본 연구는 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감의 관계를 검증하고, 이 과정에서 장애아동 어머니가 지각하는 아버지 양육참여도의 매개효과와 학교 및 정부차원에서 제공되는 ...

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구미 : 경운대학교 사회복지대학원, 2016
학위논문(석사) -- 경운대학교 사회복지대학원 , 사회복지학과 , 2016. 2
2016
한국어
경상북도
; 26 cm
지도교수: 민정식
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본 연구는 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감의 관계를 검증하고, 이 과정에서 장애아동 어머니가 지각하는 아버지 양육참여도의 매개효과와 학교 및 정부차원에서 제공되는 가족복지지원체계의 조절효과를 분석하였다.
본 연구에서는 대구 및 경북 지역 특수학교에 재학 중인 생활연령 만 7~12세 장애아동 어머니들을 표본으로 설문지를 배포하고 유효한 설문자료 370부에 대해 최종 분석에 활용하였으며, 수집된 자료는 통계프로그램을 이용하여 빈도분석, 신뢰성과 타당성 검증, t-test 및 ANOVA, 상관관계분석, 다중회귀분석과 3단계 매개회귀분석, 조절회귀분석 및 계층적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 1) 장애아동 어머니들의 개인적 특성, 즉 자녀성별, 연령대, 주관적 경제수준, 자녀 장애유형에 따른 독립변수 양육스트레스의 차이를 확인하기 위하여, t-test와 ANOVA 및 사후검증을 활용한 분석을 실시하였다.
첫째, 자녀성별에 따른 양육스트레스의 차이를 검증한 결과, 모든 하위요인에서 남녀 간 통계적으로 유의한 차가 없었다.
둘째, 어머니의 연령대에 따른 양육스트레스의 차이를 검증한 결과, 심리사회적스트레스에서 30대이하가 40대이상보다 높았고 통계적으로 유의한 차(p<.05)가 있었다.
셋째, 가정의 주관적 경제수준에 따른 양육스트레스의 차이를 검증한 결과, 신체적스트레스 요인에서 하위층이 중위층보다 높았고 통계적으로 유의한 차(p<.05)가 있었다.
넷째, 자녀의 장애유형에 따른 양육스트레스의 차이를 검증한 결과, 신체적스트레스 요인에서 지체장애 > 중복장애 > 시청각장애 > 발달장애의 순으로 나타났고 통계적으로 유의한 차(p<.05)가 있었으며, 사후검증을 실시한 결과, 지체장애 집단이 발달장애 집단보다 높게 나타났다. 2) 장애아동 어머니가 지각하는 양육스트레스가 양육효능감에 미치는 영향을 분석하기 위하여 다중회귀분석을 실시한 결과, 양육스트레스가 양육효능감에 부(-)적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 모델의 설명력은 61.8%로 나타났다. 양육효능감에 영향을 미치는 양육스트레스 요인으로는 신체적스트레스 > 심리사회적스트레스 > 교육적스트레스 > 경제적스트레스의 순으로 나타났다. 3) 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감의 관계에서 아버지 양육참여도의 매개효과를 검증하기 위해 3단계 매개회귀분석을 사용하여 분석한 결과, 1단계에서는 교육적, 심리사회적, 신체적 스트레스가 아버지 양육참여도에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 모델 2단계에서는 교육적, 심리사회적, 신체적 스트레스가 양육효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 매개효과를 검증하기 위한 모델 3단계에서는 독립변인인 교육적, 심리사회적, 신체적 스트레스와 매개변인인 아버지 양육참여도를 함께 투입된 결과, 양육효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 장애아동 어머니의 양육스트레스 중 교육적, 심리사회적, 신체적 스트레스와 양육효능감 간의 관계에 있어서 아버지의 양육참여도는 부분 매개효과를 보이는 것으로 볼 수 있다. 4) 본 연구의 조절변수인 학교 가족복지지원 및 정부 가족복지지원 수준 지각에 따른 아버지의 양육참여도와 어머니의 양육효능감 간 조절효과를 알아보기 위하여 조절회귀분석을 실시한 결과, 모형 1에서 독립변수만이 회귀식에 투입되었을 때 설명력(R)이 .302이었으나, 모형 2에서 조절변수를 투입한 설명력(R)은 .318로 증가하였다. 그리고 모형 3에서 독립변수와 조절변수간의 상호작용항을 투입한 모델의 설명력(R)은 .506으로 증가하였다. 특히 모형 3에서, 아버지 양육참여도는 학교 가족복지지원과의 상호작용을 통해 양육효능감과 유의한 정(+)의 관계를, 정부 가족복지지원과의 상호작용을 통해 양육효능감과 유의한 정(+)의 관계를 보였다. 따라서 학교 가족복지지원 및 정부 가족복지지원은 아버지 양육참여도와 어머니의 양육효능감 간의 관계를 강화하는 것으로 볼 수 있다.
결국 본 연구는 장애아동 어머니의 양육스트레스와 양육효능감의 관계 및 이들 변인 사이에서 장애아동 아버지의 양육참여의 매개효과를 파악하고, 가족복지지원의 조절효과를 검증하였다는데 학문적 의의가 있으며, 본 연구의 결과를 통해 장애아동 어머니의 양육스트레스 상에 나타나는 취약성은 무엇인지, 장애아동 아버지의 양육참여에 대한 필요성, 장애아동 가족복지 지원체계 내에서 보다 실효성 있는 지원방안에 대한 기초자료를 얻었다는데 실무적 의의가 있다.
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