고등학생의 과도한 학업 요구와 학업 소진과의 관계: 학업적 자기효능감과 실패내성의 매개효과 = The Relation between Excessive Academic Demands and Academic burnout of Highschool Students:The Mediating effects of Academic Self-Efficacy and Failure Tolerance|RISS 상세보기

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ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ ⅵ ⅶ ⅷ ⅸ ⅹ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ Ⅹ

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고등학생의 과도한 학업 요구와 학업 소진과의 관계: 학업적 자기효능감과 실패내성의 매개효과 = The Relation between Excessive Academic Demands and Academic burnout of Highschool Students:The Mediating effects of Academic Self-Efficacy and Failure Tolerance

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저자

조혜진
발행사항
인천 : 인천대학교 교육대학원, 2012
학위논문사항

학위논문(석사) -- 인천대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2012. 8
발행연도
2012
작성언어
한국어
발행국(도시)
인천
형태사항
; 26cm
소장기관
- 인천대학교 학산도서관
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목차 (Table of Contents)

목 차
국문초록 ⅳ
Ⅰ. 서 론 1

목 차
국문초록 ⅳ
Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 및 가설 8
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 과도한 학업요구와 학업소진과의 관계 9
2. 과도한 학업요구, 학업적 자기효능감, 실패내성과 학업소진 간의 관계 12
Ⅲ. 연구방법 23
1. 연구 대상 및 절차 23
2. 측정도구 23
3. 분석방법 27
Ⅳ. 연구결과 29
1. 각 변인에 대한 기술 통계치 29
2. 주요 변인들 간의 상관 분석 29
3. 과도한 학업요구와 학업소진의 관계에서 학업적 자기효능감과 실패내성의 매개효과 검증 37
Ⅴ. 논의 및 제언
1. 결과에 대한 논의 42
2. 연구의 의의 및 제언 48
※ 참고문헌 51
※ 부록<설문지> 60
※ Abstract 69

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