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    ‘과학사 탐구 프로그램’이 고등학교 과학영재의 과학의 본성에 대한 인식과 과학적 태도, 과학 진로지향도에 미치는 영향 = The Effects of 'Science History Inquiry Program' on the Perception toward the Nature of Science, Scientific Attitudes, and Science Career Orientation of Scientifically Gifted High School Students

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    https://www.riss.kr/link?id=T13073895

    • 저자
    • 발행사항

      수원 : 아주대학교, 2013

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 아주대학교 , 영재교육 , 2013. 2

    • 발행연도

      2013

    • 작성언어

      한국어

    • 발행국(도시)

      경기도

    • 형태사항

      ; 26 cm

    • 일반주기명

      지도교수: 유미현

    • 소장기관
      • 아주대학교 도서관 소장기관정보

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