청소년 자살생각에 영향을 미치는 스트레스 관련 요인 연구 = A study on stress-related factors affecting adolescents' suicidal ideation

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 우리나라 청소년들이 힘든 상황에서 받는 여러 스트레스 요인 중 자살생각에 영향을 미치는 스트레스 요인이 무엇인지 알아보기 위함이다.
연구에 사용된 자료는 인천광역시자살예방센터에서 인천시 청소년들의 자살예방을 위해 동의한 관내 중학교 9개교와 고등학교 7개교 총 4,553명을 대상으로 실시한 것이며, 자료의 수집은 2011년 6월부터 8월까지 진행되었다.
자료의 구성은 인구사회학적, 스트레스 요인 및 해소방법, Beck의 우울검사척도(BDI), Reynolds의 자살생각척도(SIQ)를 자기보고방식으로 실시하였고 이 중 분석에 활용한 사례 수는 총 4,369사례이다.
청소년 자살생각에 영향을 미치는 스트레스 유형을 알아보기 위해 자살생각을 종속변수로 놓고, 스트레스 유형 9가지를 독립변수로, 우울증 정도, 성별, 연령, 수면시간 비중, 학원시간 비중, 비만도를 통제변수로 하여 다중회귀분석을 실시하였다.
먼저, 스트레스 유형별로 스트레스를 받는 경우와 받지 않는 집단 간에 자살생각의 차이를 알아본 결과, 성적진학문제로 스트레스를 받는 집단의 자살생각에 대한 평균(10.33점)이 다른 스트레스 유형의 자살생각에 대한 평균 점수(15.17점)보다 통계적으로 유의미하게 낮게 나타났다. 이는 인천광역시 청소년들이 경험하는 스트레스 중 성적진학문제 스트레스가 가장 많은 응답 빈도를 보였으나, 자살생각과의 직접적인 관련성이 다른 스트레스 유형(경제적 문제, 이성문제, 가정불화, 대인관계, 친구불화․따돌림, 기타 학교문제, 외로움․고독, 질환․질병, 기타 스트레스)에 비해서 낮은 스트레스 요인이라 할 수 있으며 성적진학문제 스트레스보다 다른 스트레스 유형들이 자살생각과 더 깊은 관련성이 있다고 유추해 볼 수 있는 결과이다.
다음으로, 스트레스 유형별로 자살생각에 어떠한 영향을 미치는지를 확인한 결과, 성적진학문제 스트레스보다 다른 스트레스 유형(경제적 문제, 이성문제, 가정불화, 대인관계, 친구불화․따돌림, 기타 학교문제, 외로움․고독, 질환․질병, 기타 스트레스)들이 자살생각 증가에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이를 레이놀즈의 자살생각척도에 대입한 결과, 성적진학문제 스트레스보다 외로움․고독 스트레스를 접했을 때는 7.2점, 가정불화 스트레스를 접했을 때는 4.2점 더 증가하는 것으로 분석되었다. 이는 가정불화 스트레스나 외로움․고독 스트레스 유형이 성적 또는 진학과 관련된 스트레스 경험보다 자살생각에 대한 위험성이 더 있다고 볼 수 있는 결과이다.
지금까지의 결과를 살펴볼 때, 청소년의 스트레스에는 성적진학문제 스트레스가 가장 많은 영향을 미칠 수 있지만 자살생각과의 관련성은 다른 스트레스 유형(경제적 문제, 이성문제, 가정불화, 대인관계, 친구불화․따돌림, 기타 학교문제, 외로움․고독, 질환․질병, 기타 스트레스)에 비해 적다는 것이고 청소년들이 경험하는 스트레스 요인 중 학업이나 학교와 관련된 개인내적인 역량에 대한 스트레스보다 사회적지지 체계와 관련된 가족이나 친구들 간의 관계 속에서 발생하는 스트레스 요인들이 자살생각과 더 깊은 인과관계를 나타낸다는 것으로 해석해 볼 수 있다.
연구결과에 따른 실천적 함의는 청소년 자살예방을 위한 기존의 학교중심과 학업중심의 개입 외에도 청소년들을 둘러싼 환경에 대한 개입 방안이 필요하다. 청소년들의 자살과 관련하여 학교 내 성적 및 상급학교 진학에 집중된 접근방식뿐 아니라 개입의 범위를 사회적 지지체계인 친구, 가정, 사회로까지 확대하는 것이다.
본 연구의 결과를 통해 청소년 자살예방과 관리를 위한 사회적지지 체계를 구축하는데 활용되길 기대한다.

주요어: 자살, 자살생각, 청소년 자살, 청소년 스트레스, 자살요인

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study is designed to explore how adolescents' stresses affect their suicidal ideation. The data for the analysis in this study comes from a survey of "Suicide Prevention for Adolescents" conducted by Incheon Suicide Prevention Center from June to August, 2011. The study participants were students from 9 middle schools and 7 high schools in the city of Incheon.
The questionnaire for gathering data was composed of sociodemographic characteristics, cause of stress, stress reduction method, BDI and Reynolds SIQ etc. The total amount of 4,369 data was used in this study.
For the investigation of stress factors which affect suicidal ideation, suicidal ideation rate was considered as a dependent variable. Nine stress factors were set as independent variables, and depression level, sex distinction, age, sleeping hours, study hours and body mass were controlled variables.
In controlled variables, depression level, study hours and sex distinction showed statistical representation for suicidal ideation. The results reconfirmed that the higher level of depression, the more frequent suicidal ideation. On the other hand, for male and older ages, the results showed a lower level of suicidal ideation.
The high level of stress factors connected to suicidal ideation was not a stress for college admission but a stress for loneliness-solitude, and a stres for family discord in order, In the view of Reynolds SIQ, a loneliness-solitude stress and a family discord stress had a stronger impact than a stress for college admission on the suicidal ideation.
This study results suggested that social welfare approaches to suicide prevention for adolescents intervene their domestic life, peer relations and social relations beyond their educational transitions and school grades.

Key words : suicide, suicidal ideation, adolescents' suicide, adolescents' stress, suicide factor

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요성 및 목적 1
• 제2절 연구문제 7
• 제2장 이론적 배경 8
• 제1절 자살이론 8
• 1. 환경적 접근 8
• 2. 개인내적 접근 12
• 제2절 청소년 자살 15
• 1. 청소년기 자살 현황과 특성 16
• 2. 청소년 자살생각 20
• 3. 청소년 자살생각에 영향을 미치는 요인들 23
• 4. 청소년기 스트레스 28
• 제3장 연구방법 33
• 제1절 연구대상 및 분석자료 33
• 1. 연구대상 및 표집방법 33
• 2. 분석자료의 구성 33
• 제2절 연구모형 및 연구가설 34
• 1. 연구모형 34
• 2. 연구가설 35
• 3. 주요 변수 및 측정방법 35
• 제3절 분석방법 39
• 제4장 연구결과 40
• 제1절 조사 대상자의 일반적 사항 40
• 제2절 주요 변수의 특성 48
• 1. 성별차이 48
• 2. 연령차이 51
• 3. 스트레스 유형별 자살생각의 차이 54
• 4. 자살생각 정도에 따른 자살시도 횟수 58
• 5. 변수들 간 단순상관관계 분석 60
• 6. 청소년 자살생각에 영향을 미치는 스트레스 유형 62
• 7. 분석결과 67
• 제5장 결론 76
• 제1절 연구결과의 요약 76
• 제2절 연구의 함의 80
• 제3절 연구의 한계 및 제언 83
• 참고문헌 85
• Abstract 92