주의집중성 기질, 어머니의 애정적 양육태도 및 가족지지가 아동의 문제행동에 미치는 영향 : 자아탄력성의 매개효과를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 문제행동에 영향을 미치는 아동의 주의집중성 기질과 개인 외적 변인인 어머니의 애정적 양육태도와 가족지지 그리고 심리적 변인인 자아탄력성 간의 인과적 관계를 규명하기 위해 가설적 구조방정식 모형을 설정하여 모형 내에서의 변수 간 영향 관계를 살펴보고자 하였다.
연구를 위하여 광주광역시의 5개구 (광산구, 남구, 동구, 북구, 서구)에 소재한 5개 초등학교 5학년, 6학년을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 880부 중 802부를 최종분석에 사용하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 PASW Statistics 18.0프로그램을 이용하여 기술통계분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석을 실시하였고, Amos 18.0 프로그램을 이용하여 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 구조방정식 모형분석은 측정모형과 구조모형분석을 나누어 살펴보는 2단계 접근법을 사용하였고, 최대우도법(ML : Maximum Likelihood)을 사용하여 모수를 추정하였다. 측정모형과 구조모형의 적합도를 검증하기 위해 TLI, CFI, RMSEA 적합도 지수를 살펴보았고, 구조 모형의 효과성을 분해하고 매개효과의 유의성을 평가하기 위해 부트스트래핑(Bootstraping)의 검정방식을 활용하였다.
본 연구의 분석결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동의 주의집중성 기질을 살펴보면, 평균점수는 3.21~3.55로 중간점수보다 약간 높은 수준이었다. 어머니의 애정적 양육태도의 평균점수는 3.88~4.02점으로 다소 높은 수준으로 나타났다. 가족지지를 살펴보면, 전반적으로 가족지지의 평균은 모두 5점 만점에 4점 이상으로 높은 수준을 보였다. 가족정보지지, 가족평가지지, 가족정서지지, 가족물질지지 순으로 나타났다. 자아탄력성은 3.31~3.75점으로 중간점수보다 다소 높은 수준을 나타내고 있는데, 활력성, 호기심과 낙관성, 친구관계, 감정통제 순으로 나타났다. 아동기 문제행동에서는 외현화 문제행동이 .36~.50수준으로 낮은 수준을 보이고 있으며 공격성, 비행 순으로 나타났다. 내재화 문제행동은 .35~.41 수준으로 신체증상, 우울불안, 위축순으로 나타났다.
둘째, 구조방정식 모형을 분석한 결과, 외현화 문제행동을 가장 잘 설명하는 변수는 주의집중성 기질이었으며 자아탄력성이 그 뒤를 따랐다. 주의집중성 기질과 자아탄력성은 외현화 문제행동을 16% 설명했다. 즉, 주의집중성 기질이 강하고 자아탄력성이 높을수록 외현화 문제행동이 적어짐을 알 수 있다.
내재화 문제행동을 가장 잘 설명하는 변수는 자아탄력성이었으며, 가족지지와 애정적 양육태도가 그 뒤를 따랐다. 자아탄력성, 가족지지, 애정적 양육태도는 내재화 문제행동을 25% 설명했다. 즉, 자아탄력성이 높을수록 그리고 가족지지와 애정적 양육태도를 많이 받는다고 지각할수록 내재화 문제행동이 적게 나타남을 알 수 있다.
자아탄력성을 가장 잘 설명하는 변수는 주의집중성 기질이었고 다음으로 가족지지와 애정적 양육태도가 그 뒤를 따랐으며, 주의집중성 기질, 애정적 양육태도, 가족지지는 자아탄력성을 53% 설명했다. 즉, 자아탄력성에는 주의집중성 기질이 상대적으로 많은 영향을 미치며, 주의집중성 기질이 강할수록 가족지지와 애정적 양육태도가 높다고 지각할수록 자아탄력성이 높음을 알 수 있다.
셋째, 구조방정식 모형의 효과분해를 실시한 결과, 자아탄력성에 대한 주의집중성 기질, 애정적 양육태도, 가족지지의 직접효과는 통계적으로 모두 유의하였다. 즉, 아동의 주의집중성 기질과 애정적 양육태도, 가족지지는 자아탄력성을 높이기 위한 중요한 요인임을 확인할 수 있었다.
