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      개인의 자기-해석과 가치 확인이 자기 평가에 미치는 영향

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      https://www.riss.kr/link?id=T13102176

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 개인의 위협 상황에서 독립적/ 상호의존적 자기-해석과 개인적/ 관계 가치 단면 확인이 방어적 자기 평가에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서는 자기-해석 점화(독립적-상호의존적)와 가치 단면(개인-관계 가치) 확인의 부합이 위협에서의 방어적 자기 평가에 차별적인 영향을 미칠 것을 가정하였다. 또한 이 부합 효과가 개인의 위협 상황(유능성-관계 위협)에서 각기 다를 것을 예상하였다. 위협은 개인이 자신을 인식하는 방식에 따라 경험하는 강도가 다르기 때문에 어떤 자기가 우세한가에 따라 위협 종류에 따른 방어적 자기 평가의 차이를 예상하였다. 또한 어떤 자기가 우세한가에 따라 각기 다른 가치 단면이 중요하고 해당 가치 단면 확인을 통해 방어적 자기 평가가 감소할 것이라고 예상하였다. 그러므로 본 연구에서는 유능성 위협 상황에서는 독립적 자기가 우세한 조건에서 관계 가치 확인보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가가 낮고, 상호의존적 자기가 우세한 조건에서는 가치 단면 확인 간 차이가 없을 것으로 예상하였다. 반면 관계 위협 상황에서는 상호의존적 자기가 우세한 조건에서 개인 가치 확인보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가가 낮고, 독립적 자기가 우세한 조건에서는 가치 단면 확인 간 차이가 없을 것으로 예상하였다.
      이러한 가설들을 검증하기 위해 2(위협: 유능성 위협/ 관계 위협) × 2(자기-해석: 독립적 자기/ 상호의존적 자기) × 2 (가치 단면 확인: 개인 가치 확인/ 관계 가치 확인)의 삼원 피험자 간 설계를 이용했다. 참가자들은 다면적 사고 체계(MDTS) 검사를 실시할 것이라고 안내를 받았다. MDTS 검사 후 채점을 하는 동안 다른 연구자의 자료 수집을 위해 두 개의 서로 다른 연구를 참여해달라는 부탁을 통해 자기-해석과 가치 단면 확인을 조작하였다. 두 독립변수 조작 후 MDTS 검사 결과를 통해 위협을 조작하였고, 검사 종료를 알린 뒤 추가 검사지를 통해 자신의 단점을 적은 후 단점에 관한 문항을 통해 방어적 자기 평가를 측정하였다. 실험 결과, 방어적 자기 평가에서 자기-해석과 가치 단면 확인의 상호작용 효과가 유의하였다. 즉, 독립적 자기 해석이 우세한 조건에서는 관계 가치보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았고, 상호 의존적 자기 해석이 우세한 조건에서는 개인 가치보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았다. 또한 방어적 자기 평가에 대한 가치 단면 확인과 위협의 상호작용 효과가 유의하였다. 즉, 유능성 위협 조건에서 관계 가치보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았고, 관계 위협 조건에서 개인 가치보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았다. 비록 삼원 상호작용 효과가 유의하진 않았지만 가설과 일관된 추세를 확인할 수 있었다. 결과들을 종합해보면, 자기-해석과 가치 단면 확인의 상호작용이 위협에서 개인의 방어적 자기 평가 감소에 기여했다.
      끝으로 본 연구의 제한점과 장래 연구과제, 시사점에 대하여 논의하였다.
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      본 연구는 개인의 위협 상황에서 독립적/ 상호의존적 자기-해석과 개인적/ 관계 가치 단면 확인이 방어적 자기 평가에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서는 자기-해석 점화...

