대학생의 자기통제력이 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 우울과 공격성의 매개효과 = Impacts of Self-control on Smartphone Addiction Among University Students: Testing the Mediating Effects of Depression and Aggression

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The objectives of the present study was to investigate the impact of self-control on smartphone addiction among university students in terms of the self-control theory, to assess whether there were the mediating effects of depression and aggression between the independent variables (self-control) and the dependent variable (smartphone addiction), and to draw out theoretical, practical and policy implications.

A proposed structural model has been constructed to have a structural explanation for the relationships between self-control, depression, aggression, and smartphone addiction among university students. The present study was conducted with 502 university students in G Metropolitan City. A cross-sectional survey was administered between March and May in 2019.

SPSS 23.0 and AMOS 22.0 were used to test mediation effects of depression and aggression in the relationship between self-control and smartphone addiction after controlling for sociodemographic variables. The study was processed by a number of statistical analyses including descriptive statistics, reliability analysis, t-test, ANOVA, explorative factor analysis (EFA), confirmative factor analysis (CFA), structural equation modeling (SEM), and so on. Indirect effects were tested using bootstrapped confidence intervals (CI) and phantom variables.

The overall fit of the measurement model was tested in a confirmatory factor analysis, and proved to be satisfactory, with χ2=209.947, df=71, p=0.000, GFI=0.942, TLI(NNFI)=0.945, CFI=0.957, RMSEA=0.062 and SRMR=0.043. That is, the measurement model had a relatively good convergent and discriminant validity. Next, the structural model was examined. Adequate fit was obtained (χ2=209.947, df=71, p=0.000, GFI=0.942, TLI(NNFI)=0.945, CFI=0.957, RMSEA=0.062 and SRMR=0.043).

The present study identified a number of causal relationships between the study variables: (1) University students’ self-control had a significant negative and direct effect on depression (H-1); (2) University students’ self-control had a significant negative and direct effect on smartphone addiction (H-2); (3) University students’ self-control had a significant negative and direct effect on aggression (H-3); (4) University students’ depression had a significant positive and direct effect on aggression (H-4); (5) However, university students’ depression had no significant effect on smartphone addiction (H-5); and (6) University students’ aggression had a significant positive and direct effect on smartphone addiction (H-6).

The present study also identified a number of mediating effects between the aforementioned study variables: (1) University students’ depression had no significant mediating effect between self-control and smartphone addiction (H-7); (2) University students’ self-control is indirectly and negatively related to smartphone addiction through depression and aggression, consecutively (H-8); and (3) University students’ self-control is indirectly and negatively related to smartphone addiction through aggression (H-9).

Finally, based on the results of the study, implications for practice, research, and policy were discussed. That is, theoretical implications were suggested, focusing on the direct and indirect relationships between the study variables. Practical and policy implications were also discussed, based on the remedy and prevention of smartphone addiction of university students. Further studies were also recommended to investigate the various aspects of smartphone addiction of university students.