외현화 문제행동에 대한 주의집중성 기질은 직접효과, 간접효과, 총효과 모두 통계적으로 유의하였으며, 애정적 양육태도와 가족지지는 간접효과만 통계적으로 유의하였고 자아탄력성은 직접효과가 통계적으로 유의하였다. 즉, 주의집중성 기질은 외현화 문제행동에 직접 영향을 미치기도 하고 자아탄력성을 경유하여 영향을 미치기도 한다. 애정적 양육태도와 가족지지는 외현화 문제행동에 직접적인 영향을 미치기보다 자아탄력성을 경유하여 영향을 미치는 것으로, 애정적 양육태도 및 가족지지와 외현화 문제행동의 관계에서 자아탄력성이 완전 매개를 하는 것으로 나타났다.
내재화 문제행동에 대한 주의집중성 기질은 간접효과와 총효과가 통계적으로 유의하였으며 애정적 양육태도는 내재화 문제행동에 대한 직접효과와 간접효과가 통계적으로 유의하였다. 가족지지는 내재화 문제행동에 대한 직접효과, 간접효과, 총효과가 통계적으로 유의하였다. 자아탄력성은 직접효과와 총효과가 통계적으로 유의하였다. 즉, 주의집중성 기질은 내재화 문제행동에 대한 직접 영향을 미치기보다 매개변수인 자아탄력성을 경유하여 영향을 미치므로써 주의집중성 기질과 내재화 문제행동의 관계에서 자아탄력성이 완전 매개를 하는 것을 알 수 있다.
본 연구에서는 아동의 주의집중성 기질, 어머니의 애정적 양육태도, 가족지지가 문제행동에 미치는 영향과 심리적 변수인 자아탄력성이 각각의 변수와 문제행동의 관계에서 매개변수로 작용한다는 사실을 밝혔다. 이를 통해 본 연구의 결과가 아동의 문제행동을 예방하고 자아탄력성을 높일 수 있는 개입 방안의 기초 자료로 활용될 수 있다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 및 모형 5
• 3. 용어의 정의 8
• Ⅱ. 이론적 배경 10
• 1. 문제행동 10
• 가. 문제행동의 개념 10
• 나. 문제행동의 분류 13
• 2. 자아탄력성 15
• 가. 자아탄력성의 개념 15
• 나. 자아탄력성의 구성요소 18
• 다. 자아탄력성과 문제행동 20
• 3. 주의집중성 기질 22
• 가. 기질의 개념 22
• 나. 기질의 구성요인과 주의집중성 기질 25
• 다. 아동의 주의집중성 기질과 자아탄력성 29
• 라. 아동의 주의집중성 기질과 문제행동 31
• 4. 애정적 양육태도 33
• 가. 양육태도의 유형과 애정적 양육태도 33
• 나. 어머니의 애정적 양육태도와 자아탄력성 37
• 다. 어머니의 애정적 양육태도와 문제행동 39
• 5. 가족지지 41
• 가. 가족지지의 개념 및 유형 41
• 나. 가족지지와 자아탄력성 44
• 다. 가족지지와 문제행동 46
• 6. 아동의 주의집중성 기질, 어머니의 애정적 양육태도 및 가족지지, 문제행동과의 관계에서 자아탄력성의 매개효과 48
• Ⅲ. 연구방법 51
• 1. 조사대상 및 연구절차 51
• 2. 연구도구 52
• 가. 문제행동 척도 52
• 나. 자아탄력성 척도 55
• 다. 아동의 주의집중성 기질 척도 58
• 라. 어머니 애정적양육태도 척도 61
• 마. 가족지지 척도 63
• 3. 자료분석 65
• Ⅳ. 연구결과 68
• 1. 조사대상자의 일반적 특성 68
• 2. 주요변수의 기초통계 결과 69
• 가. 관측변수의 일반적 경향 69
• 나. 관측변수의 상관관계 71
• 3. 측정모형분석 73
• 가. 측정모형의 확인적 요인분석 73
• 나. 측정모형의 적합도 분석 76
• 4. 구조모형 분석 77
• 가. 적합도 분석 77
• 나. 구조모형 분석 78
• 다. 구조모형의 효과분해 83
• Ⅴ. 논의 및 결론 86
• 1. 요약 및 논의 86
• 2. 결론 및 제언 92
• 참고문헌 96
• Abstract 110
• 부록 114