      본 연구는 개인의 위협 상황에서 독립적/ 상호의존적 자기-해석과 개인적/ 관계 가치 단면 확인이 방어적 자기 평가에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 본 연구에서는 자기-해석 점화(독립적-상호의존적)와 가치 단면(개인-관계 가치) 확인의 부합이 위협에서의 방어적 자기 평가에 차별적인 영향을 미칠 것을 가정하였다. 또한 이 부합 효과가 개인의 위협 상황(유능성-관계 위협)에서 각기 다를 것을 예상하였다. 위협은 개인이 자신을 인식하는 방식에 따라 경험하는 강도가 다르기 때문에 어떤 자기가 우세한가에 따라 위협 종류에 따른 방어적 자기 평가의 차이를 예상하였다. 또한 어떤 자기가 우세한가에 따라 각기 다른 가치 단면이 중요하고 해당 가치 단면 확인을 통해 방어적 자기 평가가 감소할 것이라고 예상하였다. 그러므로 본 연구에서는 유능성 위협 상황에서는 독립적 자기가 우세한 조건에서 관계 가치 확인보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가가 낮고, 상호의존적 자기가 우세한 조건에서는 가치 단면 확인 간 차이가 없을 것으로 예상하였다. 반면 관계 위협 상황에서는 상호의존적 자기가 우세한 조건에서 개인 가치 확인보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가가 낮고, 독립적 자기가 우세한 조건에서는 가치 단면 확인 간 차이가 없을 것으로 예상하였다.
      이러한 가설들을 검증하기 위해 2(위협: 유능성 위협/ 관계 위협) × 2(자기-해석: 독립적 자기/ 상호의존적 자기) × 2 (가치 단면 확인: 개인 가치 확인/ 관계 가치 확인)의 삼원 피험자 간 설계를 이용했다. 참가자들은 다면적 사고 체계(MDTS) 검사를 실시할 것이라고 안내를 받았다. MDTS 검사 후 채점을 하는 동안 다른 연구자의 자료 수집을 위해 두 개의 서로 다른 연구를 참여해달라는 부탁을 통해 자기-해석과 가치 단면 확인을 조작하였다. 두 독립변수 조작 후 MDTS 검사 결과를 통해 위협을 조작하였고, 검사 종료를 알린 뒤 추가 검사지를 통해 자신의 단점을 적은 후 단점에 관한 문항을 통해 방어적 자기 평가를 측정하였다. 실험 결과, 방어적 자기 평가에서 자기-해석과 가치 단면 확인의 상호작용 효과가 유의하였다. 즉, 독립적 자기 해석이 우세한 조건에서는 관계 가치보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았고, 상호 의존적 자기 해석이 우세한 조건에서는 개인 가치보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았다. 또한 방어적 자기 평가에 대한 가치 단면 확인과 위협의 상호작용 효과가 유의하였다. 즉, 유능성 위협 조건에서 관계 가치보다 개인 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았고, 관계 위협 조건에서 개인 가치보다 관계 가치 확인에서 방어적 자기 평가 점수가 낮았다. 비록 삼원 상호작용 효과가 유의하진 않았지만 가설과 일관된 추세를 확인할 수 있었다. 결과들을 종합해보면, 자기-해석과 가치 단면 확인의 상호작용이 위협에서 개인의 방어적 자기 평가 감소에 기여했다.
      끝으로 본 연구의 제한점과 장래 연구과제, 시사점에 대하여 논의하였다.

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The aim of the present study is to investigate how independent/interdependent self and personal/relational value affirmation have interaction affect on self evaluation under psychological threat. Under this assumption, it is hypothesized that there will be a fit between independent/interdependent self-construal and personal/relational value dimensional affirmation. When those two factors appropriately matched, the defensive response will decrease in a face of psychological threat. However, the two way interaction will have different effect if the types of threat is either competence or relationship.
      Specifically, in the competence threat condition, it was hypothesized that participants primed with independent self, and affirmed with personal value show lower defensive self evaluation than who affirmed with relational value. While participants primed with interdependent self do not show different defensive self evaluation. In the relationship threat condition, however, it was hypothesized that participant primed with interdependent self, and affirmed with relational value shows lower defensive self evaluation than who affirmed with personal value. While participant primed with independent self do not show different defensive self evaluation.
      To test these hypotheses, the experiment used a 2(Threat: Competence vs. Relationship) × 2(Self-Construal: Independent vs. Interdependent) × 2(Value Affirmation: Personal vs. Relational) between-subjects design. Participants were informed to test Multiple Dimensional Thinking System(MDTS). After the test, self-construal and self-affirmation manipulated. After the manipulation of independent variables, threat was manipulated by the test result. Afterward, the experimenter measured defensive self evaluation with extra questionnaire by asking to write personal weakness in details.
      Inconsistent with the hypothesis, results revealed the insignificant three-way interaction effect. However, results indicated that participants primed with independent self and affirmed with personal value reported lower defensiveness than those affirmed with relational value. In contrast, participant primed with interdependent self and affirmed with relational value reported lower defensiveness than those affirmed with personal value. In addition, in the competence threat condition, participants who affirmed personal value reported lower defensiveness than those affirmed with relational value. Whereas, in the relationship threat condition, participants who affirmed with relational value reported lower defensiveness than those affirmed with personal value. In sum, the interaction of self-construal and value dimensional affirmation contributed decrease of defensive self evaluation in a threat condition.
      Lastly, implications of the findings and suggestions for future studies were also discussed.
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      The aim of the present study is to investigate how independent/interdependent self and personal/relational value affirmation have interaction affect on self evaluation under psychological threat. Under this assumption, it is hypothesized that there wi...

