본 연구는 대학생이 지각한 모의 양육태도가 대인관계문제에 미치는 영향을 살펴보고, 두 변인의 관계에서 정서인식 명확성과 능동적 정서조절양식의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이에...

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원주 : 상지대학교, 2015
학위논문(석사) -- 상지대학교 평화안보·상담심리대학원 , 상담심리학과 상담심리전공 , 2015
2015
한국어
186.3 판사항(6)
616.89 판사항(23)
강원특별자치도
ix, 86장 ; 26 cm
지도교수: 조영아
권말부록: 모의 양육태도 척도 등
참고문헌: 장 66-75
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본 연구는 대학생이 지각한 모의 양육태도가 대인관계문제에 미치는 영향을 살펴보고, 두 변인의 관계에서 정서인식 명확성과 능동적 정서조절양식의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이에따라 강원도 C시와 W시에 소재한 4년제 대학의 남녀 대학생 425명을 대상으로 연구를 진행하였다. 이를 위해 다음과 같은 척도를 사용하여 설문을 실시하였다.
모의 양육태도 척도는 지각한 양육태도를 측정하기 위해 스웨덴에서 제작한 양육에 대한 나의 기억척도의 스웨덴 동의어인 'Egna Minnen Betraffande Uppfostran: EMBU'의 단축형을 조한익(2007)이 번안한 것으로 사용하였다. 또한 대인관계문제 척도는 홍상황 등(2002)이 한국판으로 표준화한 한국형 대인관계문제 검사 단축형(KIIP-SC)을 사용하였다. 정서인식 명확성 척도는 Salovey, Mayer, Goldman, Turvey 및 Palfai(1995)가 개발하고 이수정과 이훈구(1997)가 번안하여 타당화한 한국판 특질 상위기분 척도(TMMS)의 정서인식 명확성 하위척도를 사용하였다. 능동적 정서조절양식 척도는 윤석빈(1999)이 개발하고, 임전옥(2003)이 수정하여 보완한 정서조절양식 체크 리스트의 하위척도인 능동적 정서조절양식을 사용하였다. 대학생이 지각한 모의 양육태도와 정서인식 명확성, 능동적 정서조절양식, 대인관계문제 간에는 유의미한 상관을 보일 것으로 가설을 설정하고 상관분석을 통해 변인들 간의 상관관계를 파악하였다. 또한 정서인식 명확성과 능동적 정서조절양식은 대학생이 지각한 모의 양육태도와 대인관계문제와의 관계를 매개할 것으로 보고 구조방정식 분석을 통해 두 매개변인의 매개효과를 알아보았다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 주요 변인간 상관분석 결과, 지각한 모의 양육태도는 대인관계문제와 부적으로 유의미한 상관이 있는 것으로 나타났고, 정서인식 명확성과 능동적 정서조절양식과는 정적으로 유의미한 상관을 나타냈다. 정서인식 명확성은 능동적 정서조절양식과 유의미한 정적 상관관계를 나타나낸 반면, 대인관계문제와는 유의미하게 부적 상관을 나타냈다. 또한 능동적 정서조절양식은 대인관계문제와 부적으로 유의미하게 상관이 있는 것으로 밝혀졌다.
둘째, 구조방정식 분석 결과, 연구모형(부분매개)이 대안모형(완전매개)보다 더 적합한 것으로 나타났다. 매개효과 검증결과, 모든 간접 경로들이 통계적인 유의성을 나타냈으며, 매개변인인 정서인식 명확성과 능동적 정서조절양식은 대학생이 지각한 모의 양육태도와 대인관계문제 간의 관계를 순차적으로 매개하여 부분매개 효과를 나타냈다. 논의를 통해 본 연구의 결과와 시사점을 제시하였다.
목차 (Table of Contents)