육군 병사의 진로적응성과 희망이 군 생활 적응에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 입대와 함께 진로 단절감을 느끼고 군 생활 적응에 어려움을 겪는 병사에게 진로상담과 진로교육이 필요함을 제시하는데 이론적 뒷받침이 되고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 육군 병사의 진로적응성과 희망이 군 생활 적응에 어떤 영향을 주는지 알아보고 진로적응성과 군 생활 적응 사이를 희망이 매개하는지 검증하였다. 또한 병사들의 진로의식과 진로상담에 대한 요구와 계급별 진로적응성, 희망, 군생활적응의 차이를 알아봄으로써 진로상담이 필요한 시기와 방법, 세부내용 구성의 기초자료를 제공하고자 하였다.
연구를 위해 경기도 지역의 육군 신병교육대대와 포병부대 병사 524명을 대상으로, 진로적응성, 희망, 군 생활 적응에 관한 자기보고식 설문을 실시하고 SPSS 18을 이용하여 자료분석하였다. 기술통계와 변인 간 관계성을 알아보는 상관분석을 실시하고 Baron과 Kenny(1986)의 매개효과 이론을 바탕으로 매개효과를 검증하여, 다음과 같은 연구결과를 도출하였다.
첫째, 육군 병사는 희망직업이 대부분 있다고 응답했으나 이에 비해 진로상담을 충분히 받았다는 사람은 매우 적은 것으로 나타났다. 한편, 병영생활이 자신의 진로에 도움이 되는지를 묻는 문항에‘모르겠다’라는 응답이 가장 많이 나왔다.
둘째, 계급별 진로적응성, 희망, 군 생활 적응의 차이를 분석한 결과 진로적응성은 군 생활기간이 많을수록 증가하였으나 희망과 군 생활 적응은 일병이 가장 낮은 수준으로 나타났다. 반면 상병이 가장 높은 수준의 희망과 군 생활 적응 수준을 보였다.
셋째, 병사들의 진로적응성과 희망, 군 생활 적응의 하위요인들 간의 상관관계분석을 실시한 결과 매우 유의하였으며 모든 계급에서 정적 상관을 보였다.
넷째, 진로적응성과 군 생활 적응 사이에서 희망이 매개역할을 하는 것으로 검증되었다.
본 연구는 선행연구가 거의 없는 군 병사를 대상으로 한 진로적응성 연구로, 군 상담을 치료지향적 관점에서 성장지향적 관점으로 전환하는 시사점을 갖고 있다.
연구의 결과를 바탕으로 군 상담에서 병사들의 진로고민 해결을 위한 진로상담이 확대되어야 할 것이며 교육과정에서 병영생활이 자신의 인생진로에 어떠한 영향을 미치는지 생각하고 군 복무를 긍정적으로 시작하게 동기부여하는 진로프로그램이 포함되어야 할 것을 논의했다. 또한 군 생활 기간에 따라 차별화된 진로상담의 제공이 필요하며 병사를 위한 진로상담의 구체적 프로그램개발과 전문 인력의 후속연구를 제안하였다.

주제어 : 병사, 진로적응성, 희망, 군 생활 적응

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• 3. 용어정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 진로적응성 7
• 2. 희망 12
• 3. 군 생활 적응 16
• 4. 진로적응성, 희망, 군 생활 적응의 관계 19
• Ⅲ. 연구방법 21
• 1. 연구대상 및 절차 21
• 2. 연구도구 22
• 3. 자료분석 24
• Ⅳ. 연구결과 25
• 1. 기술통계 25
• 2. 병사의 진로적응성, 희망, 군 생활 적응의 차이 27
• 3. 병사의 진로적응성, 희망, 군 생활 적응의 상관관계 28
• 4. 병사의 진로적응성과 군 생활 적응의 관계에서 희망의 매개효과 30
• Ⅴ. 논의 및 결론 32
• 참고문헌 36
• 부 록 42