      The aim of the present study is to investigate how independent/interdependent self and personal/relational value affirmation have interaction affect on self evaluation under psychological threat. Under this assumption, it is hypothesized that there will be a fit between independent/interdependent self-construal and personal/relational value dimensional affirmation. When those two factors appropriately matched, the defensive response will decrease in a face of psychological threat. However, the two way interaction will have different effect if the types of threat is either competence or relationship.
      Specifically, in the competence threat condition, it was hypothesized that participants primed with independent self, and affirmed with personal value show lower defensive self evaluation than who affirmed with relational value. While participants primed with interdependent self do not show different defensive self evaluation. In the relationship threat condition, however, it was hypothesized that participant primed with interdependent self, and affirmed with relational value shows lower defensive self evaluation than who affirmed with personal value. While participant primed with independent self do not show different defensive self evaluation.
      To test these hypotheses, the experiment used a 2(Threat: Competence vs. Relationship) × 2(Self-Construal: Independent vs. Interdependent) × 2(Value Affirmation: Personal vs. Relational) between-subjects design. Participants were informed to test Multiple Dimensional Thinking System(MDTS). After the test, self-construal and self-affirmation manipulated. After the manipulation of independent variables, threat was manipulated by the test result. Afterward, the experimenter measured defensive self evaluation with extra questionnaire by asking to write personal weakness in details.
      Inconsistent with the hypothesis, results revealed the insignificant three-way interaction effect. However, results indicated that participants primed with independent self and affirmed with personal value reported lower defensiveness than those affirmed with relational value. In contrast, participant primed with interdependent self and affirmed with relational value reported lower defensiveness than those affirmed with personal value. In addition, in the competence threat condition, participants who affirmed personal value reported lower defensiveness than those affirmed with relational value. Whereas, in the relationship threat condition, participants who affirmed with relational value reported lower defensiveness than those affirmed with personal value. In sum, the interaction of self-construal and value dimensional affirmation contributed decrease of defensive self evaluation in a threat condition.
      Lastly, implications of the findings and suggestions for future studies were also discussed.

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      목차 (Table of Contents)

      • <목 차>
      • Ⅰ. 서 론
      • 1. 연구 배경 및 목적 1
      • <목 차>
      • Ⅰ. 서 론
      • 1. 연구 배경 및 목적 1
      • Ⅱ. 이론적 배경
      • 1. 자기-가치 확인 (self-affirmation) 3
      • 1) 위협에 대한 자기-가치 확인 연구 4
      • 2) 관계적 자기에 관한 자기-가치 확인 연구 6
      • 2. 자기-해석 (self-construal) 10
      • 1) 독립적 자기와 상호의존적 자기 점화의 결과 12
      • 3. 자기-가치 확인과 자기-해석이 자기평가에 미치는 영향 15
      • 1) 자기-가치 확인과 자기-해석의 상호작용 15
      • 2) 유능성 위협과 관계 위협 상황에서 자기-해석과 자기-가치 확인의
      • 상호작용 18
      • 3) 연구가설 22
      • Ⅲ. 예비 실험
      • 1. 연구 방법 및 절차 27
      • 1) 실험 설계 27
      • 2) 참가자 27
      • 3) 실험 절차 27
      • (1) 실험 절차 소개 28
      • (2) 일상 경험에 대한 사고와 기억 연구(자기-해석 조작) 28
      • (3) 대학생 가치관 조사(자기-가치 확인 조작) 29
      • (4) 자기 온전감 측정 30
      • (5) 자존감 측정 31
      • (6) 정서측정 31
      • (7) 의혹점검 및 개인정보 수집 32
      • (8) 실험해명 32
      • 2. 분석 및 결과 32
      • 1) 자기 온전감 32
      • 2) 정서 34
      • 3) 자존감 35
      • 3. 논의 35
      • Ⅳ. 실험
      • 1. 연구 방법 및 절차 38
      • 1) 실험설계 38
      • 2) 참가자 38
      • 3) 실험절차 38
      • (1) 실험 절차 소개 39
      • (2) 다면적 사고 체계 검사 40
      • (3) 일상 경험에 대한 사고와 기억 연구(자기-해석 조작) 41
      • (4) 대학생 가치관 조사(자기-가치 확인 조작) 41
      • (5) 위협 조작 42
      • (6) 자기 온전감 측정 43
      • (7) 방어적 자기 평가 측정 44
      • (8) 조작점검 및 의혹점검 45
      • (9) 실험 해명 46
      • 2. 분석 및 결과 46
      • 1) 조작점검 46
      • (1) 자기 온전감 47
      • (2) 위협 50
      • 2) 주 종속측정치: 방어적 자기평가 52
      • 3) 추가 문항 55
      • Ⅴ. 종합논의
      • 1. 결과 요약 58
      • 2. 연구의 제한점 및 장래 연구 과제 61
      • 3. 연구의 의의 63
      • 참 고 문 헌 66
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