스마트폰이나 스마트패드 등의 기기가 빠른 속도로 확대 보급 되면서 이들 기기에서 사용할 수 있는 여러 가지 학습용 어플리케이션이 개발되고 있다. 그러나 개발되어진 학습용 어플리케...

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청원군 : 한국교원대학교 교육대학원, 2013
학위논문(석사) -- 한국교원대학교 교육대학원 , 공통과학교육학과 초등과학교육전공 , 2013. 2
2013
한국어
372.35 판사항(22)
충청북도
ⅴ, 87 p. : 삽도 ; 26 cm
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스마트폰이나 스마트패드 등의 기기가 빠른 속도로 확대 보급 되면서 이들 기기에서 사용할 수 있는 여러 가지 학습용 어플리케이션이 개발되고 있다. 그러나 개발되어진 학습용 어플리케이션은 대부분 어휘 학습을 위한 것들이다. 또한 동물이나 식물 등 과학교과의 생명영역 학습을 위한 어플리케이션은 찾아보기 힘든 실정이다. 앱 스토어나 안드로이드 마켓 등에서 검색되어지는 동물이나 식물 관련 어플리케이션들은 교육과정을 고려하지 않고 단순히 생물 사진을 늘어놓고 있어 학습의 참고 자료로 일부분만 이용 할 수 있는 정도이다.
따라서 본 연구는 유비쿼터스 환경에서 언제 어디서나 시간과 장소에 관계없이 이용할 수 있는 스마트폰이라는 새로운 교구를 초등학교 과학과 관찰탐구 학습에 효과적으로 활용하기 위한 학습 보조 자료로서의 어플리케이션을 설계 및 구현하였다. 개발된 안드로이드 기반의 스마트폰용 ‘곤충의 한살이’ 어플리케이션은 스마트교육에 활용될 다양한 컨텐츠 중의 하나가 될 것이다. 그리고 ‘곤충의 한살이’ 어플리케이션의 설계 및 구현 과정은 교사가 가지고 있는 다양한 자료를 이용하여 수업에 필요한 학습용 어플리케이션을 직접 제작하는 것이 전문 프로그래머의 도움 없이도 가능하다는 것을 보여주고 있다.
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