집단치료놀이 프로그램이 시설거주 미혼모의 애착안정성과 자기효능감에 미치는 영향

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

A social perception about single mothers whose number has been rapidly increased since 1970 is still negative although people have been interested in them and tried to consider them not as simply an individual problem but as social structural view.
Single mother's pregnancy and childbirth which accompany various emotional problems need immediate intervention; especially in the case of adoption, mother gets psychological traumatic stress by experiencing sense of lose, as a result there is a possibility that they are likely to suffer from social maladjustments. In spite of intervention's necessity, it is difficult to supply practical supports because of single mother's exclusive and isolated characteristics. As a result, development or application of program for relieving single mother's suffering and mental conflict is insufficient.
Therefore this study aimed to verify the effect of group theraplay program for single mothers in a group home; in particular, effects on their attachment security and self-efficacy.
The subjects of this study were selected by considering reports from group home officials and getting agreements of single mothers who had intentions of participating in group theraplay program and lived in single mother's care facility located in Gyeonggi-do. The subjects were 12 single mothers who were selected regardless of their age and characteristics. They were assigned as an experimental group of 6 single mothers and a control group of the same number. The experimental group had 14 sessions in total including pre-and-post tests and each session lasting for 50 minutes. During the program, three assistant coordinators mastering in child-family psychotherapy, participated in theraplay to record subjects' behavioral changes.
The group theraplay program was performed including four principles of theraplay - engagement, structure, nurture and challenge. Considering the subject's trait, excessive challenge activity which could influence negatively on fetus was excluded and adjusted as proper challenge activity. During the program they made a small group or a pair.
Experiences in Close Relationship (ECR) and Self-Efficacy Scale(SES) were used as a research tool in order to investigate single mother's attachment security. Also, Wilcoxon's signed-rank test of a nonparametric test was carried out by using SPSS 19.0 in order to compare pre-and-post attachment security and self-efficacy level with each other. Also subjects' behavioral changes during the process of group theraplay program were observed and analyzed per session.
The summary of the research's results is as follows:
First, group theraplay program promotes attachment security of single mothers in a group home. Before and after carrying out group theraplay program, significant statistical results came out in difference of an attachment security level and significant increase appeared compared to the control group.
Second, group theraplay program enhances self-efficacy of single mothers in a group home. Before and after carrying out group theraplay program, significant statistical results came out in difference of a self-efficacy level and significant increase appeared compared to the control group.
Third, behaviors of single mothers in a group home gradually changed to positive way throughout the whole group theraplay program processes. There was significant difference in the score of behavioral change's subfield between the first session and the last one. In addition, as the sessions progressed, there was distinct behavior improvement in subfield related to attachment.
As examined above, the research has verified its effects by clarifying research results that group theraplay program increased the attachment security and self-efficacy of single mothers in a group home.
Advanced research until now has focused on mother-child relationship or targeted preschoolers, children and adolescents. Unlike early studies, the present research has an importance in providing the program which subjected single mother who is an adult that hasn't been studied enough. Additionally, the study has significance by suggesting the program composed of specialized one with single mother's traits.

국문 초록 (Abstract)

