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    초등학생이 지각한 부모와의 의사소통과 자아존중감, 우울 및 학교생활적응과의 관계

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    https://www.riss.kr/link?id=T12915695

    • 저자
    • 발행사항

      창원 : 경남대학교, 2012

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 경남대학교 교육대학원 , 교육심리전공 , 2012

    • 발행연도

      2012

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      370.18 판사항(5)

    • DDC

      370.15 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      경상남도

    • 형태사항

      vii, 66장 ; 26 cm

    • 일반주기명

      참고문헌: 장 48-53

    • 소장기관
      • 경남대학교 중앙도서관 소장기관정보
      • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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    목차 (Table of Contents)

    • 국문요약
    • Ⅰ. 서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 국문요약
    • Ⅰ. 서 론 = 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
    • 2. 연구문제 = 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 = 5
    • 1. 의사소통 = 5
    • 2. 자아존중감 = 9
    • 3. 우울 = 12
    • 4. 학교생활적응 = 15
    • 5. 선행연구 고찰 = 17
    • Ⅲ. 연구방법 = 22
    • 1. 연구대상 = 22
    • 2. 측정도구 = 23
    • 3. 자료처리 = 25
    • Ⅳ. 결과 및 해석 = 27
    • 1. 성별에 따른 부모와의 의사소통과 자아존중감, 우울 및 학교생활적응 비교 = 27
    • 2. 부모와의 의사소통과 자아존중감, 우울 및 학교생활적응의 관계 = 29
    • 3. 부모와의 의사소통 수준에 따른 자아존중감, 우울 및 학교생활적응 비교 = 33
    • 4. 부모와의 의사소통과 자아존중감, 우울 및 학교생활적응의 관계 모형 = 35
    • Ⅴ. 논의 및 결론 = 43
    • 참 고 문 헌 = 48
    • 부 록 = 54
    • ABSTRACT = 64
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