진로집단상담 프로그램이 아동의 진로성숙과 내적통제성에 미치는 효과 = (The) Effects of Career Group Counseling Program on Children's Career Maturity and Internal Control

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 진로집단상담 프로그램이 아동의 진로성숙도와 내적 통제성에 미치는 효과를 알아보기 위하여 이루어졌다.
본 연구의 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 가설을 설정하였다.
<가설1> 진로집단상담 프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단간에는 진로성숙도 사전-사후검사의 평균득점간에 차이가 있을 것이다.
<가설2> 실험집단의 진로성숙도에 대한 사전-사후 검사의 득점차이는 성별에 따라 차이가있을 것이다.
<가설3> 실험집단의 진로성숙에 대한 사전-사후 검사의 득점차이는 사회계층 수준에 따라 차이가 있을 것이다.
<가설4> 진료집단상담 프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단간에는 내적 통제성 사전-사후 검사의 평균득점간에 차이가 있을 것이다.
연구대상은 부산광역시 소재 G초등학교 6학년 학생 중 학업성적이 상위 20%에 속하는 48명(남24, 여24)이었는데 이들을 실험집단과 통제집단에 각24명(남12, 여12)씩을 무선배당하였다. 실험집단은 대구광역시 교육과학연구원(1990)이 개발한 진로집단상담 프로그램을 경험하였고 통제집단에는 아무런 처치도 가하지 않았다.
측정도구로는 Crites(1973)가 제작하고 김현옥(1989)이 번안한 진로성숙도 검사, Nowicki와 Strickland(1973)가 제작한 것을 송태옥(1984)이 번안한 내외 통제성 검사를 사전-사후에 사용하였다.
그리고 본 연구에 사용된 실험설계는 사전-사후 통제집단 설계이며, 사전-사후 검사간 차이를 알아보는 く가설1>, <가설2>, <가설4>를 검증하기 위하여 t-test를 실시하였고, <가설3>을 검증하기 위하여 one-way ANOVA로 변량분석을 하였다.
이상과 같은 절차와 방법으로 진행된 연구의 결과 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 진로집단상담 프로그램은 아동의 진로성숙도를 향상시키는데 효과가 있다. 그러므로 아동의 진로성숙도를 증진시키기 위해서는 다양한 진로프로그램을 개발하여 확대적용 할 필요가 있다.
둘째, 진로집단상담 프로그램은 아동의 성별과 사회계층에 따른 진로성숙도에는 영향을 미치지 않는다. 이는 본 연구의 대상이 학급에서 학업성적이 20% 이내에 속하는 비교적 우수한 아동을 표집하여 연구의 결과에 영향을 미쳤을 가능성이 있으므로 이에 대한 추후 연구가 필요하다 할 수 있다.
셋째, 진로상담 프로그램은 아동의 내적 통제성을 향상시키는데 영향을 미치지 않는다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aimed to examine the effects of career(exploration) group counseling program on children's career maturity and internal control.
The subjects for this study were composed of 48 elementary school children in Pusan city. they were random assigned to the experimental(N=24, male 12, female 12) and control group(N=24, male 12, female 12). The experimental group received career exploration group counseling program for 12hours during 10 lessions, and the control group had no treatment.
The instruments used fox this study were three kinds. One was the Crites'(1973) career Maturity Inventory. the second was Nowicki & Strickland's(1973) Internal control Inventory. The third was and the pretest-posttest control group design used as a research design of this study. The data were analyzed by the t-test and one-way ANOVA to find out the significant difference between the mean of the pre and post test.
Conclusions from the results and discussions of this study are as follows:
1. Career growp counseling program B effective for increasing children's career matrurity.
2. Career group counseling program doesn't show differential effects in terms of career maturity according to sex and social class.
3. Career group counseling program doesn't show differential effects in terms of Internal control.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅲ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구가설 = 5
• 3. 연구의 제한점 = 5
• 4. 용어의 정의 = 6
• Ⅱ. 이론적 배경 = 8
• 1. 진로성숙 = 8
• 2. 내적 통제성 = 16
• 3. 진로집단 상담 = 19
• Ⅲ. 연구방법 = 25
• 1. 연구대상 = 25
• 2. 실험설계 = 25
• 3. 측정도구 = 25
• 4. 연구절차 = 27
• 5. 프로그램의 구성 = 27
• 6. 자료 처리 = 29
• Ⅳ. 연구결과 = 30
• 1. 진로성숙도의 변화에 대한 분석 = 30
• 2. 내적 통제성의 변화에 대한 분석 = 33
• Ⅴ. 논의 = 34
• 1. 방법에 대한 논의 = 34
• 2. 결과에 대한 논의 = 35
• Ⅵ. 결론 = 37
• 참고문헌 = 38
• Abstract = 46
• 부록. 진로집단 상담프로그램 = 48