공격영화시청이 아동과 청소년의 사회정보처리과정에 미치는 영향 = (The)impact of aggressive film on the social information processing of the children and adolescents

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 표제지 = 0
• 감사의 글 = 0
• 목 차 = i
• 표 목차 = v
• 그림 목차 = vii
• 국문초록 = ix
• I. 서론 = 1
• 1. 문제의 제기 = 1
• 2. 연구목적 = 4
• (1) 공격스크립트에 의한 사회정보처리과정 = 4
• (2) 공격스크립트의 특징과 내용 = 5
• 3. 연구가설 = 7
• II. 이론적 배경 = 11
• 1. 공격성에 관한 선행연구 = 11
• (1) 공격성에 관한 기존이론 = 11
• (2) 사회정보처리 모델 = 14
• ① Dodge의 사회정보처리 모델 = 15
• ② Huesmann의 사회정보처리 모델 = 21
• ③ 본 연구자의 입장과 선행연구 = 22
• 2. 공격영화 효과에 관한 선행연구 = 30
• (1) 공격영화 효과에 관한 초기연구 = 30
• (2) 점화가설에 의한 연합망 이론 = 32
• (3) 스크립트 형성과 인출 = 33
• (4) 점화가설과 스크립트 인출의 관련성 탐색 = 35
• 3. 스크립트에 관한 선행연구 = 39
• III. 방법 및 절차 = 45
• 1. 피험자 = 45
• 2. 자극 및 도구 = 46
• 3. 절차 = 49
• 4. 실험설계 = 50
• IV. 결과 및 논의 = 51
• 1. 사회정보처리과정 = 51
• (1) 판단과정 = 51
• (2) 반응과정 = 52
• 2. 공격스크립트의 특징과 내용 = 61
• (1) 특징 = 61
• (2) 내용 = 65
• 3. 비공격적인 반응 내용 = 72
• V. 종합논의 = 77
• 1. 본 연구의 이론적 의의 = 77
• 2. 후속연구를 위한 제언 = 80
• 3. 실생활에서의 시사점 = 84
• 참고문헌 = 89
• 부록 = 103
• Abstract = 129