울산시 중학생의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능과 인터넷 중독의 관련성 연구 = A study on the relationship of middle school students' self-respection, family intimacy, family function and internet addiction

국문 초록 (Abstract)

울산시 중학생의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능과 인터넷중독의 관련성 연구


아동·가정복지학전공 전 선 아
지 도 교 수 정 민 자



본 연구의 목적은 대상자의 특성을 인구학적 특성요인에 나누어 각 영역에 따른 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 간의 관계를 알아보고자 하며, 인터넷 중독이 청소년의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능에 미치는 영향에 대한 관계를 살펴볼 것이다. 이러한 연구를 통하여, 인터넷 중독인 청소년들을 대상으로 하는 교육 및 상담에서 방향을 제시하고자 한다.

이러한 연구목적을 달성하기 위한 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 조사대상자들의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독의 전반적 수준은 어떠한가?
둘째, 사회인구학적 특성에 따라 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 은 유의한 차이를 보이는가?
셋째, 가족 및 심리변인에 따른 인터넷 중독의 상대적 영향력은 어떠한가?
넷째, 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 정도 간의 상관관계는 어떠 한가?

위위 연구문제를 해결하기 위하여 울산광역시에 위치한 중학교 재학생을 대상으로 연구자가 재구성한 설문지를 사용하였다. 자료처리는 SPSS for windows 18.0을 이용하였으며, 도구의 신뢰도를 검증하기 위하여 Chronbach's a계수를 산출하였고, 조사 대상자의 일반적 배경을 알아보기 위하여 빈도분석을 사용하였다.
연구문제 분석방법은 일원배치분산분석(One Way ANAVA), 상관관계분석, 회귀 분석, T-test 분석 방법을 통해 조사대상자의 인구학적 특성에 따라 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독에 대해 분석하고, 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능이 인터넷 중독과 어떠한 관련성이 있는지 알아보았다.

본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다

첫째, 조사대상자들의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 수준을 알아본 결과, 대부분의 학생들의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능 점수가 중상 정도의 점수를 보여, 친밀한 가족 관계를 구성하고 있다고 느꼈으며 대부분의 학생들이 인터넷 중독 일반 사용자군에 속하는 것을 알 수 있었다.

둘째, 사회인구학적 특성에 따른 자아존중감에서는 학년, 성적, 경제적 수준, 아버지의 학력이 유의미한 차이를 보였다. 학년이 낮을 수 록 자아존중감의 정도가 높게 나타났으며, 성적이 높을 수 록 자아존중감의 점수가 높게 나타났으며, 경제적 수준이 높을 수 록 자아존중감 정도가 높은 것을 알 수 있었다.
사회인구학적 특성에 따른 가족친밀감 중 부모님과의 관계 만족도에서는 성적과 경제적 수준이 유의미한 차이를 보였다. 성적이 높을 수 록, 경제적 수준이 높을 수 록 부모님과의 관계 만족도가 높게 나타났다. 부모님과 의사소통 만족도에서는 학년, 성적, 경제적수준이 유의미한 차이를 보였다. 학년이 어릴 수 록, 성적이 높을 수 록, 경제적 수준이 높을 수 록 부모님과의 의사소통 만족도가 높게 나타났다.
사회인구학적 특성에 따른 가족기능 중 가족응집성 만족도에서는 학년, 성적, 경제적 수준, 아버지의 학력이 유의미한 차이를 보였다. 학년에서는 학년이 어릴 수 록, 성적이 높을 수 록, 경제적수준이 높을 수 록, 아버지의 학력이 높을 수 록 가족응집성의 만족도가 높게 나타났다. 가족적응성에서는 성적, 경제적 수준, 아버지의 학력이 유의미한 차이를 보였다. 성적이 높을 수 록, 경제적 수준이 높을 수 록, 아버지의 학력이 높을 수 록 가족적응성 만족도가 높게 나타났다.
사회인구학적 특성에 따른 인터넷 중독에서는 학년과 어머니의 학력이 유의미한 차이를 보였다. 학년이 높아질 수 록 인터넷 중독 정도가 높게 나타났으며, 어머니의 학력이 높을 수 록 인터넷 중독 정도가 높게 나타났다.

셋째, 가족 및 심리변인에 따른 인터넷 중독 정도의 상대적 영향력은 다음과 같다.
가족 및 심리변인 중 부모님과의 관계와 부모님과의 의사소통 만족도, 가족기능 만족도는 인터넷 중독정도와 영향력이 있는 것으로 나타났다. 즉, 부모님과의 관계와 부모님과의 의사소통 만족도가 낮을 수 록 인터넷 중독 정도가 높은 것으로 나타났으며, 가족기능이 기능적가족구조라고 생각할 때 인터넷 중독 정도가 낮은 것으로 나타났다.

넷째, 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 정도간의 상관관계는 다음과 같다.
자아존중감과 가족친밀감(부모님과의 관계, 부모님과의 의사소통), 가족기능(가족응집성, 가족적응성)은 유의미한 상관관계를 보였으며, 인터넷 중독 정도와는 부모님과의 관계와 부모님과의 의사소통이 유의미한 상관관계를 보였다.

본 연구에서는 학생들이 자기 자신에 대한 긍정적인 생각보다 가족변인이 인터넷 중독 정도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인터넷 중독에 영향을 미치는 가족변인으로 부모님과의 관계, 부모님과의 의사소통, 가족적응성, 가족응집성으로 나타났으며, 중학생의 인터넷 중독 정도를 감소시키려면 자녀와 부모간의 긍정적인 관계를 형성하여 건강한 부모-자녀간의 의사소통 방법을 통하여 인터넷 사용에 대한 규칙을 설정하고 이를 통해서 적절한 보상과 처벌을 하는 것이 올바른 지도 방법이라고 제시한다. 또한, 부모들이 자녀들과의 대화시간을 늘리고, 함께 취미활동을 하면서 자녀가 올바르게 스트레스를 해소하는 방법을 알려주어, 자녀가 인터넷 중독에 빠지지 않도록 부모의 지속적인 관심과 보호가 필요하다고 결론을 내린다.
따라서 본 연구를 통하여 중학생들의 인터넷 중독 정도를 감소시키려면 기능적인 가족관계가 형성되어야 하며, 부모가 자녀와의 관계에 지속적인 관심을 가지고 신경을 써서 긍정적인 부모-자녀 의사소통 기법을 사용하여야 한다는 등의 근거를 찾아낼 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• <국문초록>
• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 4
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 자아존중감 5
• 2. 가족친밀감 12
• 3. 가족기능 17
• 4. 인터넷 중독 20
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 조사 대상자 32
• 2. 조사 도구 34
• 3. 분석 도구 39
• 4. 자료 분석 40
• Ⅳ. 결과분석
• 1. 조사대상자들의 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독 수준 41
• 2. 사회인구학적 특성에 따라 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독에 대한 차이
• 1) 사회인구학적 특성에 따른 자아존중감 43
• 2) 사회인구학적 특성에 따른 가족친밀감 45
• 3) 사회인구학적 특성에 따른 가족기능 49
• 4) 사회인구학적 특성에 따른 인터넷 중독 52
• 3. 가족 및 심리변인에 따른 인터넷 중독의 상대적 영향력 분석
• 1) 자아존중감에 따른 인터넷 중독 55
• 2) 가족친밀감에 따른 인터넷 중독 55
• 3) 가족기능에 따른 인터넷 중독 57
• 4. 자아존중감, 가족친밀감, 가족기능, 인터넷 중독의 상관관계 분석 58
• Ⅴ. 결론 및 제언 60
• 참 고 문 헌 66
• 69
• 부 록 73