Key words: Self-control, Smartphone Addiction, Depression, Mediating effect

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 Gottfredson & Hirschi(1990)의 자기통제이론의 관점에서 G광역시 4개 대학의 대학생을 대상으로 스마트폰 중독, 자기통제력, 우울, 공격성 간의 순차적ㆍ복합적인 관계를 검증하고자 한다. 특히 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 우울과 공격성의 매개 효과를 검증함으로써 대학생의 스마트폰 중독 문제에 개입하는 이론적ㆍ실천적ㆍ정책적 함의를 도출하는 데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 대학생의 스마트폰 중독에 영향을 미치는 요인들 간의 영향 관계를 설명하는 연구모형을 구축하고, 주요 변수들 간의 직접효과와 간접효과를 가정하는 연구가설을 설정하였다.
본 연구의 조사대상자는 G광역시 4개 대학의 대학생 502명이다. 분석자료는 2019년 3월 1일부터 5월 30일까지 1회의 설문조사를 통해 수집하였다. 자료의 점검과 분석을 위해 SPSS 23.0과 AMOS 22.0을 사용하였다.
측정모형의 검증 결과, 본 연구모형의 적합도 지수들이 전반적으로 양호하였다(χ2=209.947, df=71, p=0.000, GFI=0.942, TLI(NNFI)=0.945, CFI=0.957, RMSEA=0.062, SRMR=0.043). 따라서 본 연구의 측정모형이 비교적 양호하다고 평가하였다. 이어서 측정모형의 검증 결과를 바탕으로 측정모형의 집중타당도와 잠재변수들 간의 판별타당도를 검증하였다. 연구모형의 검증 결과 또한 적합도 지수가 양호하였다(χ2=209.947, df=71, p=0.000, GFI=0.942, TLI(NNFI)=0.945, CFI=0.957, RMSEA=0.062, SRMR=0.043).
연구모형 검증 결과, 본 연구에서 검증의 대상으로 설정한 9개의 연구가설 가운데 7개는 지지되었으나 2개는 기각되었다. 먼저, 두 변수 간의 직접효과를 검증한 결과에 의하면, 첫째, 대학생의 자기통제력은 우울에 통계적으로 유의한 부(-)의 영향을 미치고 있는 것으로 검증되어 연구가설 H-1(자기통제력→우울)은 채택되었다. 둘째, 자기통제력은 스마트폰 중독에 통계적으로 유의한 부(-)의 영향을 미치고 있는 것으로 검증되어 연구가설 H-2(자기통제력→스마트폰 중독)은 채택되었다. 셋째, 자기통제력은 공격성에 통계적으로 유의한 부(-)의 영향을 미치고 있는 것으로 검증되어 연구가설 H-3(자기통제력→공격성)은 채택되었다. 넷째, 우울은 공격성에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 미치고 있는 것으로 검증되어 연구가설 H-4(우울→공격성)은 채택되었다. 다섯째, 우울은 스마트폰 중독에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 검증되어 연구가설 H-5(우울→스마트폰 중독)는 기각되었다. 끝으로, 공격성은 스마트폰 중독에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 미치고 있는 것으로 검증되어 연구가설 H-6(공격성→스마트폰 중독)은 채택되었다.
또한, 본 연구의 매개변수인 우울과 공격성이 독립변수인 자기통제력과 종속변수인 스마트폰 중독 사이에서 유의한 매개효과를 갖는지 확인한 결과, 3개의 매개효과 연구가설 가운데 2개는 채택(지지)되었으나, 1개는 기각되었다. 첫째, 팬텀변수를 적용하여 매개변수를 검증한 결과, ‘자기통제력→우울→스마트폰 중독’의 경로에서는 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 우울의 매개 효과 즉 간접효과가 존재하지 않다는 사실이 검증되어 연구가설 H-7(자기통제력→우울→스마트폰 중독)은 기각되었다. 둘째, ‘자기통제력→우울→공격성→스마트폰 중독’의 경로를 보면, 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 우울과 공격성의 순차적 매개효과 즉, 간접효과가 존재한다는 사실이 검증되어 연구가설 H-8(자기통제력→우울→공격성→스마트폰 중독)은 지지되었다. 끝으로, ‘자기통제력→공격성→스마트폰 중독’의 경로에서는 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 공격성의 매개효과 즉 간접효과가 존재한다는 사실이 검증되어 연구가설 H-9(자기통제력→공격성→스마트폰 중독)은 지지되었다.
본 연구를 통해 대학생 스마트폰 중독 문제의 개입에 이론적ㆍ실천적ㆍ정책적 측면에서 도움이 되는 시사점과 함의를 얻을 수 있었다. 먼저, 이론적 측면에서는 본 연구의 연구모형을 구성하는 주요 변수들 간의 영향 관계를 실질적으로 이해할 수 있었다. 구체적으로, 자기통제력과 우울, 자기통제력과 스마트폰 중독, 자기통제력과 공격성, 우울과 공격성, 우울과 스마트폰 중독 간의 영향 관계를 이해할 수 있었다. 또한 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 우울과 공격성의 매개효과를 확인할 수 있었다.
실천적 측면에서 본 연구의 시사점과 함의는 다음과 같다. 첫째, 본 연구에서 자기통제력은 독립변수로서 대학생의 스마트폰 중독을 설명하는 통합 연구모형의 출발점이다. 따라서 스마트폰 중독의 부정적 결과를 감소시키거나 예방하기 위해서는 자기통제력이 낮은 대학생에 대한 실천적 개입이 선행되어야 한다. 둘째, ‘자기통제력→우울→공격성→스마트폰 중독’의 경로에서 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 우울과 공격성의 연쇄적ㆍ순차적인 매개 효과는 유의하였다. 이 검증 결과는 대학생의 스마트폰 중독을 예방하고 개입하기 위해서는 우울성향과 공격성향이 모두 높은 대학생에 대한 개입이 필요함을 시사한다.
끝으로 ‘자기통제력→공격성→스마트폰 중독’의 경로에서 자기통제력과 스마트폰 중독 사이에서 공격성의 매개효과는 유의한 것으로 검증되었다. 이 검증 결과는 스마트폰 중독의 예방과 개입에 있어서 공격성향이 높은 대학생에 대한 적극적인 개입이 필요함을 시사한다.
정책적 측면에서 본 연구의 시사점과 함의는 다음과 같다. 먼저, 대학생의 스마트폰 중독을 예방하기 위해서는 과학기술정보통신부, 한국정보화진흥원 등 중앙정부 차원의 대책이 필요하다. 본 연구에서 자기통제력이 스마트폰 중독을 낮출 수 있다는 점을 검증하였으므로 자기통제력을 높일 수 있는 프로그램을 적용할 수 있도록 연구 지원이 필요하다. 다음으로 다양한 과외 활동이나 운동 프로그램을 교과과정에 반영하여 공격성을 감소시키는 방안이 검토되어야 한다. 끝으로 스마트폰 중독에 대한 원인과 진단, 대응이 이루어질 수 있도록 스마트폰 중독 측정 도구의 개발, 스마트폰 중독 방지 앱 개발, 스마트폰 중독 예방 정책 프로그램의 개발이 정부 차원의 대책으로 검토되어야 한다.

