청소년 문제행동 보호·위험요인 측정도구 개발 : 음주, 흡연, 스마트폰 과다사용, 도박행동을 중심으로 = Development of protective and risk factor scale for adolescent problem behavior: focusing on drinking, smoking, smartphone overuse and gambling

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 주요 목적은 크게 두 가지이다. 하나는 청소년 문제행동의 잠재적 공통요인을 보호요인과 위험요인을 중심으로 파악하는 것이다. 또 다른 목적은 청소년 문제행동의 보호요인과 위험요인을 측정할 수 있는 도구를 개발한다는 것이다. 이에 청소년 문제행동의 보호‧위험요인 측정도구의 구조를 사회생태학적 관점에 기초해 개인, 가족, 또래 및 학교, 지역사회 요인으로 구분 짓고 음주, 흡연, 스마트폰 과다사용, 도박행동을 중심으로 한 청소년 문제행동 보호‧위험요인 측정도구를 개발하였다.
본 연구를 통해 발견한 이론적 함의는 다음과 같다. 첫째, 본 연구는 두 가지 이상의 청소년 문제행동에 대한 보호‧위험요인을 보다 정밀하고 종합적으로 평가할 수 있는 다차원 측정도구를 제작하였다는데 의의가 있다.
둘째, 오래 전부터 꾸준히 다뤄지고 있는 청소년 문제행동 뿐만 아니라 최근 사회문제로 대두되고 있는 스마트폰 과다사용과 도박행동의 잠재적 공통요인을 보호요인과 위험요인을 중심으로 집중 조명했다는 점이다. 개별 문제행동에 대한 연구는 그동안 수많은 연구자들에 의해 다뤄졌으나, 다수의 문제행동을 사회생태학적 관점에 따라 체계화하고, 이를 측정도구의 형태로 개발한 연구는 매우 드물었다. 특히 청소년 문제행동을 다루고 있는 측정도구의 경우 비행 수준이 높은 청소년을 진단하는데 초점을 둔 반면, 본 측정도구는 일반 청소년을 대상으로 한 예방적 차원의 선별도구로 활용될 수 있다는 점에서 의의가 있다.
셋째, 본 연구를 통해 이론 및 경험적 자료를 종합적으로 탐색하여 이에 대한 객관적 식견을 제공해줄 수 있다는 점에서 청소년 문제행동에 관한 연구에 새로운 지평을 열어주는 계기가 될 것이라 판단된다. 그동안 청소년 문제행동과 관련된 연구들에서는 문제행동에 대한 정의가 서로 달랐고, 이에 영향을 미치는 요인들을 역시 개인‧심리적 차원, 또는 가족 및 학교 차원 수준에 머물러 있었다. 게다가 한국적 상황에 대한 충분한 고려 없이 외국의 분류기준을 그대로 적용함으로써 우리나라 청소년의 현실과 다소 동떨어진 측정도구를 사용한 연구도 다수 존재했다. 그러나 본 연구에서는 다양한 경험적 연구를 토대로 청소년 문제행동의 잠재적 공통요인을 재정리하였으며, 청소년 문제행동의 영향요인에 대한 이론적 탐색은 물론, 사회생태학적 관점에 따른 보호‧위험요인의 범주화 및 하위요인들을 도출함으로써 신뢰할만한 측정도구를 개발했다.
넷째, 연구 측면에서 청소년 문제행동에 대한 개입 프로그램의 시행 전후 효과 분석이나 문제행동을 경험하고 있는 청소년에 대한 실태조사 연구 시 설명력이 높은 데이터를 확보할 수 있을 것이다. 또한 사회생태학적 관점에 기초해 다양하고도 풍부한 해석이 가능할 것이라 판단된다.
본 연구를 통해 얻게 된 실천적 함의는 다음과 같다. 첫째, 청소년 문제행동에 대한 개입에 있어 개별적인 문제행동에 대한 분리된 접근보다는 이들의 문제행동에 가장 밀접한 관련을 지닌 공통요인에 대한 접근이 보다 효과적이다.
둘째, 실천현장에서 청소년 문제행동 개입 프로그램이나 자원 연계 등의 지원 서비스를 제공할 경우 효과성을 평가하는데 유용한 도구로 활용될 수 있을 것이다. 본 측정도구를 통해 증거기반실천(evidence based practice) 또한 가능할 것으로 예측된다.
셋째, 본 측정도구는 청소년을 둘러싸고 있는 사회생태학적 환경에 따라 네 개의 영역과 보호요인 6개, 위험요인 6개 등 총 12개의 요인으로 구성되어 문제행동을 경험하고 있는 청소년의 강점과 약점을 구체적으로 평가할 수 있기 때문에 이를 토대로 개인별 맞춤형 서비스 제공이 가능하다.
넷째, 본 연구에서 개발된 청소년 문제행동 보호‧위험요인 측정도구는 청소년을 둘러싸고 있는 다양한 일상 환경에서 나타날 수 있는 문제행동에 초점을 두고 있다. 실제 청소년 문제행동의 구체적인 판단은 이들의 환경적 요인을 파악하는 것이 우선되어야 한다는 관점에서 제작되었다는 것이다. 이에 설문 문항의 내용을 일상생활의 맥락에서 묘사하고자 했다. 또한 본 측정도구는 청소년이 가진 여러 문제의 국면들을 관찰 가능한 형태로 설명할 수 있게 한다. 본 측정도구를 다양한 중독 검사와 함께 활용한다면 단순히 중독/비중독을 구분하는 수준을 넘어 구체적인 문제행동에 대한 정보를 심도 있게 제공해줄 수 있으며 분석결과를 통해 이들의 문제행동이 심화되기 전, 예방적 개입을 가능케 하고 접근의 우선순위를 결정하는 데에도 활용될 수 있을 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study holds two main objectives. The first objective is to identify potential common factor of adolescent problem behavior with emphasis on protective and risk factors. The second objective is to develop a scale which measures the protective and risk factors of adolescent problem behavior. Based on socio-ecological perspective, the structure of the scale was classified into individual, family, peer and school, and community factors then protective and risk factor scale for adolescent problem behaviors was developed with emphasis on factors such as drinking, smoking, smartphone overuse, and gambling.

