대학생의 전공선택 동기와 전공만족도가 진로준비 행동에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

대부분의 대학생은 입시 위주의 주입식 교육으로 자신에 대한 이해가 부족한 상태로 대학에 진학하게 된다. 본인의 흥미와 적성에 대한 탐색이 불충분하고 자아 정체감이 확립되지 않은 채로 대학에 입학하게 되면서 전공 선택에 만족하지 못하고 부적응 하는 경우가 빈번하게 발생한다. 이는 곧 진로준비와 향후 취업에 대해서도 크고 작은 문제들을 야기한다.
대학생 시절은 완전한 성인이 되기 이전의 단계로 진로를 선택하고 사회의 구성원으로서 거듭나는데 매우 중요한 시기이다. 청년실업이 사회적, 국가적 문제로 대두되고 있는 상황 속에서 대학은 이러한 문제에 책임을 느끼고 고등교육의 질적 수준 제고를 위한 여러 방법을 제시해야 한다.
이에 본 연구는 대학생의 진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 파악하여 기초자료의 기틀을 마련하고 취업난과 진로 미결정의 혼란 속에서 진로교육과 상담지도 등을 통하여 진로준비행동을 독려하고 활성화하는 역할을 하는 데 그 목적이 있다.
진로준비행동에 영향을 미치는 요인을 파악하여 인구통계학적 변인에 따른 차이가 있는지를 알아보고 전공선택 동기와 전공만족도, 진로준비 행동 간에 관계를 살펴보며 전공만족도가 그 사이에서 매개역할을 하는지 검증 하였다. 이와 같은 연구문제를 검증하기 위하여 전라남도에 소재한 국립 S대학교 3, 4학년 대학생 총 411명의 설문지를 수합하여 연구를 수행하였다. 수집된 자료는 SPSS 26.0 프로그램을 사용하여 분석하였으며, 인구통계학적 변인에 따른 차이를 살펴보기 위하여 기술통계, 독립 t검정과 일원 분산분석 및 사후검증을 실시하였다. 또한 각 주요 변인들간 관계를 확인하고자 상관분석과 다중회귀 분석, 매개분석과 매개검증을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 각 변인에 대하여 성별과 학년에 따른 차이는 나타나지 않았으나 계열에 따라서는 특정 집단 간에 유의미한 차이가 나타났다. 둘째, 전공선택 동기와 전공만족도 간에는 높은 정적 상관이 있었으며, 셋째, 전공선택 동기와 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향은 유의했지만, 하위요인 중 단기적 외적 동기와 교과만족은 각각 유의하지 않았다. 넷째, 전공선택 동기와 진로준비행동의 관계에서 전공만족도의 매개효과를 검증한 결과 통계적으로 부분 매개하는 것으로 나타났다.
이러한 연구결과를 바탕으로 볼 때, 진로준비행동에 영향을 미치는 요인으로 전공선택 동기와 전공만족도가 중요한 변인이라는 것을 인식하고, 최적의 전공을 선택하는데 동기 부여할 수 있는 실질적인 진로·상담 지도를 위한 다양한 프로그램을 제공하여야 한다. 또 전공 부적응의 경우, 전공을 재설정할 수 있는 학사 제도를 개발하여 진로준비행동을 촉진하기 위한 연속적이며 지속성 있는 관리 감독의 필요성을 제시하는 것에 연구의 의의가 있다

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 전공선택 동기 6
• 2. 전공만족도 9
• 3. 진로준비행동 11
• Ⅲ. 연구방법 16
• 1. 연구대상 16
• 2. 연구도구 18
• 3. 자료분석 30
• Ⅳ. 연구결과 31
• 1. 기술통계 31
• 2. 인구통계학적 변인에 따른 차이 32
• 3. 전공선택 동기, 전공만족도, 진로준비행동의 관계 38
• 4. 전공선택 동기가 진로준비행동에 미치는 영향 40
• 5. 전공만족도가 진로준비행동에 미치는 영향 43
• 6. 전공선택 동기와 진로준비행동의 관계에서 전공만족도의 매개효과 46
• Ⅴ. 결론 및 제언 49
• 1. 결론 및 논의 49
• 2. 제언 52