중학생의 우울과 자살생각 간의 관계에서 자기통제력과 부모-자녀 의사소통의 조절효과

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study aims to verify the moderating effects of self-control and parent-child communication on the relationship between middle school students’ depression and suicidal ideation. The sample consists of 420 students in the first, second and third year at Y Middle School in Daegu Metropolitan City.
Data were collected using the self-control scale, parent-child communication scale, depression scale and suicide scale. Collected data analysed using SPSS statistical analysis program. For verification of reliability of each scale, Cronbach's α coefficient was examined.
Pearson's bivariate correlation analysis was performed to investigate the correlation between variables, and hierarchical multiple regression analysis was used to determine the moderating effects of self-control and parents-children communication on depression and suicidal ideation. The results are as follows.
Firstly, self-control of male middle school students had a mediating effect on depression and suicidal ideation, but self-control of female middle school students had no mediating effect on them.
Secondly, communication with fathers had mediating effect on depression and suicidal ideation of male students, whereas parent-child communication did not have any mediating effect on the depression and suicidal ideation of female students.
In conclusion, these results suggest the necessity of improving self-control and parent-child communication to prevent suicidal ideation of middle school students caused by depression. The findings also highlight the need to develop differentiated approaches depending on gender in the field of counseling.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 중학생의 우울과 자살생각 간의 관계에서 자기통제력과 부모-자녀 의사소통의 조절효과를 검증하고자 하였다. 본 연구의 대상은 대구광역시에 소재하는 Y 중학교 1, 2, 3학년 남녀 학생 420명이다. 사용한 측정도구는 자기통제력 척도, 부모-자녀 의사소통 척도, 우울 척도, 자살생각 척도이다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 통계 프로그램을 사용하여 분석하였다. 각 척도의 신뢰도를 검증하기 위하여 Cronbach's α 계수를 산출하였다. 또 변인들의 상관관계를 살펴보기 위하여 Pearson의 이변량 상관분석을 실시하였고, 우울과 자살생각 간의 관계에서 자기통제력과 부모-자녀 의사소통의 조절효과를 알아보기 위하여 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 남자 중학생의 자기통제력은 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 나타났으나, 여자 중학생의 자기통제력은 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 없는 것으로 나타났다.
둘째, 부모-자녀 의사소통의 조절효과는 남자 중학생은 아버지와 의사소통이 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 있는 것으로 나타났으나, 여자 중학생의 부모-자녀 의사소통은 부모 모두 우울과 자살생각 간의 관계에서 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과는 오늘날의 상담현장에서 우울로 인한 중학생의 자살생각을 예방하고 조절하기 위하여 자기통제력과 부모-자녀 의사소통을 향상시키고, 성별에 따라 차별적인 접근이 필요하다는 것을 시사해준다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 6
• Ⅱ. 이론적 배경 7
• 1. 우울 7
• 2. 청소년의 자살생각 10
• 3. 자기통제력 15
• 4. 부모-자녀 의사소통 17
• 5. 우울, 자살, 자기통제력, 부모-자녀 의사소통의 관계 19
• Ⅲ. 연구방법 23
• 1. 연구대상 23
• 2. 측정도구 23
• 3. 연구절차 26
• 4. 자료 분석 27
• Ⅳ. 연구결과 28
• 1. 성별에 따른 측정 변인들 간의 상관관계 28
• 2. 자기통제력의 조절효과 29
• 3. 부모-자녀 의사소통의 조절효과 32
• Ⅴ. 논 의 37
• Ⅵ. 결론 및 제언 41
• 참고문헌 43
• 부 록 52
• 영문초록 61
• 국문초록 63