본 연구에서는 청소년의 자아탄력성이 진로결정자기효능감을 예측하는데 있어 긍정정서와 진로장벽의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 두 가지의 연구모형을 설정하였다. 하나는...

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
https://www.riss.kr/link?id=T12696412
서울 : 고려대학교 교육대학원, 2012
학위논문(석사) -- 고려대학교 교육대학원 , 상담심리교육전공 , 2012. 2
2012
한국어
서울
iii, 61장 ; 26 cm
지도교수: 양은주
참고문헌(장 43-50)과 부록수록
0
상세조회0
다운로드본 연구에서는 청소년의 자아탄력성이 진로결정자기효능감을 예측하는데 있어 긍정정서와 진로장벽의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 두 가지의 연구모형을 설정하였다. 하나는...
본 연구에서는 청소년의 자아탄력성이 진로결정자기효능감을 예측하는데 있어 긍정정서와 진로장벽의 매개효과를 살펴보고자 하였다. 이를 위해 두 가지의 연구모형을 설정하였다. 하나는 단일경로 모형으로 청소년의 자아탄력성이 긍정정서를 통해 진로장벽을 낮춤으로써 진로결정자기효능감을 예측하는 모형이다. 다른 하나는 이중경로 모형으로 청소년의 자아탄력성이 직접적으로 진로결정자기효능감을 예측함과 동시에 긍정정서와 진로장벽에도 각각 영향을 준 후 그 결과가 다시 진로결정자기효능감을 예측하는 모형이다. 이러한 연구모형을 검증하기 위해 인문계 고등학생 456명을 대상으로 청소년 자아탄력성 척도, PANAS 척도, 진로장벽 척도, 진로결정자기효능감 척도로 이루어진 설문을 실시하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자아탄력성, 긍정정서, 진로장벽, 진로결정자기효능감은 서로 상관이 있었으며 특히 자아탄력성과 진로결정자기효능감의 상관이 높았다. 둘째, 연구모형의 적합도 검증 결과 단일경로 모형은 부적합한 것으로 나온 반면 이중경로 모형은 적합한 것으로 나타났다. 즉 청소년의 자아탄력성은 긍정정서를 통해 진로장벽을 낮추고 그 결과가 다시 진로결정자기효능감으로 이어지는 것이 아니라 직접적으로 진로결정자기효능감을 예측함과 동시에 긍정정서와 진로장벽을 통해서도 각각 영향을 미칠 가능성이 높은 것으로 나타났다. 셋째 청소년의 자아탄력성은 성차와 관계없이 긍정정서와 진로장벽을 매개로 진로결정자기효능감을 예측하는 것으로 나타났다.
본 연구는 청소년의 자아탄력성이 진로결정자기효능감에 미치는 영향의 기제를 밝혔다는 점에 의의를 둘 수 있다. 청소년의 자아탄력성은 진로결정자기효능감을 직접적으로 예측하는 변인으로 진로상담 과정에서 중요하게 다루어질 수 있다. 이러한 자아탄력성은 긍정정서를 통해 더욱 강화될 수 있으며, 상대적으로 진로장벽은 낮추어 준다. 따라서 진로결정자기효능감을 향상시키기 위해서는 청소년의 자아탄력성을 향상시킴과 동시에 긍정정서는 높이고 진로장벽은 낮추어 줄 필요가 있다. 이는 효율적인 진로상담을 위해서는 내담자의 인지적인 측면뿐만 아니라 정의적인 측면 또한 함께 고려해야 할 필요가 있음을 시사한다.
마지막으로 연구의 제한점과 후속 연구에 대해 논의하였다.
목차 (Table of Contents)