RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기

    대학생의 성고정관념과 성역할정체감 및 자기의식의 관계 = (A) study on college student's gender-role identity & its relationship to sex stereotype and self-consciousness

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=T7678538

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수
    인용문이 복사되었습니다.

    부가정보

    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 대학생의 성별과 연령별 성고정관념과 성역할 정체감 유형 및 자기의식의 차이를 알아보고, 성고정관념, 자기의식의 차이로 나타나는 성역할 정체감 유형의 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 지역 네 개 대학의 남녀 대학생 460명을 대상으로 성고정관념과 성역할 정체감 및 자기의식 성향을 조사하여 분석하였다.
    본 연구의 결과는 다음과 같다.
    첫째, 남학생이 여학생보다, 높은 연령집단의 사람이 낮은 연령집단의 사람보다 성고정관념점수가 높게 나타났다.
    성역할 정체감의 경우 남학생은 양성성유형이, 여학생은 미분화유형의 비율이 높게 나타났다. 남학생의 경우, 높은 연령집단으로 갈수록 미분화의 분포는 낮아지고 양성성유형의 분포는 높게 나타났으며, 여학생의 경우는 미분화유형이 모든 연령 대에서 많았으나 유의한 차이는 아니었다.
    공적 자기의식은 남학생의 경우 낮은 연령집단보다 높은 연령집단에서 낮게 나타났지만 여학생의 경우에는 연령집단에 따른 차이가 없었다. 또한 낮은 연령집단의 남학생과 여학생에서는 차이가 없었고, 높은 연령집단에서 여학생보다 남학생의 공적 자기의식이 낮게 나타났다.
    둘째, 남녀 대학생 각각에서 양성성유형과 성정형화된 유형간에는 성고정관념의 유의한 차이가 나타나지 않았다. '가정적 성역할' 고정관념에서 남성성유형의 여학생보다 여성성유형의 여학생이 보수적인 태도를 취하고 있는 것으로 나타났다. 여학생의 이러한 결과는 여성성유형의 여학생이 자신의 성역할 정체감 유형에 맞추어 우리 사회의 가부장적 문화의 성역할 구분을 스스로가 수용하고 있음을 드러내주는 결과라고 볼 수 있다.
    셋째, 양성성유형과 여성성유형은 미분화유형보다 사적 자기의식이 높게 나타났다. 남성성유형은 다른 세 유형보다 공적 자기의식이 낮게 나타났으며, 여성성유형의 공적 자기의식이 가장 높았으나 양성성유형과 남성성유형과는 유의한 차이를 나타내지 않았다. 미분화유형과 여성성유형은 남성성유형과 양성성유형보다 사회적 불안이 높게 나타났다. 또한 남녀를 나누어 분석한 결과도 이와 유사하게 나타났다.
    넷째, 성고정관념과 공적 자기의식 간에는 유의미한 상관이 나타나지 않았다.
    결론적으로 각 성역할 정체감 유형은 성별과 상관없이 자기의식의 특성을 갖고 있으나 성고정관념과 성역할 정체감에 있어서는 성차가 뚜렷이 나타나고 있다. 이러한 결과는 성역할 정체감에 미치는 사회적 기대나 관습적 압력이 크기 때문인 것으로 사료된다.
    번역하기

    본 연구는 대학생의 성별과 연령별 성고정관념과 성역할 정체감 유형 및 자기의식의 차이를 알아보고, 성고정관념, 자기의식의 차이로 나타나는 성역할 정체감 유형의 특성을 알아보고자 ...

    본 연구는 대학생의 성별과 연령별 성고정관념과 성역할 정체감 유형 및 자기의식의 차이를 알아보고, 성고정관념, 자기의식의 차이로 나타나는 성역할 정체감 유형의 특성을 알아보고자 하였다. 이를 위해 서울 지역 네 개 대학의 남녀 대학생 460명을 대상으로 성고정관념과 성역할 정체감 및 자기의식 성향을 조사하여 분석하였다.
    본 연구의 결과는 다음과 같다.
    첫째, 남학생이 여학생보다, 높은 연령집단의 사람이 낮은 연령집단의 사람보다 성고정관념점수가 높게 나타났다.
    성역할 정체감의 경우 남학생은 양성성유형이, 여학생은 미분화유형의 비율이 높게 나타났다. 남학생의 경우, 높은 연령집단으로 갈수록 미분화의 분포는 낮아지고 양성성유형의 분포는 높게 나타났으며, 여학생의 경우는 미분화유형이 모든 연령 대에서 많았으나 유의한 차이는 아니었다.
    공적 자기의식은 남학생의 경우 낮은 연령집단보다 높은 연령집단에서 낮게 나타났지만 여학생의 경우에는 연령집단에 따른 차이가 없었다. 또한 낮은 연령집단의 남학생과 여학생에서는 차이가 없었고, 높은 연령집단에서 여학생보다 남학생의 공적 자기의식이 낮게 나타났다.
    둘째, 남녀 대학생 각각에서 양성성유형과 성정형화된 유형간에는 성고정관념의 유의한 차이가 나타나지 않았다. '가정적 성역할' 고정관념에서 남성성유형의 여학생보다 여성성유형의 여학생이 보수적인 태도를 취하고 있는 것으로 나타났다. 여학생의 이러한 결과는 여성성유형의 여학생이 자신의 성역할 정체감 유형에 맞추어 우리 사회의 가부장적 문화의 성역할 구분을 스스로가 수용하고 있음을 드러내주는 결과라고 볼 수 있다.
    셋째, 양성성유형과 여성성유형은 미분화유형보다 사적 자기의식이 높게 나타났다. 남성성유형은 다른 세 유형보다 공적 자기의식이 낮게 나타났으며, 여성성유형의 공적 자기의식이 가장 높았으나 양성성유형과 남성성유형과는 유의한 차이를 나타내지 않았다. 미분화유형과 여성성유형은 남성성유형과 양성성유형보다 사회적 불안이 높게 나타났다. 또한 남녀를 나누어 분석한 결과도 이와 유사하게 나타났다.
    넷째, 성고정관념과 공적 자기의식 간에는 유의미한 상관이 나타나지 않았다.
    결론적으로 각 성역할 정체감 유형은 성별과 상관없이 자기의식의 특성을 갖고 있으나 성고정관념과 성역할 정체감에 있어서는 성차가 뚜렷이 나타나고 있다. 이러한 결과는 성역할 정체감에 미치는 사회적 기대나 관습적 압력이 크기 때문인 것으로 사료된다.

