청소년의 가족건강성, 자기효능감, 사회적 지지, 학교적응 간의 관계분석 = (The) structural analysis of relationships among family healthiness, self efficacy, social support and school adjustment

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년이 지각한 가족건강성, 자기효능감, 사회적 지지, 학교적응 간의 구조관계를 분석하기 위해 구조방정식 모형을 이용하여 검증하였다. 이를 위해 서울, 경기, 수도권을 중심으로 5개 중․고등학교 학생에게 설문조사를 실시하였다. 조사기간은 2013년 5월 1일부터 5월 25일까지 중간고사가 끝난 시점으로 설문조사는 각 학교에 근무하는 담임교사들의 도움을 받아 실시되었으며, 총 배포된 950부 설문지 중 905부가 회수되어 95%의 높은 회수율을 보였다 . 회수된 905부의 설문지 중 839부를 최종 분석에 사용하였다. 논의를 통해 얻어진 주요 분석결과는 다음과 같다.
첫째, 가족건강성 전체에 대한 기술통계량을 보면 평균이 5점 만점에 3.588점으로 나타났고, 자기효능감 평균은 5점 만점에 3.179점으로 나타났다. 사회적 지지 평균은 5점 만점에 3.744점으로 나타났고, 학교적응은 평균이 5점 만점에 3.352점으로 나타났다.
둘째, 가족건강성의 수준이 어느 정도인지 응답자의 일반적 특성에 따라 평균의 차이를 분석한 결과 학교성적, 가족형태, 가구소득, 생활수준 변수가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 자기효능감을 분석한 결과 학교성적의 경우 학생들의 성적이 높을수록 자기효능감이 높은 것으로 나타났고, 생활수준에 있어서는 생활수준이 높을수록 자기효능감이 높게 나타났다. 사회적 지지를 분석한 결과 학년, 학교성적, 생활수준 변수가 통계적으로 유의한 것으로 나타났으며, 학교적응을 분석한 결과는 학교성적, 출생순위, 생활수준 변수가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다.
셋째, 가족건강성 관련 변수들 간 연관성 분석에서는 가족건강성, 자기효능감, 사회적지지, 학교적응 등 하위 구성원 간에도 깊은 관련성을 보였다. 가족건강성과 자기효능감 상관성이 가장 큰 변수는 가족유대감과 자기조절 효능감이며, 가족건강성과 사회적 지지와의 상관성이 가장 큰 변수는 가족유대감과 부모지지 관계이다. 자기효능감과 사회적 지지 상관성이 가장 큰 변수는 자기조절 효능감과 부모지지이며, 가족건강성과 학교적응 간에 상관성이 가장 큰 변수는 가족유대감과 학교생활적응 관계로 나타났다. 자기효능감과 학교적응 간에 상관성이 가장 큰 변수는 자기조절 효능감과 학교생활적응 관계이며 사회적 지지와 학교적응 간에 상관성이 가장 큰 변수는 교사지지와 학교교사적응 관계로 나타났다.
넷째, 구조방정식모형을 통해 가족건강성, 자기효능감, 사회적지지, 학교적응간의 구조관계를 분석한 결과 가설은 모두 채택되었다. 구조방정식모형에 제시된 직, 간접 효과와 함께 가족건강성이 자기효능감, 사회적 지지에 미치는 긍정적인 영향이 매우 높은 것으로 나타났다. 또한 가족건강성이 학교적응에 미치는 긍정적인 영향은 매우 높게 나타났으며, 자기효능감이 청소년의 학교적응에 미치는 전체효과는 매우 큰 것으로 분석되었다.
본 연구결과를 바탕으로 청소년들의 학교적응을 높이기 위해서는 부모, 교사들이 청소년들로 하여금 관심과 사랑을 가지고 있는 것을 지각할 수 있도록 학교 내에서 좀 더 친밀한 관계를 느끼는 상담기법과 프로그램 시스템을 구축할 필요가 있다. 또한 가정과 학교가 상호작용을 통해 서로 긴밀한 관계를 갖고 가정에서 충분히 기능할 수 있도록 하여야 하며, 빈곤가정 청소년들에게 자기효능감을 강화하는 적극적인 지원과 보호가 수반된 포괄적인 서비스가 이루어질 때 학교적응을 높일 수 있다고 사료된다.