주요어: 자기통제력, 스마트폰 중독, 우울, 공격성, 매개효과

목차 (Table of Contents)

• 논문개요 i
• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요성 및 연구 동향 1
• 1. 연구의 배경 및 필요성 1
• 2. 연구의 동향 4
• 제2절 연구의 목적 및 내용 6
• 1. 연구의 목적 6
• 2. 연구의 주요 내용 7
• 제2장 이론적 배경 9
• 제1절 스마트폰 중독 관련 이론 9
• 1. 스마트폰 중독을 설명하는 주요 이론 9
• 2. 자기통제이론의 관점에서 본 자기통제력과 스마트폰 중독
• 간의 관련 이론 10
• 제2절 본 연구의 주요 개념 고찰 14
• 1. 스마트폰 중독 14
• 2. 자기통제력 19
• 3. 우울 23
• 4. 공격성 27
• 제3절 변수 간의 인과관계 32
• 1. 두 변수 간의 인과관계 32
• 2. 세 변수와 네 변수 간의 인과관계 39
• 제3장 연구방법 41
• 제1절 연구모형 및 연구가설 41
• 1. 연구모형의 구축 41
• 2. 연구가설의 설정 42
• 제2절 조사대상자 및 자료의 수집 43
• 1. 조사대상자 43
• 2. 자료의 수집 43
• 제3절 측정도구 44
• 1. 스마트폰 중독 44
• 2. 자기통제력 45
• 3. 우울 46
• 4. 공격성 48
• 제4절 자료의 점검 및 분석 50
• 1. 자료의 점검 50
• 2. 자료의 분석 50
• 제4장 통계분석결과 52
• 제1절 조사대상자의 사회인구학적 특성 52
• 제2절 자료의 점검 결과 54
• 1. 주요변수의 타당도 점검 54
• 2. 주요변수의 신뢰도 검증 61
• 3. 변수의 기술통계량 및 자료분포의 정규성 검증 62
• 4. 주요 변수 간의 상관관계 분석결과 69
• 제3절 주요변수의 기술통계량 및 집단 간 차이 분석결과 70
• 1. 스마트폰 중독 70
• 2. 자기통제력 71
• 3. 우울 71
• 4. 공격성 72
• 제4절 연구모형의 검증 74
• 1. 측정모형의 검증 74
• 2. 구조회귀모형의 검증 및 연구가설의 검증 76
• 3. 매개효과의 검증 79
• 4. 연구모형의 안정성 검증 81
• 제5장 논의 88
• 제1절 가설검증 결과의 시사점 88
• 1. 직접효과의 검증 관련 논의 88
• 2. 매개효과의 검증 관련 논의 90
• 제2절 연구결과의 함의 92
• 1. 이론적 함의 92
• 2. 실천적 함의 95
• 3. 정책적 함의 97
• 제6장 결론 99
• 제1절 연구의 요약 및 결론 99
• 1. 연구의 요약 99
• 2. 연구의 결론 101
• 제2절 연구의 제한점 및 후속연구의 제언 104
• 1. 연구의 제한점 104
• 2. 후속연구의 필요성 104
• 참고문헌 106
• 부록: 설문지 130
• ABSTRACT 136

