中學校 特殊學級 卒業生의 進路에 關한 硏究

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 중학교 특수학급 졸업생에 대한 부모의 진로희망, 졸업생의 진로, 진로 결정에 대한 부모의 만족, 진로결정에 영향을 미친 요인, 졸업생의 적응 등을 알아보았으며, 겸해서 중학교 특수학급의 교과 편성에 관해서도 알아보았다.
본 연구의 목적을 달성하기 위하여 서울시내 중학교의 특수학급 121개교의 187개 특수학급 학부모와 교사에게 졸업생의 진로조사서를 보냈으며, 27개 특수학급의 졸업생 58명과 그 부모를 대상으로 직접 또는 전화면접으로 그들의 진로에 관한 조사를 하였다. 그 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 졸업후 부모는 자녀를 일반고등학교에 진학하는 것 보다 직업 훈련원에 보내기를 더 희망했다.
둘째, 졸업생중 13.8%는 일반 인문계 고등학교에 진학했고, 60.3%는 실업계 고등학교에 진학했으며, 17.8%는 특수학교 고등부·장애인 직업훈련원·취업 등으로 진출했다.
셋째, 자녀의 진로 결정에 대해 부모의 69%는 만족하지 못하고 있다.
넷째, 진로 결정에는 담임교사의 영향이 컸으며, 대중매체로는 TV의 영향이 컸다.
다섯째, 졸업생중 대다수는 졸업후에 배치된 곳에서 어려움없이 적응하고 있는 것으로 나타났으나, 학업에서 일반학생들의 수준에 미칠 수 없으므로 학습 흥미 상실이나 등교거부 현상까지 일으키고 있다.
여섯째, 졸업생의 학부모는 중학교 특수학급의 교과를 언어·수리·생활·작업 교과 중심으로 편성되기를 희망했다.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅲ
• 국문초록 = ⅰ
• 표목차 = ⅳ
• I. 서론 = 1
• II. 연구의 배경 = 5
• l. 특수교육의 반전 과정 = 5
• 2. 특수학급 = 7
• 3. 외국의 특수교육제도 = 13
• III. 연구방법 = 27
• l. 대상 = 27
• 2. 도구 = 28
• 3. 절차 = 28
• IV. 연구결과 = 29
• l. 졸업후 부모의 진로희망 = 29
• 2. 졸업생의 진로 = 31
• 3. 진로 결정에 대한 부모의 만족 = 33
• 4. 진로결정에 영향을 미친 요인 = 34
• 5. 졸업생의 적응 = 35
• 6. 중학교 특수학급의 교과편성 = 38
• V. 결론 = 40
• * 참고문헌 = 41
• * 부록 = 43