본 연구의 목적은 사격과 양궁선수를 대상으로 12주의 심리기술훈련을 실시한 후 양적, 질적 연구 접근의 통합적 방법을 활용하여 심리변인과 수행력에 어떠한 효과가 있는지를 검증하는데 ...

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광주 : 전남대학교 대학원, 2012
2012
한국어
796 판사항(22)
광주
The Effect of Psychological Skills Training on Psychological variable and Performance in Shooting and Archery Players
113 p : 삽도 ; 30 cm.
전남대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 이계윤
참고문헌 : p.77-88
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본 연구의 목적은 사격과 양궁선수를 대상으로 12주의 심리기술훈련을 실시한 후 양적, 질적 연구 접근의 통합적 방법을 활용하여 심리변인과 수행력에 어떠한 효과가 있는지를 검증하는데 있다. 이를 위해 광주지역의 사격부와 양궁부를 목적적 표집하여 실험집단 20명(사격 13명, 양궁 7명)과 통제집단 15명(사격 10명, 양궁 5명)을 선정하였다. 심리기술훈련 프로그램은 다양한 심리기술훈련의 사례분석, 연구 참여자의 심리 상태 및 특성 고려한 후 선정하여 적용하였다. 연구결과 심리기술훈련에 따른 선수들의 심리기술, 경쟁상태불안, 상태스포츠자신감 요인에서는 통계적으로 유의한 변화는 확인할 수 없었지만 질적 자료에 의해서는 긍정적인 변화를 확인 할 수 있었으며 심리기술훈련에 따른 선수들의 수행력은 통계적으로 유의한 변화를 보였다. 또한 참여자들은 훈련 상황에서의 심리기술훈련 적용에 따른 기록 및 성적 위주의 효과분석이나 불안과 각성조절, 자신감 향상의 관심보다는 선수 자신의 근본적인 문제 해결에 대한 관심을 보였다. 마지막으로 참여자들의 심리기술훈련 프로그램의 평가는 만족하였지만 경기력 측면에서의 큰 변화를 보이지 않았다. 따라서 선수들의 최상의 경기력 향상을 위한 개인의 다양한 기질적 특성, 사회·환경적 상황을 고려한 심리개입이 필요하며 선수 개인의 다양한 특성에 따른 심리기술훈련의 효과 또한 다양하게 나타날 수 있음을 간과해서는 안 될 것이다.
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