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    부모에 대한 애착 및 우울감이 분노표현방식에 미치는 영향 : 중학생을 중심으로

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 중학생을 대상으로 부모에 대한 애착, 우울감, 분노표현방식의 차이와 수준을 알아보고, 부모애착, 우울감 및 분노표현방식간의 관계, 분노표현방식에 미치는 관련변인들의 영향력을 알아보는데 목적이 있다.

    이를 위해 본 연구의 연구문제는 다음과 같다.

    1. 중학생의 일반적 특성(성별, 학년, 부모 학력, 부모결혼상태)에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식에는 어떠한 차이가 있는가?
    2. 중학생의 성별에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식 간에는 어떠한 상관이 있는가?
    3. 중학생의 분노표현방식에 영향을 주는 예측변인은 무엇인가?

    본 연구는 부산광역시에 소재한 중학교를 대상으로 하였다. 연구도구는 부모에 대한 애착 척도, 우울감 척도, 분노표현방식 척도를 사용하였고, 예비조사를 거쳐 본 조사에서는 521부를 회수하여 최종 491부를 자료 분석에 사용하였다. 분석방법은 SPSS WIN 19.0 프로그램을 사용하여 평균, 표준편차, 빈도, 백분율, 분산분석, Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다.
    본 연구의 결론은 다음과 같다.
    첫째, 청소년의 부모애착은 학년과 부모의 결혼상태에 따라 다르게 나타났다. 즉, 1학년이 2, 3학년 보다 모애착을 더 높게 지각하였다. 부모 결혼상태에서는 양부모가족의 청소년이 한부모가족 청소년보다 모애착을 더 높게 지각하였다. 청소년의 우울감은 부모 결혼상태에 따라 유의미한 차이가 나타나 한부모가족이 양부모가족보다 더 우울하다고 지각하였다. 분노표현방식에서는 성별과 부모 결혼상태에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 남학생이 여학생보다 분노조절을 더 많이 하는 것으로 나타났고, 부모 결혼상태에서는 양부모가족이 한부모가족보다 분노표출이 더 높은 것으로 나타났다.
    둘째, 중학생의 성별에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식 간의 관계를 분석한 결과, 남학생의 경우, 모애착, 우울감이 높을수록 분노조절이 높고, 부애착, 모애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노표출이 높으며, 부애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노억제가 높은 것을 알 수 있다.
    여학생의 경우, 부모애착이 높을수록 분노조절이 높고, 부애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노표출이 높으며, 모애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노억제가 높다는 것을 알 수 있다.
    셋째, 청소년의 분노표현방식에서 영향을 미치는 가장 중요한 예측변인(성별, 학년, 부모학력, 부모 결혼상태, 부애착, 모애착, 우울감)은 우울감으로 나타났다. 분노조절에서는 우울감, 부애착, 학년, 성별 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 분노표출, 분노억제에서는 우울감을 제외한 다른변인들의 유의한 영향력이 없는 것으로 나타났다.
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    본 연구는 중학생을 대상으로 부모에 대한 애착, 우울감, 분노표현방식의 차이와 수준을 알아보고, 부모애착, 우울감 및 분노표현방식간의 관계, 분노표현방식에 미치는 관련변인들의 영향...

    본 연구는 중학생을 대상으로 부모에 대한 애착, 우울감, 분노표현방식의 차이와 수준을 알아보고, 부모애착, 우울감 및 분노표현방식간의 관계, 분노표현방식에 미치는 관련변인들의 영향력을 알아보는데 목적이 있다.

    이를 위해 본 연구의 연구문제는 다음과 같다.

    1. 중학생의 일반적 특성(성별, 학년, 부모 학력, 부모결혼상태)에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식에는 어떠한 차이가 있는가?
    2. 중학생의 성별에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식 간에는 어떠한 상관이 있는가?
    3. 중학생의 분노표현방식에 영향을 주는 예측변인은 무엇인가?

    본 연구는 부산광역시에 소재한 중학교를 대상으로 하였다. 연구도구는 부모에 대한 애착 척도, 우울감 척도, 분노표현방식 척도를 사용하였고, 예비조사를 거쳐 본 조사에서는 521부를 회수하여 최종 491부를 자료 분석에 사용하였다. 분석방법은 SPSS WIN 19.0 프로그램을 사용하여 평균, 표준편차, 빈도, 백분율, 분산분석, Pearson의 적률상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다.
    본 연구의 결론은 다음과 같다.
    첫째, 청소년의 부모애착은 학년과 부모의 결혼상태에 따라 다르게 나타났다. 즉, 1학년이 2, 3학년 보다 모애착을 더 높게 지각하였다. 부모 결혼상태에서는 양부모가족의 청소년이 한부모가족 청소년보다 모애착을 더 높게 지각하였다. 청소년의 우울감은 부모 결혼상태에 따라 유의미한 차이가 나타나 한부모가족이 양부모가족보다 더 우울하다고 지각하였다. 분노표현방식에서는 성별과 부모 결혼상태에 따라 차이가 있는 것으로 나타났다. 즉, 남학생이 여학생보다 분노조절을 더 많이 하는 것으로 나타났고, 부모 결혼상태에서는 양부모가족이 한부모가족보다 분노표출이 더 높은 것으로 나타났다.
    둘째, 중학생의 성별에 따른 부모에 대한 애착, 우울감 및 분노표현방식 간의 관계를 분석한 결과, 남학생의 경우, 모애착, 우울감이 높을수록 분노조절이 높고, 부애착, 모애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노표출이 높으며, 부애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노억제가 높은 것을 알 수 있다.
    여학생의 경우, 부모애착이 높을수록 분노조절이 높고, 부애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노표출이 높으며, 모애착이 낮고 우울감이 높을수록 분노억제가 높다는 것을 알 수 있다.
    셋째, 청소년의 분노표현방식에서 영향을 미치는 가장 중요한 예측변인(성별, 학년, 부모학력, 부모 결혼상태, 부애착, 모애착, 우울감)은 우울감으로 나타났다. 분노조절에서는 우울감, 부애착, 학년, 성별 순으로 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 분노표출, 분노억제에서는 우울감을 제외한 다른변인들의 유의한 영향력이 없는 것으로 나타났다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 부모애착 4
    • 2. 우울감 5
    • 3. 분노표현방식 8
    • 4. 부모애착 및 우울감과 분노표현방식 12
    • Ⅲ. 연구방법 17
    • 1. 연구대상 17
    • 2. 측정도구 18
    • 3. 연구절차 19
    • 4. 자료처리 20
    • Ⅳ. 결과 및 해석 21
    • Ⅴ. 논의 및 결론 29
    • 1. 논의 29
    • 2. 결론 34
    • 참고문헌 36
    • Abstract 40
    • 부록 42
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