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142. 대학생들의 스마트폰 중독이 자기생활관리에 미 치는 영향: 보호요인과 위험요인의 매개효과, 김나미, 김비, 박경은, 한국콘텐츠학회논문지, 18(8), 594-606, , 2018

143. 자기통제력과 관련된 변인에 대한 메타분석: 가정환경 변인군과 개인심리 변인군을 중심으로, 김세경, 천성문, 한국심리학회지: 상담 및 심리치 료, 27(1), 85-107, , 2015

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161. 외로움, 가족응집성, 가족갈등, 부모-자녀 의사소통이 청소년의 스마트폰 과몰입 증상에 미치는 영향, 여종일, 한국가족관계학회지, 19(3), 175-192, , 2014

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163. ｢대학생이 지각한 스트레스와 대학생활적응의 관계: 자기 통제력과 건강증진 생활양식의 매개효과｣, 김진희, 심리유형과 인간발달, 17(1), 81-100, , 2016

164. 청소년 내재화 문제의 발달궤적에 영향을 미치는 위험요인과 보호요인: 발달-맥락주의 관점을 적용하여, 좌현숙, 청소년학연구, 17(10), 105-132, , 2010

165. 자기회귀 교차지연 모형을 적용한 청소년기 우울과 비 행의 시간적 발달관계 검증: 성별 간 다 집단 분석, 오경자, 이주영, 한국심리학회지: 임 상, 30(2), 497-518, , 2011

166. 청소년 후기 발달적 특성이 대학생활적응에 미치는 영향: 자율 성, 사회적 유대감, 진로효능감을 중심으로, 김혜래, 학교사회복지, 24, 85-105, , 2013

167. 가족관계, 스마트폰의 중독적 사용 및 정서적 문제간의 인과관 계: 전국의 청소년을 대상으로 한 모형 검증, 배성만, 정보화정책, 22(3), 33-46, , 2015

168. 긴장과 낮은 자기통제력이 사이버일탈에 미치는 영향: 인터 넷 중독의 매개효과와 익명성의 조절효과 검증, 남수정, 대한가정학회지, 49(2), 63-74, , 2011

169. 청소년의 스마트폰 과의존 해소를 위한 도움추구에 영향을 미 치는 요인: 예방교육과 부모중재를 중심으로, 이영글, 정보화정책, 25(1), 82-98, , 2018

170. 아동기 정서적 외상경험이 대학생의 우울 및 불안 수준에 미치 는 영향: 자아탄력성의 조절효과를 중심으로, 고유나, 청소년복지연구, 18(1), 105-131, , 2016

