청소년의 다문화경험이 다문화수용성에 미치는 영향 : 인천광역시 고등학교를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 청소년의 다문화경험이 다문화수용성에 미치는 영향을 알아보기 위한 것이다. 이를 위해 인천지역 고등학교 1, 2, 3학년 학생들을 대상으로 설문조사를 통한 조사결과를 바탕으로 다중회귀분석을 실시하였다.
주요 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 매체노출빈도가 많을수록 다문화수용성이 낮게 나타났다. 이는 대중매체를 통해 보여지는 외국이주민에 대한 자극적이고 극단적인 사례처럼 부정적인 내용의 매체에 노출된다면 다문화에 대한 왜곡된 편견과 함께 오히려 수용의 정도를 낮추는 결과를 가져오는 것으로 볼 수 있다.
둘째, 매체노출효과가 긍정적일수록 다문화수용성이 높게 나타났다. 이는 첫 번째 연구결과와 같은 맥락으로서, 즉 외국인에 대한 매체를 접하더라도 내용에 따라 수용성에 미치는 영향이 상이함을 보여주는 것이다. 매체를 통해 전달되는 외국이주민에 관한 프로그램들이 사회통합을 위해서는 긍정적인 내용과 다양화가 필요할 것으로 보인다.
셋째, 다문화교육 및 활동 참여의사가 높을수록 다문화수용성이 높게 나타났다. 참여의사가 있다는 것은 다문화 수용에 대한 동기화가 되어 있음을 보여주는 지표라고 할 수 있다. 이는 향후 다문화 관련 교육프로그램 개발 시 학생들의 동기부여를 위한 적극적인 노력이 필요하다. 또한 학교 교육과정에서 다문화교육이 체계적이고 세분화되어 운영될 필요성이 있다고 보여 진다.
이상의 연구결과는 모든 다문화경험의 요인들이 다문화수용성에 영향을 미치고 있는 것은 아님을 알 수 있다. 특히 기존의 연구에서는 다문화경험의 유무나 빈도에 따른 다문화수용성에 초점이 맞춰져 있었고, 그에 따라 수용성에도 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 그러나 이 연구의 결과에서는 전체적으로 다문화경험의 유무나 빈도보다 다문화경험의 질적인 측면, 즉 다문화경험 후 변화된 긍정적 효과나 스스로 하고자 하는 참여의사가 다문화수용성에 더 크게 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 다문화주의 5
• 1) 다문화주의 5
• 2) 한국사회의 다문화실태 및 특성 8
• 2. 다문화수용성 11
• 1) 다문화수용성의 개념 11
• 2) 다문화수용성의 구성 요소 13
• Ⅲ. 선행연구 18
• 1. 청소년의 다문화수용성 18
• 2. 다문화경험과 다문화수용성 21
• 1) 개인적 배경 21
• 2) 외국이주민 접촉경험 24
• 3) 해외 체류경험 25
• 4) 대중매체 노출경험 26
• 5) 다문화교육 및 활동경험 28
• Ⅳ. 연구방법 30
• 1. 분석자료 및 변수정의 30
• 1) 연구대상 및 자료수집 30
• 2) 변수정의 31
• 2. 연구문제 및 연구모형 33
• 1) 연구문제 33
• 2) 연구모형 34
• 3. 분석 방법 35
• 1) 기초통계분석 35
• 2) 다중회귀분석 35
• 4. 측정 도구의 신뢰도 및 타당도 검증 36
• 1) 기초문항분석 36
• 2) 다문화수용성의 신뢰도 검증 38
• 3) 다문화수용성의 타당도 검증 39
• Ⅴ. 분석 결과 41
• 1. 연구대상자의 인구사회학적 특성 41
• 2. 다문화경험 분석 43
• 1) 다문화경험의 정도 43
• 2) 인구사회학적 특성에 따른 다문화경험의 차이 47
• 3. 다문화수용성 분석 55
• 1) 다문화수용성의 정도 55
• 2) 인구사회학적 특성에 따른 다문화수용성의 차이 57
• 4. 다문화경험에 따른 다문화수용성의 차이 64
• 1) 외국이주민 접촉경험에 따른 다문화수용성의 차이 64
• 2) 해외 체류경험에 따른 다문화수용성의 차이 66
• 3) 대중매체 노출경험에 따른 다문화수용성의 차이 67
• 4) 다문화교육 및 활동경험에 따른 다문화수용성의 차이 68
• 5. 주요 변수들 간 상관관계 분석 69
• 6. 다문화경험이 다문화수용성에 미치는 영향 71
• 1) 다문화경험이 다문화다양성에 미치는 영향 71
• 2) 다문화경험이 다문화관계성에 미치는 영향 73
• 3) 다문화경험이 다문화보편성에 미치는 영향 75
• 4) 다문화경험이 다문화수용성(전체)에 미치는 영향 77
• Ⅵ. 결론 81
• 참고문헌 84
• 부록 89