부모의 심리적 통제가 청소년의 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향 : 정서조절능력의 조절효과를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서는 부모의 심리적 통제가 청소년의 문제행동에 미치는 영향에서 청소년의 정서조절능력의 조절효과를 살펴보았다. 이를 통해 정서조절능력의 중재 역할을 밝혀내어, 청소년이 가정 안에서 받는 스트레스 상황 속에서도 개인이 가지고 있는 긍정적인 능력을 통해 문제행동을 예방하고, 중재를 위한 기초자료를 제공하는데 기여하고자 한다. 이를 위하여 설정한 연구문제는 다음과 같다.

1. 부모의 심리적 통제와 청소년의 내재화·외현화 문제행동, 청소년의 정서조절능력 간에는 어떤 상관이 있는가?
2. 부모의 심리적 통제와 청소년의 정서조절능력이 청소년의 내재화·외현화 문제행 동에 미치는 상대적 영향력은 어떠한가?
3. 부모의 심리적 통제와 청소년의 내재화·외현화 문제행동의 관계에서 정서조절능 력은 조절효과를 갖는가?

본 연구는 중학교 1, 2, 3학년 재학생 278부의 자료가 분석에 사용되었다. 부모의 심리적 통제를 측정하기 위한 척도는 전숙영(2007)이 번안한 Barber(1996)의 자기보고형 부모 심리통제척도(PSC-YSR: Psychological Control Scale-Youth Self Report)를 이하연(2014) 연구에서 수정·보완한 척도를 사용하였다. 청소년의 문제행동을 측정하기 위한 척도는 Achenbach(1991)가 개발한 Youth Self-Report(YSR)를 오경자, 하은혜, 이혜련, 홍강의(2001)가 한국형으로 번안하고 표준화한 척도를 사용하였다. 정서조절능력을 측정하기 위한 척도는 문용린(1996)이 제작한 청소년용 정서 지능검사 5개의 하위요인 중 정서조절능력을 측정한 척도를 사용하였다. 수집된 자료의 분석을 위해 기술통계 분석, 상관분석, 단계적 중다회귀분석, 위계적 회귀분석을 실시하였다.

본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.

첫째, 부모의 심리적 통제, 청소년의 문제행동, 정서조절능력 간에는 모두 유의미한 상관관계가 나타났다.
둘째, 청소년의 문제행동에 대한 부모의 심리적 통제와 청소년의 정서조절능력의 상대적 영향력을 알아보기 위해 단계적 중다회귀분석을 실시하였다. 그 결과, 부모의 심리적 통제와 청소년의 정서조절능력이 상대적 영향력을 갖는 것으로 나타났다.
셋째, 부모의 심리적 통제가 청소년의 문제행동에 미치는 영향에서 정서조절능력의 조절효과를 알아보기 위하여 위계적 회귀분석을 실시한 결과, 청소년의 정서조절능력은 부모의 심리적 통제와 청소년의 문제행동 간의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 청소년 문제행동의 하위요인에 따른 조절효과를 살펴보면, 부의 심리적 통제에서는 신체증상, 비행, 공격행동에서, 모의 심리적 통제에서는 비행, 공격행동에서 조절효과가 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to confirm the moderating effects of emotional regulation in relation to parental psychological control and problem behaviors of adolescents. It will contribute to provide basic data for prevention and intervention of problem behaviors of adolescents, who are stressed in family. The main research questions were as follows. First, what is the correlation among parental psychological control, problem behaviors of adolescents and emotional regulation? Second, what are the relative influences of parental psychological control and emotional regulation on internalizing·externalizing problem behaviors of adolescents? Third, does the emotional regulation have a moderating effect in the relationship between parental psychological control and internalizing·externalizing problem behaviors of adolescents?
The subjects of this study were 278 middle school students from 1st to 3rd grade. To measure parental psychological control, Barber(1996)'s Psychological Control Scale-Youth Self Report(PSC-YSR), which was translated by Jeon, Sook-young(2007) and revised by Lee, Ha-yeon(2014), was applied. The problem behaviors of adolescents was measured by Achenbach(1991)'s Youth Self-Report(YSR), which was adapted and standardized by Oh, Gyeong-ja, Ha, Eun-hye, Lee, Hye-ryeon and Hong, Gang-eui(2001). Finally for measuring the emotional regulation ability, Moon, Yong-rin(1996)'s scale.
For analyzing the collected data, descriptive statistic analysis, correlation analysis, stepwise multiple regression analysis and hierarchical regression analysis were conducted.

The major findings of this study were as follows:

First, parental psychological control, problem behaviors of adolescents and emotional regulation showed statistically significant correlations.
Second, parental psychological control and emotional regulation of adolescents significantly influenced problem behaviors of adolescents.
Third, emotional regulation of adolescents had a moderating effect in the relationship between parental psychological control and problem behaviors of adolescents.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 목적 및 필요성 1
• 2. 용어의 정의 6
• 3. 연구문제 8
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 청소년의 문제행동 10
• 1) 청소년 문제행동의 개념 10
• 2) 청소년 문제행동의 원인 12
• 2. 부모의 심리적 통제 15
• 1) 부모의 심리적 통제의 개념 15
• 2) 부모의 심리적 통제와 청소년의 문제행동 17
• 3. 정서조절능력 19
• 1) 정서조절능력의 개념 19
• 2) 청소년의 정서조절능력과 청소년의 문제행동 21
• Ⅲ. 연구방법 23
• 1. 연구대상 23
• 2. 연구도구 25
• 1) 부모의 심리적 통제 25
• 2) 내재화, 외현화 문제행동 27
• 3) 정서조절능력 29
• 3. 연구절차 30
• 1) 예비조사 30
• 2) 본 조사 30
• 4. 자료분석 31
• Ⅳ. 연구결과 32
• 1. 연구변인들의 기술치 분석 32
• 2. 청소년이 지각한 부모의 심리적 통제와 내재화 및 외현화 문제행동의 관계 35
• 3. 청소년이 지각한 부모의 심리적 통제와 정서조절능력이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향 38
• 1) 부의 심리적 통제와 정서조절능력이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향 38
• 2) 모의 심리적 통제와 정서조절능력이 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향 45
• 4. 청소년이 지각한 부모의 심리적 통제가 내재화 및 외현화 문제행동에 미치는 영향에서 정서조절능력의 조절효과 52
• 1) 부의 심리적 통제와 내재화 및 외현화 문제행동의 관계에서 정서조절능력의 조절효과 54
• 1) 모의 심리적 통제와 내재화 및 외현화 문제행동의 관계에서 정서조절능력의 조절효과 61
• Ⅴ. 논의 및 제언 68
• 참고문헌 80
• 부록목차 92
• ABSTRACT 102