그림책을 활용한 창의극이 유아의 자아탄력성에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 그림책을 활용한 창의극이 유아의 자아탄력성에 어떤 영향을 미칠 것인가를 알아보는 것이다. 위와 같은 문제를 알아보기 위하여 경기도 Y시에 위치한 S, J병설유치원의 만 4세 유아 42명(실험집단 21명, 비교집단21명)을 대상으로 연구를 하였다. 그림책을 활용한 창의극을 진행한 실험집단과, 그림책을 활용한 동극 활동을 진행한 비교집단으로 나누고 15주(총 15차시)를 거쳐 실험을 실시하였다. 그 결과 그림책을 활용한 창의극 실시 후 실험집단과 비교집단의 자아탄력성 하위영역 중 애착, 자기통제의 평균은 유의미한 차이를 나타내어 그림책을 활용한 창의극이 유아의 자아탄력성의 하위영역에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났으며 자아탄력성 전반적으로 실험집단의 평균이 통계적으로 유의미하게 향상되었다. 이러한 연구 결과를 종합해 볼 때 그림책을 활용한 창의극은 유아의 자아탄력성에을 기르기 위한 효과적인 교육 방법이라는 것을 알 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 6
• 3. 용어의 정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경 8
• 1. 그림책을 활용한 창의극 8
• 2. 자아탄력성 22
• 3. 선행연구 28
• Ⅲ. 연구방법 34
• 1. 연구대상 34
• 2. 연구도구 35
• 3. 연구절차 36
• 4. 자료처리 49
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 50
• 1. 그림책을 활용한 창의극이 유아의 자아탄력성에 미치는 영향 50
• Ⅴ. 논의 및 결론 58
• 1. 요약 58
• 2. 논의 59
• 3. 결론 및 제언 63
• 참 고 문 헌 64
• 부 록 78
• ABSTRACT 88