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    자기성장 집단상담 프로그램이 발달장애자녀 어머니의 심리적 안녕감,자기효능감 및 양육효능감에 미치는 효과 = The Effects of Self-growth Group Counseling Program on Psychological Well-being, Self-Efficacy and Parenting-Efficacy of Mothers of Children with Developmental disorders

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    https://www.riss.kr/link?id=T12940285

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 발달장애자녀를 둔 어머니를 대상으로 실시한 자기성장 집단상담 프로그램이 어머니의 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감에 어떠한 변화를 가져왔는가를 살펴보고자 하였다. 즉 자기성장 집단상담 프로그램을 통해 발달장애자녀를 가진다는 부정적 경험이 의미하는 바를 재정립하고, 긍정적으로 생각하는 통합과정을 이루게 함으로써 어머니의 심리ㆍ정서적 적응에 유용하게 활용하기 위한 자료를 제공하는데 연구의 목적이 있다.
    연구대상은 U시 장애자녀를 둔 부모모임에 소속되어 있는 발달장애자녀 어머니 16명으로, 장애유형은 다운증후군, 자폐, 정신지체 등이며, 실험집단에 8명, 통제집단에 8명을 배정하였다. 프로그램은 주 1회씩 10회기 동안 총 20시간 실시하였으며, 어머니의 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감에 대해서 프로그램 실시 전후에 사전-사후검사를 실시하였다.
    자료처리는 SPSSWIN 19.0 프로그램을 이용하여 신뢰도(Cronbach's α)를 측정하였으며 심리적 안녕감 .94, 자기효능감 .85, 양육효능감 .89로 산출하였다. 또한 참여자들의 사회인구학적 특성의 빈도, 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감 정도와 표준편차 등을 알아보기 위해 빈도분석, 기술통계를 실시하였으며 동질성 분석을 위한 맨휘트니(Mann-Whitney) 검증, 사전-사후 집단 간 차이분석을 위한 대응표본 윌콕슨(Wilcoxon) 검증 등 비모수 방법을 실시하였다. 또한 프로그램을 진행하면서 관찰한 참여자에 대한 자료, 소감에 대한 녹음과 활동일지 등의 내용분석을 통해 질적 접근을 시도하였다.
    본 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 심리적 안녕감 향상에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다(Z= -2.53, p<.05). 장기간 발달장애자녀의 보살핌으로 인해 어머니 자신을 돌아보지 못했었으나 이번 집단상담 프로그램을 통해 잊고 지냈던 자기 자신을 회복하고 장애자녀에 대해 긍정적으로 의미부여를 하게 되며 어머니 자신의 삶의 의미와 목적을 재정립해나가는 등 자기이해, 개방, 수용의 과정을 통해 개인적 성장의 기회를 갖게 된 것으로 볼 수 있다. 둘째, 자기효능감에서도 유의미하게 향상된 것으로 나타났다(Z= -2.54, p<.05). 이는 발달장애자녀로 인한 어머니의 위축되고 불안한 심리‧정서적 상태가 본 프로그램을 통해 집단구성원 간의 노출과 자유로운 상호작용을 가능케 하였으며, 이와 같은 집단역동이 치료적인 역할을 했다고 해석할 수 있다. 셋째, 양육효능감 향상에 있어서도 유의미한 결과가 나타났다(Z= -2.54, p<.05). 이는 자기성장을 기반으로 한 자신의 심리ㆍ정서적 건강이, ‘어머니’라는 역할보다 선행되어야 건강한 양육자도 될 수 있음을 확인하는 계기가 되었다고 볼 수 있다.
    이에 본 연구는 자기성장 집단상담 프로그램이 발달장애자녀 어머니들의 심리ㆍ정서적 결핍의 충족과 적응에 일조함으로써 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감 향상에 유의미한 효과가 있음을 나타낸 연구로서 의의가 있다.
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    본 연구는 발달장애자녀를 둔 어머니를 대상으로 실시한 자기성장 집단상담 프로그램이 어머니의 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감에 어떠한 변화를 가져왔는가를 살펴보고자 하...