    더보기

    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to find out the differences of sex stereotypes and self-consciousness according to the types of the gender-role identity, and the relationships among dimensions of sex stereotype and self-consciousness.
    The data of this study were obtained from 460 college students in Seoul(251 male students and 209 female students). For this study, Korean Sex-Role Inventory and Sex Stereotype Scales, Self-Consciousness Scale were used.
    The results were as follows ;
    1. The male students had higher scores in all the dimentions of sex stereotype than female students while the older hag higher scores than the younger.
    The male students showed highest percentage in Androgyny Type, the female students in Undifferentiated Type. Only the male had significant differences in types of gender role indentity by age. Undifferentiated Type exhibited highest percentage for the younger, but for the older Undifferentiated Type revealed lowest percentage and Androgyny Type revealed highest percentage.
    Older males had lower scores in public self-consciousness than the younger but there is no significant difference between the younger and the older in females. There is also no significant difference between younger males and females, while older males showed lower scores than older females on public self-consciousness.
    2. No significance was found in sex stereotype between Androgyny Type and sex-typing(male who had Masculinity Type and female with Femininity Type)
    3. Androgyny Type and Femininity Type showed higher scores in private self-consciousness than Undifferentiated Type, and in the public self-consciousness, Femininity Type had higher scores than Masculinity Type. In the Social Anxiety, Undifferentiated Type and Femininity Type and higher scores than Androgyny Type and Masculinity Type.
    4. There were no significant relationships among dimentions of sex stereotype and public self-consciousness.
    In conclusion, each type of gender-role identity has a certain character of self-consciousness regardless of sex, but the sex stereotype and gender-role indentity showed significant differences between male and female. It means gender-role identity is under the large influence of social expectation and conventional pressures.
    번역하기

    The purpose of this study is to find out the differences of sex stereotypes and self-consciousness according to the types of the gender-role identity, and the relationships among dimensions of sex stereotype and self-consciousness. The data of this s...

    The purpose of this study is to find out the differences of sex stereotypes and self-consciousness according to the types of the gender-role identity, and the relationships among dimensions of sex stereotype and self-consciousness.
    The data of this study were obtained from 460 college students in Seoul(251 male students and 209 female students). For this study, Korean Sex-Role Inventory and Sex Stereotype Scales, Self-Consciousness Scale were used.
    The results were as follows ;
    1. The male students had higher scores in all the dimentions of sex stereotype than female students while the older hag higher scores than the younger.
    The male students showed highest percentage in Androgyny Type, the female students in Undifferentiated Type. Only the male had significant differences in types of gender role indentity by age. Undifferentiated Type exhibited highest percentage for the younger, but for the older Undifferentiated Type revealed lowest percentage and Androgyny Type revealed highest percentage.
    Older males had lower scores in public self-consciousness than the younger but there is no significant difference between the younger and the older in females. There is also no significant difference between younger males and females, while older males showed lower scores than older females on public self-consciousness.
    2. No significance was found in sex stereotype between Androgyny Type and sex-typing(male who had Masculinity Type and female with Femininity Type)
    3. Androgyny Type and Femininity Type showed higher scores in private self-consciousness than Undifferentiated Type, and in the public self-consciousness, Femininity Type had higher scores than Masculinity Type. In the Social Anxiety, Undifferentiated Type and Femininity Type and higher scores than Androgyny Type and Masculinity Type.
    4. There were no significant relationships among dimentions of sex stereotype and public self-consciousness.
    In conclusion, each type of gender-role identity has a certain character of self-consciousness regardless of sex, but the sex stereotype and gender-role indentity showed significant differences between male and female. It means gender-role identity is under the large influence of social expectation and conventional pressures.

    더보기

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 1. 성고정관념과 성역할 정체감
    • 1) 성고정관념과 성역할 정체감의 개념 = 3
    • 2) 선행연구 = 7
    • Ⅰ. 서론 = 1
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 1. 성고정관념과 성역할 정체감
    • 1) 성고정관념과 성역할 정체감의 개념 = 3
    • 2) 선행연구 = 7
    • 2. 자기의식
    • 1) 자기의식 = 9
    • 2) 자기의식의 선행연구 = 11
    • 3. 성역할 특성과 자기의식 = 13
    • 4. 연구문제 및 가설 = 14
    • Ⅲ. 연구방법 및 절차
    • 1. 연구 대상 = 17
    • 2. 측정 도구 = 18
    • 3. 연구 절차 = 22
    • Ⅳ. 결과 및 해석
    • 1. 인구통계학적 변인에 대한 분석 = 23
    • 2. 성역할 정체감 유형에 따른 성고정관념의 차이 = 28
    • 3. 성역할 정체감 유형에 따른 자기의식요인의 차이 = 30
    • 4. 성고정관념요인과 자기의식요인의 상관 = 32
    • Ⅴ. 논의 및 제언
    • 1. 논의 = 34
    • 2. 제언 = 37
    • 참고문헌 = 39
    • 국문초록 = 46
    • 부록 = 48
    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