The theoretical implications found through this study are as follows. First, this study created a multidimensional scale which can assess protective and risk factors of multiple adolescent problem behaviors more accurately and comprehensively.
Second, this study spotlighted not only the adolescent problem behaviors that have been constantly studied before but also more recent social issues such as smartphone overuse and gambling with emphasis on protective and risk factors. Studies on individual problem behaviors had been done by numerous scholars but it is rare to find a study which systemized multiple problem behaviors according to socio-ecological perspectives and develop such system into a scale. Especially for the case of adolescent problem behavior scale, unlike conventional scale which focus on diagnosing adolescents with high frequency of delinquency, the scale developed by this study may be used as a sorting, preventative scale for ordinary adolescents.
Third, since this study comprehensively searches through theoretical, empirical data and provides objective knowledges, this study is expected to provide an opportunity to open a new horizon for adolescent problem behavior studies. Studies on adolescent problem behavior till now have been using different definitions for problem behaviors and the influence factors also stayed in levels such as individual, psychological, or family and school. Furthermore, by applying foreign classification standards to Korean situation without sufficient understanding there were numerous studies which used scales that did not reflect the actualities that Korean adolescents are facing. However, this study reestablished potential common factors of adolescent problem behavior based on various empirical studies, theoretically searched for influence factors of adolescent problem behavior, categorized protective and risk factors and drew out sub factors based on socio-ecological perspective. Through all these steps this study developed a reliable scale.
Fourth, in study perspective it is possible to analyze the effect of intervention programs of adolescent problem behavior and obtain data with high explanative power when studying for real conditions of adolescents experiencing problem behaviors. Also, it is expected that such results can lead to sufficient, diverse interpretations based on socio-ecological perspectives.

The practical implications obtained through this study are as follows. First, regarding intervention for adolescent problem behavior, rather than separated approach to individual problem behaviors approach to common factors that are most closely related to their problem behaviors is more effective.
Second, at field practice if supportive services such as adolescent problem behavior intervention program and resource linking are provided this study may be used as a useful tool to assess the effectiveness of the services. It is also expected that practicing evidence based practice is also going to be possible through this scale.
Third, this scale has four areas and twelve factors including six protective factors and six risk factors thus it can provide detailed assessments on strengths and weaknesses of adolescents experiencing problem behaviors. Based on such results it is possible to provide customized services for each different individual.
Fourth, this protective and risk factor scale for the adolescent problem behavior is focused on problem behaviors that may occur in various everyday environment that adolescents are experiencing. In other words, this scale was built based on a perspective that understanding environmental factors should be prioritized before making a concrete decision on actual problem behaviors of adolescents. Thus, this scale aimed to describe the survey results in everyday life perspective. Also, this scale allows various cases of problematic situations adolescents are facing to be explained in observable form. If this scale is used with various addiction tests, it can exceed the level of simply determining addiction and non-addiction state and provide detailed information regarding problem behaviors. Through analysis results, this scale can prevent development of problem behaviors and allow preventative interventions. It can also be used when determining priorities for intervention approaches.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 제 1 절 문제제기 1
• 제 2 절 연구목적 및 연구문제 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 제 1 절 청소년의 문제행동 7
• 1. 청소년 문제행동의 정의 7
• 2. 청소년 문제행동의 실태 10
• 3. 청소년 문제행동의 공존 16
• 4. 청소년 문제행동의 이론적 접근 18
• 제 2 절 청소년 문제행동의 위험요인과 보호요인 22
• 1. 청소년 문제행동의 공통요인 22
• 2. 청소년 문제행동의 위험요인 23
• 3. 청소년 문제행동의 보호요인 27
• 제 3 절 청소년 문제행동 보호‧위험요인의 측정 30
• Ⅲ. 연구방법 37
• 제 1 절 조사대상자 및 표집방법 37
• 제 2 절 문항개발과정 38
• 1. 개발 절차 개괄 38
• 2. 상세 개발 절차 41
• Ⅳ. 연구결과 62
• 제 1 절 기술통계분석 62
• 1. 조사대상자의 일반적 특성 62
• 2. 청소년 문제행동에 대한 기술통계 64
• 제 2 절 문항분석결과 69
• 1. 문항분석 69
• 2. 탐색적 요인분석 71
• 3. 신뢰도 검증 89
• 4. 타당도 검증 89
• 5. 요인구조 비교 93
• Ⅴ. 결론 및 제언 95
• 제 1 절 결론 95
• 제 2 절 연구의 함의 및 제언 97
• 1. 이론적 함의 97
• 2. 실천적 함의 99
• 3. 연구의 한계 101
• 4. 제언 102
• 참고문헌 104
• 부 록 128
• 영문초록 158