보육교사의 여가활동이 웰니스(Wellness), 심리적 안정감 및 직무열의에 미치는 영향 ?직무스트레스 매개효과- = Effect of leisure activities of childcare teachers on wellness, psychological well-being, and job enthusiasm. - Job stress mediator effect -

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 보육교사의 여가활동과 웰니스(Wellness), 심리적 안정감 및 직무열의에 미치는 영향과 각 변인간의 구조적 관계를 규명하고 직무스트레스를 매개로 하여 각 변인들의 효과를 검증하는데 목적이 있으며, 이 논문을 통해 보육교사의 여가활동의 인식과 중요성을 밝히고, 이에 따라 긍정적 심리 정서인 웰니스(Wellness), 심리적 안정감 및 직무열의를 높이고 직무스트레스를 줄일 수 있는 객관적인 자료를 제공하는데 목적을 두었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 서울특별시와 경기도에 위치한 국공립 어린이집과 직장어린이집 및 민간어린이집, 가정어린이집에 재직 중인 보육교사를 대상으로 하여 측정하였다. 조사기간은 2022년 1월 24일부터 29일까지 실시하였으며, 500부 중 주요변인에 대해 일관되게 응답하지 않거나 불성실한 자료를 제외하고 최종 486부를 분석에 사용하였다. 자료 분석 방법은 Windows SPSS 18.0 및 AMOS 18.0 프로그램을 이용하여 확인적 요인분석, 다중 회귀분석, 구조모형분석, 매개효과분석을 실시한 결과 보육교사의 여가활동이 웰니스(wellness), 심리적 안정감 및 직무열의에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 웰니스(wellness)는 보육교사의 심리적 안정감 및 직무열의에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 심리적 안정감은 직무열의에 영향을 미쳤다.
그리고 보육교사의 여가활동이 웰니스(wellness), 심리적 안정감 및 직무열의, 직무스트레스의 구조적 관계를 분석한 결과 각 요인 간의 구조적 연관성이 있었으며, 각 요인에게 영향을 미친 것으로 나타났다. 마지막으로 보육교사의 여가활동은 웰니스(wellness), 심리적 안정감 및 직무열의에서 직무스트레스의 매개효과를 분석한 결과 여가활동이 직무스트레스를 매개하여 웰니스에 영향을 미치며, 여가활동이 직무스트레스를 매개하여 심리적 안정감 및 직무열의에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이와 같은 연구 결과는 두가지의 시사점이 있다. 하나는 보육교사에게 있어 여가활동은 웰니스(wellness), 심리적 안정감과 직무열의에 긍정적인 영향을 미친다는 것이고, 다른 하나는 보육교육교사의 여가활동은 직무 스트레스를 매개하여 웰니스(wellness), 심리적안정감 및 직무열의에 영향을 미친다는 것이다.
결국 보육교사에 있어 여가활동은 직무 스트레스를 낮춰주고, 웰니스(wellness), 심리적 안정감을 높여, 직무열의에 긍정적인 영향을 주는 중요 요인이자, 밀접한 관계가 있음을 알 수 있다. 따라서 보육교사의 여가활동을 장려하고, 직무 스트레스는 보다 건강하게 해소할 수 있도록 다양한 여가활동을 제공해야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정리 7
• 1) 여가활동 7
• 2) 웰니스(Wellness) 7
• 3) 심리적 안정감 7
• 4) 직무열의 8
• 5) 직무스트레스 8
• Ⅱ. 이론적 배경 9
• 1. 웰니스(Wellness) 9
• 1) 웰니스의 개념 9
• 2) 웰니스의 구성요소 10
• 3) 웰니스의 선행연구 13
• 2. 심리적 안정감 15
• 1) 심리적 안정감의 개념 15
• 2) 심리적 안정감의 구성요소 18
• 3) 심리적 안정감의 선행연구 21
• 3. 직무열의 23
• 1) 직무열의의 개념 23
• 2) 직무열의의 관점 24
• 3) 직무열의 선행연구 26
• 4. 직무스트레스 28
• 1) 직무스트레스의 개념 28
• 2) 보육교사의 직무스트레스의 개념 30
• 3) 직무스트레스와 관련된 심리사회적 요인 32
• 4) 직무스트레스의 선행연구 33
• Ⅲ. 연구방법 35
• 1. 연구대상 35
• 2. 연구절차 38
• 3. 연구모형 38
• 4. 연구가설 39
• 5. 측정도구 40
• 1) 여가활동 40
• 2) 직무스트레스 41
• 3) 웰니스(Wellness) 42
• 4) 심리적 안정감 43
• 5) 직무열의 43
• 6. 자료처리 44
• Ⅳ. 연구결과 45
• 1. 주요변인에 대한 기술통계 45
• 2. 보육교사의 여가활동이 웰니스(wellness), 심리적 안정감 및 직무열의에 미치는 영향 47
• 3. 보육교사의 웰니스(wellness)가 심리적 안정감 및 직무열의에 미치는 영향 56
• 4. 보육교사의 심리적 안정감이 직무열의에 미치는 영향 59
• 5. 측정변인 간 상관관계 60
• 6. 연구모형의 분석 61
• 7. 매개효과 검증 69
• Ⅴ. 논의 및 결론 71
• 1. 논의 71
• 2. 결론 80
• 참 고 문 헌 82
• 부 록 102
• ABSTRACT 111