어머니의 영아권리 인식과 실천수준 및 부모역할지능과의 관계연구

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to examine the perception of child rights of mothers who had two years old children and then look into the difference between their perception of importance of child rights and their level of practice. In addition, the relationship between mother's perception of child rights and parental intelligence was looked into. For this, study questions were established as follows:
First, 'What are the perception of child rights, level of practice and parental intelligence of mothers who have children in infancy?' and 'What difference do mother's demographic features make?'
Second, 'What is the difference between mother's perception of child rights and their level of practice?'
Third, 'What is the relationship between mother's perception of child rights, level of practice and parental intelligence?'
Study subjects were mothers who had children of 2 years old and they were randomly sampled from Gyeonggi, Seoul, Daejeon, Gimhae City and Jeju-do. A questionnaire survey of them was carried out and 460 responses were collected and used in study analysis. As for the questionnaire, the author modified/supplemented the questionnaire used in Lee Ji-yeong's study (2011) on 'Child-care Teacher's Perception of Young Child Rights', according to the aim of this study, and the questionnaire was examined through preliminary test and specialist's verification. In order to test parental intelligence, the author modified/supplemented the questionnaire developed by Lee Seon-ae (2013) on the basis of modifying 'the Parental Intelligence Scales (PIS)' by Hyeon Mi-suk (2004), and the questionnaire was examined through preliminary test and specialist's verification. Data were analyzed with SPSS WIN 21.0 program. In order to examine study subject's demographic features, frequency analysis was carried out. In order to look into the demographic feature-oriented mean difference, t-test and one way ANOVA, two techniques of mean difference test, were carried out and Scheffe test was also carried out as a post-test. And in order to examine the relationship between mother's perception of rights, level of practice and parental intelligence, correlation analysis was carried out.
Study findings are as follows;
First, as for the perception of child rights and level of practice of mothers who had children in infancy, all the mothers crucially perceived/practiced rights to young children's survival and mother's protection/fostering of them, which were related to the protection and healthy growth of children. As for the demographic feature-oriented difference of mother's perception of rights, level of practice and parental intelligence, when mothers were older and young children attended in child-care centers, there was difference.
Second, as for mother's perception of child rights and level of practice for the children in infancy, the level of practice was lower than the perception of rights in all the areas, except the rights not to be discriminated.
Third, as for the relationship between mother's perception of child rights, level of practice and parental intelligence, there were significantly positive correlations in all the variables.
Study findings show that mother's perception of young child rights is high, but their level of practice falls short of their perception. In addition, mother's demographic features make significant difference in their perception of child rights, level of practice and parental intelligence, and there are positive correlations between mother's perception of child rights, level of practice and parental intelligence.
The author hopes study findings will be used as basic data on the development of educational programs of young child rights and the establishment of basis for desirable parenting roles for parents, in order to enhance social perception of young child rights and help the formation of good relationship between mother and children, thus making young children enjoy their rights fully.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 만 2세 이하의 영아기 자녀를 둔 어머니의 영아권리 인식을 조사하여 영아의 권리에 대한 중요성 인식과 실천수준의 차이를 알아보았다. 또한 이러한 권리인식과 실천이 부모역할지능과는 어떠한 관계가 있는지 탐색하였다. 이러한 목적에 따라 연구문제를 다음과 같이 설정하였다.
첫째, 영아기 자녀를 둔 어머니의 자녀에 대한 권리인식과 실천수준, 부모역할 지능은 어떠하며 사회 인구학적 변인에 따른 차이는 어떠한가? 둘째, 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식과 실천수준과의 차이는 어떠한가? 셋째, 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식, 실천수준, 부모역할지능 간의 관계는 어떠한가?