171. 청소년의 학업스트레스 및 또래애착이 우울에 미치는 영향: 인터넷 사용과 음주행위의 매개효과를 중심으로, 윤명숙, 조혜정, 이현희, 사회과학 연구, 25(2), 131-156, , 2009

172. 청소년의 휴대전화 의존이 우울 및 공격성에 미치는 영향: 부모양육태도와 또래관계의 매개효과를 중심으로, 김소연, 손유경, 노충래, 사회복 지연구, 47(3), 251-277, , 2016

173. 어머니의 심리적 통제가 대학생의 우울에 미치는 영 향: 자율성 욕구 좌절과 사회부과적 완벽주의의 매개효과, 손은정, 마은애, 상담학연 구, 15(5), 2035-2051, , 2014

174. “청소년의 우울과 불안 및 부모의 방임적 양육태도가 인터 넷 중독에 미치는 영향에서 자기통제력의 조절효과”, 조민자, 청소년시설환경, 10(1), 15-25, , 2012

175. 중학생이 지각한 학대경험과 또래애착, 자아 존중감, 우울, 공격성 간의 구조적 관계와 성별에 따른 잠재평균분석, 송현정, 김춘경, 조민규, 청소년복지연구, 16(2), 29-54, , 2014

176. 청소년이 지각한 부모양육태도가 스마트폰 중독에 미치는 영 향: 사회성, 스트레스 대처방식의 매개효과를 중심으로, 임성범, 보건사회연구, 37(1), 68-105, , 2017

177. 비행청소년의 공격성에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색적 연구: 범죄소년을 중심으로 Heckman Selection Model을 활용한 분석, 김명일, 한은영, 임진석, 한국청소년연구, 20(4), 29-69, , 2009

178. 온라인게임 몰입 및 중독과 개인내적 요인과의 관계: 자기존줌감, 자기통제력, 우울, 공격성, 감각추구 성향을 중심으로, 김광웅, 부정민, 상담 학연구, 7(4), 1169-1187, , 2006

179. 부모의 과잉간섭과 과잉기대가 청소년의 정신건강에 미치는 상 대적 영향: 우울, 공격성, 자존감, 삶의 만족도를 중심으로, 정소희, 한국가족복 지학, 52, 313-342, , 2016

180. 인구사회학적 변인, 부모 및 개인 변인이 대학생의 우 울에 미치는 영향: 부모와의 애착, 자존감 및 자아탄력성을 중심으로, 심정연, 윤경자, 한국가족관계학회지, 23(2), 89-109, , 2018

181. 초기 청소년의 애착불안과 스마트폰 중독 과의 관계에서 충동성, 외로움의 매개효과: SNS집단과 게임집단의 차이를 중심으로, 여지영, 김동현, 강석영, 청소년상담연구, 22(10), 47-69, , 2014

182. “스마트폰의 유희적 이용동기가 대학생의 스마트폰 중독에 미치 는 영향 : 자기조절 및 성인애착의 조절효과를 중심으로.”, 송행숙, 전북대학교 대 학원 박사학위논문, , 2016

183. “초등학생들의 사이버비행에 있어서 일상긴장, 낮은 자기통제 력, 인터넷 사용시간의 영향작용 - 세 이론의 검증을 중심으로”, 이성식, 형사정책 연구, 3, 95-115, , 2009

184. 대학생들의 스마트폰 이용행태와 중독: 우울, 충동성이 중독에 미치는 영향 및 중독이 대인관계와 대학생활 만족도에 미치는 영향, 안주아, 언 론과학연구, 16(4), 128-162, , 2016

185. 아동, 청소년의 스마트폰 중독 개념과 대인 심리적 요 인 및 임상적 개입에 대한 논의: 2011~2015년까지 발표된 국내 연구를 중심으로, 김광웅, 박미진, 한국놀이치료학회지, 18(2), 97-113, , 2015

186. 장기요양보호 재가서비스 이용 노인의 인지기능 손상이 가족 돌봄제공자의 우울에 미치는 영향: 사회적 지지와 자아통제감의 매개효 과 검증, 김경호, 국가정책연구, 33(1), 221-245, , 2019