사립유치원 재정운영에 관한 관리자들의 인식유형 = Perception types of managers concerning the private kindergarten' finance management

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to identify its characteristic by typing a subjective perception of managers on a private kindergarten' finance management. It is to a acquisition method on education finance of private kindergarten through characteristics of each type, and is to grope a method for improving quality of early childhood education ultimately.
This study is used the selected 25 statements related with private kindergarten' finance management, and a 28-people' managers performed the Q sort with this statements. As this result, a three type were derived. These types are 'finance independence guarantee type', 'public education propulsion type', 'characteristic finance support demand type', and a typical characteristics of these types is as in the following.
First, 'finance independence guarantee type' is establish a finance accounting rules for private kindergarten separately, and a distinct characteristics and independence characteristics of private kindergarten is a type that is guaranteed.
Second, 'public education propulsion type' is a type that a government support on private kindergarten is composed as much as government support of a National and Public kindergarten.
Third type is the 'characteristic finance support demand type', and this is the type that a regulation adjudication and support is correspond to a scale and characteristics of private kindergarten.
Based on the result of study, suggested a implication and suggestion on a social welfare practice.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 사립유치원의 재정운영에 관한 관리자(원장, 원감)들의 주관적 인식을 유형화하고, 그 특성을 파악하고자 하는 것이 목적이다. 유형별 특성을 통해 사립유치원의 교육재정 학보방안과 궁극적으로 유아교육의 질적 향상을 위한 방안을 모색하는 것이다. 사립유치원의 재정운영과 관련된 엄선된 진술문 25문항을 가지고 28명의 관리자들에게 Q 분류를 하게 한 결과 세 가지 유형이 도출되었다. ‘재정 독립성 보장형’, ‘공교육화 추진형’, ‘특성별 재정지원 요구형’이 그것인데, 유형별 특성은 다음과 같다.
첫째 유형은 ‘재정 독립성 보장형’으로, 사립유치원을 위한 재무회계규칙을 별도로 제정하여 사립유치원의 특수성과 독립성을 보장해야 한다는 유형이다. 둘째, ‘공교육화 추진형’인데 사립유치원에 대한 정부지원이 국공립유치원에 대한 지원만큼 이루어져야 한다는 유형이다. 셋째유형은 ‘특성별 재정지원 요구형’으로 사립유치원의 규모, 특성에 부합하는 규칙재정과 지원을 해야 한다는 유형이다. 연구의 결과를 바탕으로 사회복지실천에 대한 함의와 제언을 제시하였다.

목차 (Table of Contents)

• 국문요약
• Ⅰ. 서론 = 1
• Ⅱ. 이론적 배경 = 3
• 1. 사립유치원 운영의 특성 = 3
• 1) 유치원의 역사 = 3
• 2) 사립유치원의 현황 = 4
• 2. 유아교육 재정 지원제도의 변천과정 = 5
• 1) 유아교육법 제정-5세아 무상교육 = 5
• 2) 유아교육비의 지방교육재정교부금 통합-유아교육비 확대 = 5
• 3) 누리과정 도입-지방교육재정교부금에 의한 유아교육비와 보육비지원 = 5
• 4) 공·사립유치원 지원 행정체제 = 6
• 5) 공·사립유치원의 재정 현황 = 6
• 3. 공·사립유치원의 재정 특성과 쟁점 = 7
• 1) 기관지원과 바우처 지원방식 = 7
• 2) 사립유치원의 공공성 = 7
• 4. 유치원재무회계규칙 재정과정의 쟁점 = 8
• 5. 외국 사립 유아교육기관의 재정 운영 사례 = 9
• 1) 미국의 사립 유아교육기관 재정운영 사례 = 9
• 2) 영국의 사립 유아교육기관 재정운영 사례 = 9
• Ⅲ. 연구방법 = 11
• 1. Q 진술문(Q statement)의 수집 = 11
• 2. 진술문의 표본(Q Sample) = 11
• 3. 연구 대상자(P sample)의 결정 = 12
• 4. Q 분류(Q sort) = 12
• 5. 통계학적 분석 및 해석 = 13
• Ⅳ. 연구결과 및 분석 = 14
• 1. 사립유치원 재정에 관한 관리자들의 인식 = 14
• 1) 요인행렬 및 인구학적 특성 = 14
• 2) 진술의 요인가 = 16
• 2. 유형별 특성 = 18
• 1) 유형Ⅰ(재정 독립성 보장형) = 18
• 2) 유형Ⅱ(공교육화 추진형) = 19
• 3) 유형Ⅲ(특성별 재정지원 요구형) = 21
• Ⅴ. 논의 및 결 론 = 24
• 1. 연구결과 요약 = 24
• 2. 유형별 특성요약 = 25
• 3. 유형간 공통점과 차이점 = 26
• 4. 함의 및 제안 = 29
• 참 고 문 헌 = 30
• 부록 = 32
• ABSTRACT = 35