본 연구는 경기, 서울, 대전, 김해시, 제주도 소재의 무선표집한 2세 이하의 영아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 총 460부의 설문지를 자료 입력･분석하였다. 본 연구에 사용된 설문지는 이지영(2011)의 ‘영아의 권리에 대한 보육교사의 인식’연구에서 이용된 설문지를 기초로 연구자가 연구의 목적에 맞게 수정, 보완하고, 예비조사와 전문가 검증을 통해 사용되었다. 부모역할지능을 측정하기 위한 검사도구는 현미숙(2004)이 제작한 부모역할지능 척도(Parental Intelligence Scales: PIS)를 수정하여 사용한 이선애(2013)가 제작한 설문지를 본 연구자가 수정, 보완하고 예비조사와 전문가 검증을 통해 사용하였다. 자료분석은 SPSSWIN 21.0 프로그램을 사용하였으며, 조사대상자의 일반적인 특성을 알아보기 위하여 빈도분석(Frequency Analysis)을 실시하였고, 일반적인 특성에 따라 평균의 차이를 살펴보기 위하여 평균차이 검증인 t-test와 일원변량분석(One way Anova)을 실시하였으며, 사후검증으로 scheffe 검증을 실시하였다. 권리인식과 실천수준, 부모역할지능의 관계를 살펴보기 위하여 상관관계분석(Correlation Analysis)을 실시하였다.
본 연구의 결과는 첫째, 영아기 자녀를 둔 어머니의 자녀에 대한 권리인식과 실천수준에서 어머니는 영아의 보호와 건전한 성장과 발달과 관련된 생존이나 보호 양육에 해당되는 권리에 대해 중요하게 인식하고 실천하고 있음을 알 수 있었고, 사회 인구학적 변인에 따라 어머니의 권리인식과 실천수준 및 부모역할지능의 차이에서는 어머니의 일반적 배경에 따른 권리인식과 실천 및 부모역할지능은 어머니의 연령이 높고 영아기 자녀가 보육기관에 다니는 정도에 따라 차이가 있음을 알 수 있었다. 둘째, 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식과 실천수준에서 차별받지 않을 권리를 제외한 다른 모든 영역에서 인식보다 실천수준이 낮게 나타났다. 셋째, 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식, 실천수준, 부모역할지능 간의 관계는 전체적으로 유의미한 정적인 상관관계가 있었다.
이 결과로 영아권리의 중요성에 대해서는 높게 인식하고 있으나, 중요성 인식만큼 실제 실행에 옮기는 실천수준은 높은 중요성 인식에는 미치지 못한다는 점을 알 수 있다. 또한 어머니의 일반적 배경에 따른 권리인식과 실천 수준 및 부모역할지능에는 유의미한 차이가 나타났으며, 권리와 실천수준, 부모역할지능 간에는 정적인 상관관계가 있음을 알 수 있었다.
따라서 이 연구가 영아권리에 대한 사회적 인식을 높이고, 어머니와 영아간의 좋은 관계를 형성하도록 도와 영아가 권리를 제대로 누릴 수 있는 부모를 위한 영아권리 교육프로그램 개발과 바람직한 부모역할에 대한 초석을 마련하는 기초자료가 될 수 있기를 기대한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• 3. 용어의 정의 7
• 4. 연구의 제한점 9
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 아동의 권리 10
• 1) 아동권리의 개념 및 중요성 10
• 2) 아동권리 발전 과정 14
• 2. 영아의 권리 21
• 1) 영아기의 발달특성과 부모역할 21
• 2) 영아 권리의 내용 29
• 3. 부모역할지능 33
• 1) 부모역할지능의 개념 및 중요성 33
• 2) 부모역할지능의 구성 및 내용 35
• Ⅲ. 연구방법 39
• 1. 연구대상 39
• 2. 연구도구 41
• 1) 영아 권리인식과 실천수준 41
• 2) 부모역할지능 43
• 3. 연구절차 45
• 1) 예비조사 45
• 2) 본 조사 45
• 4. 자료분석 46
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석 47
• 1. 영아기 자녀를 둔 어머니의 자녀에 대한 권리인식과 실천수준, 부모역할지능 및 사회 인구학적 변인에 따른 차이 47
• 1) 영아기 자녀권리에 대한 어머니의 인식 47
• 2) 영아기 자녀권리에 대한 어머니의 실천수준 50
• 3) 영아기 자녀를 둔 어머니의 부모역할지능 53
• 4) 사회 인구학적 변인에 따른 어머니의 영아 권리인식과 실천수준 및 부모역할지능의 차이 57
• 2. 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식과 실천수준과의 차이 64
• 3. 영아기 자녀에 대한 어머니의 권리인식, 실천수준, 부모역할지능 간의 관계 68
• Ⅴ. 논의 및 결론 69
• A. 요약 69
• B. 논의 및 결론 72
• C. 제언 76
• 참고문헌 78
• <부 록> 83
• 국문초록 92
• ABSTRACT 94