    본 연구는 발달장애자녀를 둔 어머니를 대상으로 실시한 자기성장 집단상담 프로그램이 어머니의 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감에 어떠한 변화를 가져왔는가를 살펴보고자 하였다. 즉 자기성장 집단상담 프로그램을 통해 발달장애자녀를 가진다는 부정적 경험이 의미하는 바를 재정립하고, 긍정적으로 생각하는 통합과정을 이루게 함으로써 어머니의 심리ㆍ정서적 적응에 유용하게 활용하기 위한 자료를 제공하는데 연구의 목적이 있다.
    연구대상은 U시 장애자녀를 둔 부모모임에 소속되어 있는 발달장애자녀 어머니 16명으로, 장애유형은 다운증후군, 자폐, 정신지체 등이며, 실험집단에 8명, 통제집단에 8명을 배정하였다. 프로그램은 주 1회씩 10회기 동안 총 20시간 실시하였으며, 어머니의 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감에 대해서 프로그램 실시 전후에 사전-사후검사를 실시하였다.
    자료처리는 SPSSWIN 19.0 프로그램을 이용하여 신뢰도(Cronbach's α)를 측정하였으며 심리적 안녕감 .94, 자기효능감 .85, 양육효능감 .89로 산출하였다. 또한 참여자들의 사회인구학적 특성의 빈도, 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감 정도와 표준편차 등을 알아보기 위해 빈도분석, 기술통계를 실시하였으며 동질성 분석을 위한 맨휘트니(Mann-Whitney) 검증, 사전-사후 집단 간 차이분석을 위한 대응표본 윌콕슨(Wilcoxon) 검증 등 비모수 방법을 실시하였다. 또한 프로그램을 진행하면서 관찰한 참여자에 대한 자료, 소감에 대한 녹음과 활동일지 등의 내용분석을 통해 질적 접근을 시도하였다.
    본 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 심리적 안녕감 향상에 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다(Z= -2.53, p<.05). 장기간 발달장애자녀의 보살핌으로 인해 어머니 자신을 돌아보지 못했었으나 이번 집단상담 프로그램을 통해 잊고 지냈던 자기 자신을 회복하고 장애자녀에 대해 긍정적으로 의미부여를 하게 되며 어머니 자신의 삶의 의미와 목적을 재정립해나가는 등 자기이해, 개방, 수용의 과정을 통해 개인적 성장의 기회를 갖게 된 것으로 볼 수 있다. 둘째, 자기효능감에서도 유의미하게 향상된 것으로 나타났다(Z= -2.54, p<.05). 이는 발달장애자녀로 인한 어머니의 위축되고 불안한 심리‧정서적 상태가 본 프로그램을 통해 집단구성원 간의 노출과 자유로운 상호작용을 가능케 하였으며, 이와 같은 집단역동이 치료적인 역할을 했다고 해석할 수 있다. 셋째, 양육효능감 향상에 있어서도 유의미한 결과가 나타났다(Z= -2.54, p<.05). 이는 자기성장을 기반으로 한 자신의 심리ㆍ정서적 건강이, ‘어머니’라는 역할보다 선행되어야 건강한 양육자도 될 수 있음을 확인하는 계기가 되었다고 볼 수 있다.
    이에 본 연구는 자기성장 집단상담 프로그램이 발달장애자녀 어머니들의 심리ㆍ정서적 결핍의 충족과 적응에 일조함으로써 심리적 안녕감, 자기효능감 및 양육효능감 향상에 유의미한 효과가 있음을 나타낸 연구로서 의의가 있다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 6
    • 3. 용어정의 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 10
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 6
    • 3. 용어정의 7
    • Ⅱ. 이론적 배경 10
    • 1. 발달장애자녀 어머니의 심리적 특성 10
    • 1) 심리적 안녕감 11
    • 2) 자기효능감 16
    • 3) 양육효능감 21
    • 2. 자기성장 집단상담 프로그램 24
    • 1) 자기성장의 개념 25
    • 2) 자기성장의 구성 요소 26
    • 3) 집단상담의 특성 30
    • 4) 자기성장 집단상담 프로그램 내용 32
    • 3. 자기성장 접근 프로그램 선행연구 고찰 32
    • Ⅲ. 연구방법 36
    • 1. 연구대상 36
    • 2. 실험설계 38
    • 3. 연구도구 39
    • 4. 연구절차 46
    • 5. 분석방법 48
    • Ⅳ. 연구결과 49
    • 1. 실험집단과 통제집단의 사전 동질성 검증 49
    • 2. 심리적 안녕감에 대한 사전-사후 차이 검증 51
    • 3. 자기효능감에 대한 사전-사후 차이 검증 57
    • 4. 양육효능감에 대한 사전-사후 차이 검증 61
    • Ⅴ. 논의 68
    • Ⅵ. 결론 및 제언 73
    • 참고문헌 77
    • 영문초록 87
    • 부 록 90
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