어머니의 양육효능감 및 놀이성이 유아의 정서지능에 미치는 영향 = The Effects of mother's Maternal emotional intelligences

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 어머니의 자녀양육에 있어 심리적인 특성인 양육효능감과 성격적 특성인 놀이성이 유아의 정서지능과 어떤 관계가 있는가를 알아보고자 하였다.
본 연구의 조사 대상은 광주 전남에 거주하는 만 3~5세 유아와 어머니 315명 이었다. 어머니의 양육효능감은 최형성과 정옥분(2001)이 국내외의 양육효능감 측정에 사용된 도구들을 참고 하여 개발한 ‘어머니의 양육효능감 척도’를 사용하였다. 어머니의 놀이성은 Glynn과 Webster(1992)가 제작한 ‘성인용 놀이척도’를 박현숙(2003)이 25문항으로 수정·번안한 것을 사용하였다. 유아의 정서지능은 Salovey와 Mayer(1996)가 제안한 모형을 기초로 이병래(1997)가 수정·번안하여 사용한 정서지능 체크리스트 ‘교사용 관찰 검사지’를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS Win21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구대상자의 인구통계학적 특성을 파악하기 위해 빈도, 백분율, 평균, 표준편차를 산출하는 기술통계분석을 실시하였으며, 측정도구의 신뢰도를 검정하기 위하여 Cronbach’s alpha계수를 산출하였다.
또한, 어머니의 일반적 특성에 따른 양육효능감과 놀이성, 유아의 정서지능의 차이를 알아보기 위하여 t-test(Independent samples t-test)와 ANOVA를 실시하였다. 어머니의 양육효능감 및 놀이성과 유아의 정서지능 간의 관계를 알아보기 위해서는 상관관계 분석(Pearson’s Correlation Analysis)을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약해 보면, 연구대상인 어머니의 양육효능감과 놀이성, 유아의 정서지능은 모두 중간 값 이상으로 높은 편이었다. 어머니의 일반적인 특성중 연령에 따라 전반적인 양육효능감과 학습지도능력이 높았고, 어머니의 학력이 높은 집단 일수록 학습지도능력이 높았다. 또한 자녀와 많은 시간을 함께하는 어머니가 자녀를 건강하게 양육하는 능력과 학습지도능력 훈육능력에서 더 높은 양육효능감을 느끼는 것으로 나타났다. 또한 자녀와 많은 시간을 함께하는 어머니의 자녀는 자기인식 표현능력이 높았다. 어머니의 양육효능감과 놀이성 간의 관계에서는 쾌활성과 상상력이 건강하게 양육하는 능력, 전반적인 양육효능감, 훈육, 의사소통능력, 학습지도능력과 모두 정적 상관관계가 있음을 알 수 있었고, 어머니의 기발성은 전반적인 양육효능감과 건강하게 양육하는 능력과 정적 상관이 있음을 알 수 있었다.
본 연구는 양육에 대한 심리적 특성인 양육효능감과 어머니의 성격특성 중 놀이성과 유아의 정서지능과의 관계를 밝혀냄으로써 부모교육 및 육아상담에 대한 기초자료로 활용될 것이다. 또한 유아의 건강하고 행복한 성장을 지원하고, 어머니의 원활한 역할 수행에 도움을 주는 프로그램에 활용 될 수 있는 자료를 제공했다는 점에서 의의가 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was examining whether the maternal efficacy of psychological traits for mother's character trait and playfulness are related to young children's emotional intelligence.
The subjects for this study were young children from three years of age to five years of age and 315 mothers in Gwang-Ju and Jeonnam province.
Mother's maternal efficacy was used of ‘mother's maternal efficacy scale’ which was developed by Choe, Hyung Sung and Chung, Ock Boon by referring used tools for measuring maternal efficacy internally and externally. Mother's playfulness was used of ‘play inventory for adult’ which was modified and adapted as 25 questions by Park, Hyun Sook (2003) from ‘play inventory for adult’ by Glynn and Webster (1992). Young children's emotional intelligence was used of ‘observation inventory for the teacher’ as emotional intelligence check list which was modified and adapted by Lee, Byoung Rae (1997) based on suggested model by Salovey and Mayer (1996).
Collected data was analyzed by SPSS Win21.0. For investigating demographic factor for study subjects, descriptive statistic for calculating frequency, percentage, average and standard deviation was analyzed. For verifying reliability of measurement tools, Cronbach’s alpha coefficient was calculated. For investigating difference among maternal efficacy, playfulness followed by mother's general feature and young children's emotional intelligence, t-test(Independent samples t-test) and ANOVA were conducted. Pearson’s Correlation Analysis was conducted for investigating relationship among mother's maternal efficacy, playfulness and young children's emotional intelligence.
In summary for result of this study, mother's maternal efficacy, playfulness and young children's emotional intelligence tend to be all higher than middle value. Defending on age of mother's general feature, general maternal efficacy and ability of class guidance were high. Also, the result was that the more academic ability group of mother have, the more ability of class guidance group of mother have. In addition, the mother who spend a lot of time with their children had high abilities for nurturing their children healthy, class guidance and discipline. The children who spend a lot of time with their mother had high ability of expression for self-awareness.
In the relationship of mother's maternal efficacy and playfulness, cheerfulness and imagination were connected to positive relationship with ability of nurturing children healthy, general maternal efficacy, discipline, communication and class guidance. Mother's extraordinariness was connected to positive relationship with general maternal efficacy and ability of nurturing children healthy.
This study investigated the relationship among mother's maternal efficacy, playfulness and young children's emotional intelligence. This result of study will be utilized for basic data of parental education and well-baby clinic. I hope that this study will be utilized for the program to support healthy and happy growth for young children and to help smooth role performance of mothers.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제2절 연구 문제 3
• 제2장 이론적 배경 및 선행연구 고찰 4
• 제1절 어머니의 양육효능감 4
• 제2절 어머니의 놀이성 10
• 제3절 유아의 정서지능 14
• 제4절 선행연구고찰 20
• 제3장 연구 방법 24
• 제1절 연구대상 24
• 제2절 측정도구 26
• 제3절 자료분석 30
• 제4장 연구 결과 및 분석 31
• 제5장 결론 및 논의 48
• 참고문헌 53
• 국 문 초 록 61
• 부 록 63