전래동화책 반복적 읽어주기가 만3세 유아의 언어능력에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 전래동화책 반복 읽어주기가 유아의 언어능력에 미치는 영향을 알아봄으로써 전래동화책 반복 읽어주기 활동이 유아의 언어능력에 긍정적인 영향을 미치는 지를 증명하는데 목적이 있다.
연구목적 수행을 위해 인천시에 위치한 S 어린이집의 만 3세 유아 12명을 실험집단으로 선정하고, B 어린이집의 만 3세 유아 12명을 비교집단으로 하여 총 24명을 연구집단으로 선정하였으며, 각 집단의 유아반 편성으로 조직된 유아 전부를 대상으로 하기 때문에 남·여를 구분하지 않고 구성하였다.

1. 전래동화책 반복적 읽어주기를 경험한 집단(실험집단)과 그렇지 않은 집단(비교집단) 유아의 언어능력에 차이가 있는가?

1-1. 전래동화책 반복적 읽어주기를 경험한 집단(실험집단)과 그렇지 않은 집단(비교집단) 만 3세 유아의 언어능력 하위요인 중 ‘어휘 력’에 차이가 있는가?
1-2. 전래동화책 반복적 읽어주기를 경험한 집단(실험집단)과 그렇지 않은 집단(비교집단) 만 3세 유아의 언어능력 하위요인 중 ‘언어 이해력’에 차이가 있는가?
1-3. 전래동화책 반복적 읽어주기를 경험한 집단(실험집단)과 그렇지 않 은 집단(비교집단) 만 3세 유아의 언어능력 하위요인 중 ‘언어 표 현력’에 차이가 있는가?

이 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째. 전래동화책 반복적으로 읽어주기 활동을 실시한 집단과 구연으로 전래동화 반복으로 들려준 집단을 분석한 결과, 전래동화책 반복적으로 읽어주기가 유아의 언어 능력 증가에 효과가 있는 것으로 나타났으며 통계적으로 유의미 하였다.
둘째. 전래동화책 반복적으로 읽어주기 활동을 실시하기 전과 후에 유아의 언어능력 중 ‘어휘력’을 분석한 결과, 반복적으로 읽어주기 활동이 유아의 ‘어휘력’ 증가에 효과가 있는 것으로 나타났으며, 통계적으로 유의미하였다.
셋째. 전래동화책 반복적으로 읽어주기 활동을 실시하기 전과 후에 유아의 언어능력 중 ‘언어 이해력’을 분석한 결과, 반복적으로 읽어주기 활동이 유아의 ‘언어이해력’ 증가에 효과가 있는 것으로 나타났으며, 통계적으로 유의미하였다.
넷째. 전래동화책 반복적으로 읽어주기 활동을 실시하기 전과 후에 유아의 언어능력 중 ‘언어표현력’을 분석한 결과 반복적으로 읽어주기 활동이 유아의 ‘언어표현력’ 증가에 효과가 있는 것으로 나타났으며, 통계적으로 유의미하였다.

이상과 같이 전래동화책 반복적 읽어주기 활동이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 긍정적임을 입증하였다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 연구 문제 5
• 4. 용어의 정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 전래동화 8
• 2. 그림책 읽어주기 10
• 3. 유아의 언어능력 15
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구대상 22
• 2. 연구 설계 22
• 3. 연구 도구 23
• 4. 연구 절차 27
• 5. 연구 처치 28
• 6. 자료 분석 33
• Ⅳ. 연구결과 및 해석
• 1. 전래동화책 반복적 읽어주기가 만 3세 유아의 언어능력에 미치는 영향 34
• Ⅴ. 논의
• 1. 논의 41
• Ⅵ. 요약 및 결론
• 1. 요약 43
• 2. 결론 및 제언 45
• ※ 참고 문헌 47
• ※ ABSTRACT 53
• ※ 부 록 55
• 표 목차
• 〈표Ⅲ-1〉실험집단과 비교집단 대상 유아 수 및 평균 연령 22
• 〈표Ⅲ-2〉사전검사, 실험처치, 사후 검사 23
• 〈표Ⅲ-3〉실험처치에 활용한 전래동화의 목록 24
• 〈표Ⅲ-4〉그림을 통한 어휘력 측정 검사도구의 문항 구성과 문항 수 및 배점 25
• 〈표Ⅲ-5〉그림을 통한 언어이해력 측정 검사도구의 문항 구성과 문항 수 및 배점 26
• 〈표Ⅲ-6〉그림을 통한 언어표현력 측정 검사도구의 문항 구성과 문항 수 및 배점 27
• 〈표Ⅲ-7〉연구 수행 일정 27
• 〈표Ⅲ-8〉실험집단의 활동계획안 (1주차-1) 30
• 실험집단의 활동계획안 (1주차-2) 31
• 실험집단의 활동계획안 (1주차-3) 32
• 〈표Ⅳ-1〉언어능력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 34
• 〈표Ⅳ-2〉어휘력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 36
• 〈표Ⅳ-3〉언어이해력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 37
• 〈표Ⅳ-4〉언어표현력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 39
• 그림 목차
• <그림Ⅳ-1> 언어능력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 35
• <그림Ⅳ-2> 어휘력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 37
• <그림Ⅳ-3> 언어이해력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 38
• <그림Ⅳ-4> 언어표현력의 사전-사후 검사에 대한 t검증 결과 40