商業系 高等學生들의 進路意識 成熟을 위한 進路 集團相談 프로그램의 效果

국문 초록 (Abstract)

올바른 직업선택은 개인의 행복을 좌우하는 척도라고 할 수 있다. 자신의 성격과 적성 및 흥미에 알맞는 진로를 선택하도록 하는 것이 요구되어 지는데, 이를 위해서는 학생들이 자신을 신뢰하며 스스로 진로의식을 성숙시키기 위한 집단의 경험과 진로 집단상담 등이 필요하다. 따라서, 그들의 진로의식 성숙을 위한 효과적인 지도방법의 모색이 중요시 되어야 하고, 이를 위한 적절한 연구가 이루어져야 할 것으로 본다. 본 연구는 상업계 고등학생들의 진로의식 성숙을 위한 진로 집단상담 프로그램을 개발하여, 이 프로그램에 참가한 실험집단의 진로 집단상담 결과가 남·여고등학생들의 진로의식 성숙에 어떠한 효과가 있는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 충청남도 논산시에 소재한 ㄱ상업고등학교1학년 남·여학생들 중 동질집단이라고 판단되는 20명을 최종 선정하여, 이들을 다시 통제집단과 실험집단에 각 10명씩(남5, 여5)을 무선배치하였다. 실험집단에 대해서는 본 연구자가 개발한 진로 집단상담 프로그램을 매회 90(±)분간 총 10회(150시간)를, 5주 동안 걸쳐 실시하였고, 통제집단에 대해서는 아무런 조치를 취하지 않았다. 본 연구에 사용한 검사도구는, Crites(1973)가 제작한 것을 기초로 하여 임인재가 제작한 「진로의식발달검사」를 사용하였다. 이 검사지는 총 75문항으로 구성되었으며, 다섯가지의 하위영역으로 구성된 진로의식 성숙에 관한 검사지로서 중학교 1학년부터 고등학교 3학년까지의 연령층에서 사용할 수 있도록 제작된 질문지이다. 연구결과의 자료처리는 사전·사후에 실시한 질문지의 부호화 작업을 한 후 SPSS/pc+ 프로그램을 이용하여 평균과 표준편차를 구하고 유의도를 검증하기 위하여 t검증을 하였다.