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      교육연극 프로그램이 초등학생의 공감능력에 미치는 영향 = The Effect of Theatre in education Program on Children’s Empathy Ability

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      https://www.riss.kr/link?id=T13483501

      • 저자
      • 발행사항

        청주 : 청주교육대학교 교육대학원, 2014

      • 학위논문사항

        학위논문(석사) -- 청주교육대학교 교육대학원 , 초등상담교육 , 2014. 2

      • 발행연도

        2014

      • 작성언어

        한국어

      • 발행국(도시)

        충청북도

      • 형태사항

        ; 26 cm

      • 소장기관
        • 청주교육대학교 도서관 소장기관정보
      • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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      목차 (Table of Contents)

      • 1. 문제제기 1
      • 2. 용어의 정리 10
      • 3. 연구 문제 및 가설 12
      • 1. 문제제기 1
      • 2. 용어의 정리 10
      • 3. 연구 문제 및 가설 12
      • 가. 연구문제 12
      • 나. 연구가설 12
      • 4. 연구 방법 13
      • 가. 연구 대상 13
      • 나. 측정도구 13
      • 다. 교육연극 프로그램 15
      • 1) 프로그램 재구성의 준거 15
      • 2) 프로그램 구성 및 내용 17
      • 라. 연구의 설계 28
      • 마. 연구의 절차 28
      • 바. 자료의 처리 및 분석 30
      • 5. 연구 결과 및 해석 31
      • 가. 실험집단과 통제집단의 공감능력 사전검사 차이 검증 31
      • 나. 실험집단과 통제집단의 공감능력 사후검사 효과 검증 32
      • 6. 논의 및 제언 33
      • 가. 논의 33
      • 나. 제언 38
      • 참고 문헌 40
      • 영문 초록 43
      • 부록 46
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