어머니 분노표현이 아동의 분노표현과 또래상호작용에 미치는 영향 = (The) effect of maternal anger expression upon both children's anger expression and interaction with friends

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 주양육자인 어머니의 분노표현을 자녀가 학습한다는 것과 학습된 자녀의 분노표현이 또래상호작용에 어떠한 영향을 주는지 알아봄으로서 적절한 분노표현을 위해 자녀 양육시 어떤 방식으로 접근 하는 것이 효과적인지에 대한 기초자료를 제공하는데 연구의 목적으로 실시하였다.

이 연구에서 살펴보고자 하는 연구문제는 다음과 같다.
첫째, 어머니와 아동의 분노표현은 어떠한가?
둘째, 어머니 분노표현은 아동의 분노표현에 어떤 영향을 미치는가?
셋째, 어머니 분노표현과 아동의 분노표현이 또래상호작용에 영향을 미치는가?

연구의 대상은 서울시와 경기도에 소재하고 있는 초등학교 2곳의 5,6학년 남, 녀 아동 573명과 그들의 어머니 573명을 대상으로 하였다. 어머니와 아동의 분노표현을 측정하는 척도(Anger Express in Scale ; AX)와 아동의 또래상호작용을 측정하는 척도(Peer Relational Skills Scale ; PRESS)를 실시하였다. 자료분석은 SPSS 18.0을 활용하였으며, 본 연구의 결과는 다음과 같다.

첫째, 어머니 분노표현은 기능적인 분노조절로 나타났다. 이는 자신의 분노를 행동적으로 조절함으로 인해 자녀와의 관계에서 긍정적인 양상을 보일 수 있다는 것을 알 수 있겠다. 또한 아동의 분노표현은 분노조절로 나타났다. 즉, 양육환경에서 어머니 분노표현은 아동에게 모방과 학습으로 나타날 수 있다.
둘째, 어머니의 분노표현은 아동의 분노표현에 유의미한 영향을 주고 있었다. 남녀 아동에 따른 영향을 보면, 어머니 분노억제가 남자 아동의 분노억제에 유의미한 영향을 주는 것을 알 수 있다. 여자 아동의 경우 어머니 분노억제와 여자 아동의 분노조절은 부적관계를 나타나고 있다. 즉, 어머니가 분노억제를 할수록 여자 아동의 분노조절은 안되는 것으로 나타났다. 또한, 어머니 분노조절은 여자 아동의 분노조절에 유의미한 영향을 주고 있다.
셋째, 어머니 분노표현은 또래상호작용에 유의미한 영향을 주지 않는 것으로 나타났다. 반면, 아동의 분노표현은 또래와의 상호작용에 유의미한 영향을 주고 있었다. 상관관계와 회귀분석을 해본 결과, 아동의 분노표현 하위요인 중 분노조절과 또래상호작용 하위요인인 주도성이 통계적으로 유의미한 결과로 정적상관관계가 있음을 알 수 있다. 즉, 분노표현 중 기능적인 요인인 분노조절이 되는 아동은 또래상호작용에서 주도성을 갖고 또래관계를 형성하고 있음을 알 수 있다.
또한, 아동이 분노표현 하위요인 중 분노조절과 또래상호작용 하위요인인 공감, 협동성은 정적상관관계에 통계적으로 유의미한 결과를 알 수 있다. 즉, 기능적인 분노조절을 하는 아동은 또래상호작용에서 주도성과 공감, 협동성이 다 정적상관관계로 긍정적인 또래상호작용을 맺고 있다고 볼 수 있겠다.
반면, 아동의 분노표현 하위요인 중 분노표출은 또래상호작용 하위요인 중 공감, 협동성과 부적상관관계로 유의미한 결과를 나타냈다. 이는 분노표현의 역기능적인 분노표출을 하는 아동은 또래상호작용에서 공감, 협동성이 잘 안되는 것을 의미한다. 또한 남녀 아동이 같은 결과를 확인 할 수 있었다.

이상의 연구결과를 통하여, 학령후기 아동의 분노표현은 어머니의 분노표현에 영향을 받는 것으로 나타났으며 이러한 아동의 분노표현이 또래상호작용에 밀접한 영향을 발휘하는 것으로 확인하였다. 그렇기에 가정내 어머니의 양육태도 중 어머니와 아동의 분노라는 감정의 교류가 있고 아동의 분노표현방식이 영향을 주는 것을 확인하였고 더 나아가 초기 청소년기로 사회적 관계를 형성하는데 있어 아동의 분노표현이 중요한 요인으로 작동될 수 있음을 확인하였다는 점에서 연구의 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• 국문요지 ·······················ⅴ
• Ⅰ. 서론 ······················1
• 1. 연구의 필요성 및 목적·····················1
• 2. 연구문제 ··························8
• Ⅱ. 이론적 배경 ···················9
• 1. 분노에 대한 이해 ······················9
• 2. 어머니 분노표현과 아동 분노표현과의 관계 ·········14
• 1) 분노표현 ······················· 14
• 2) 어머니 분노표현 ····················· 19
• 3) 아동의 분노표현 ···················· 21
• 3. 어머니 분노표현과 또래상호작용에 대한 이해 ········· 23
• Ⅲ. 연구방법 ····················· 27
• 1. 연구대상 ··························27
• 2. 연구대상의 일반적 특성 ···················28
• 3. 측정도구 ··························32
• 1) 어머니 분노표현 검사 ····················32
• 2) 아동의 분노표현 검사 ····················33
• 3) 또래 상호작용 검사 ·····················34
• 4. 자료수집 방법 및 절차 ····················36
• 5. 자료 분석 ··························37
• Ⅳ. 연구결과 및 해석 ·················38
• 1. 어머니와 아동의 분노표현 ···················38
• 1) 어머니의 분노표현 ·····················38
• 2) 아동의 분노표현 ······················39
• 2. 어머니 분노표현이 아동의 분노표현에 미치는 영향 ·······40
• 1) 어머니 분노표현이 남아의 분노표현에 미치는 영향 ·····41
• 2) 어머니 분노표현이 여아의 분노표현에 미치는 영향 ·····44
• 3. 어머니 분노표현과 아동의 분노표현, 또래 상호작용과의 관계 ··48
• 1) 어머니 분노표현이 아동의 또래상호작용에 미치는 영향 ····48
• 2) 아동의 분노표현이 또래상호작용에 미치는 영향 ······50
• Ⅴ. 요약 및 결론 ··················54
• 참고문헌 ·······················59
• 부 록 ························69
• ABSTRACT ·······················77