우리나라는 1970년대 이후부터 급증하는 미혼모의 대해 관심을 갖고 미혼모의 문제를 단순히 개인적인 문제가 아닌 사회구조적인 관점에서 파악하려는 인식도 등장하였지만 현재까지 여전히 사회적 인식은 부정적이다. 미혼모의 임신과 출산은 여러 정서적 문제를 동반하게 되며 입양을 할 경우에는 상실감도 경험하게 되어 심리적 외상을 입게 되므로 결과적으로 사회적 부적응을 겪게 될 수 있어 즉각적인 개입이 필요하다. 그럼에도 불구하고 미혼모의 특성상 폐쇄적이며 사회적으로 소외되어 있기 때문에 실제적인 도움을 제공하는 것에 어려움이 있어 현재 미혼모의 고통과 심리적 갈등을 완화하기 위한 프로그램 개발이나 적용이 미흡하다.
이에 본 연구는 시설거주 미혼모를 대상으로 집단치료놀이 프로그램 효과에 대하여 검증하기 위한 것으로서 집단치료놀이 프로그램을 통하여 그들의 애착안정성과 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는지 증명하고자 하였다. 연구 대상으로는 경기도에 소재한 A 미혼모 보호시설에 거주중인 미혼모이며 시설 관계자의 보고와 집단치료놀이 프로그램에 참가 의사를 밝힌 미혼모들의 동의를 얻어 선정하였다. 연령과 특성을 고려하지 않고 12명을 대상으로 하였으며 이 중 6명을 실험집단으로 6명을 통제집단으로 나누었다. 실험집단 6명을 대상으로 한 회기 당 50분씩 사전․사후 검사를 포함해 총 14회기에 걸쳐 집단치료놀이 프로그램이 실시되었으며 프로그램 진행 과정은 연구자 이외에 아동가족심리치료전공 석사 과정생 3명이 연구보조자로 참여하여 연구 대상자의 행동변화에 대해 기록하였다.
선정된 대상에게는 치료놀이의 네 가지 원리인 개입, 구조, 양육, 도전이 포함된 집단치료놀이 프로그램을 실시하였다. 대상의 특성을 고려하여 여러 도전 활동 중 태아에게 영향을 끼칠 수 있는 과도한 도전 활동은 제외하고 수준에 맞는 도전 활동으로 조정되었으며 프로그램 활동 시에 대상끼리 서로 짝을 이루거나 소집단으로 이루어져서 진행이 되었다.
연구도구로 미혼모의 애착 안정성에 대해 알아보기 위하여 성인애착 유형(Experiences in Close Relationship : ECR)와 자기효능감 척도(Self-Efficacy Scale: SES)를 사용하였으며, 사전․사후 애착안정성과 자기효능감 수준을 비교하기 위해 SPSS 19.0을 사용하여 비모수 검정의 Wilcoxon 부호 순위 검정을 실시하였다. 또한 집단치료놀이 프로그램의 치료과정에서 나타난 연구 대상자의 행동 변화를 매 회기 관찰하여 분석하였다.
본 연구 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 집단치료놀이 프로그램은 시설 거주 미혼모의 애착 안정성을 도모한다. 집단치료놀이 프로그램을 실시 전과 실시 후 애착안정성 수준 차이에서 유의한 통계결과가 나왔으며, 통제집단에 비해 유의미한 증가가 나타났다.
둘째, 집단치료놀이 프로그램은 시설 거주 미혼모의 자기효능감을 증진시킨다. 집단치료놀이 프로그램을 실시 전과 실시 후 자기효능감 수준 차이에서 유의한 통계결과가 나왔으며, 통제집단에 비해 유의미한 증가가 나타났다.
셋째, 집단치료놀이 프로그램에서 회기별 진행과정에 있어 시설 거주 미혼모의 행동이 치료과정에 따라 긍정적으로 변화했다. 행동변화 하위영역이 첫 회기와 마지막 회기의 점수가 유의미한 차이를 보였으며 회기가 진행됨에 따라 애착과 관련된 하위영역에서 뚜렷한 행동 증가를 보였다.
이상에서 살펴본 바와 같이 본 연구는 집단치료놀이 프로그램이 시설 거주 미혼모의 애착안정성을 도모하고 자기효능감을 증가시킨다는 연구결과를 밝힘으로써 그 영향을 보였다.
본 연구는 집단치료놀이 프로그램이 모-자 관계에 초점을 두거나 유아․아동․청소년을 대상으로 실시되었던 그동안의 연구와는 달리 연구가 미흡했던 성인인 미혼모를 대상으로 하여 프로그램을 제공하고 프로그램 구성 시 미혼모인 연구 대상의 특성에 맞게 특화된 프로그램을 제시한 점에서 의의가 있다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• Ⅱ. 이론적 배경 6
• 1. 시설거주 미혼모의 애착안정성과 자기효능감 6
• 1) 시설거주 미혼모 6
• 2) 시설거주 미혼모의 애착안정성 10
• 3) 시설거주 미혼모의 자기효능감 13
• 2. 집단치료놀이 15
• 1) 치료놀이의 이론 및 기본 원리 15
• 2) 성인 치료놀이 19
• 3) 집단치료놀이 19
• 3. 시설거주 미혼모의 애착안정성 및 자기효능감과 집단치료놀이 22
• 1) 시설거주 미혼모의 애착안정성과 집단치료놀이 22
• 2) 시설거주 미혼모의 자기효능감과 집단치료놀이 23
• Ⅲ. 연구문제 및 용어 정의 25
• 1. 연구 문제 25
• 2. 용어 정의 25
• 1) 집단치료놀이 25
• 2) 시설거주 미혼모 25
• 3) 애착안정성 26
• 4) 자기효능감 26
• Ⅳ. 연구방법 27
• 1. 연구설계 및 절차 27
• 2. 연구대상 29
• 3. 연구도구 32
• 4. 집단치료놀이 프로그램의 구성 35
• 1) 집단치료놀이 프로그램의 목적 35
• 2) 프로그램 구성 36
• 3) 각 회기별 프로그램 36
• 5. 자료처리 및 분석 39
• Ⅴ. 연구결과 및 해석 40
• 1. 집단치료놀이 프로그램 실시 후 시설거주 미혼모의 애착안정성과 자기효능감에 미치는 영향 40
• 1) 집단치료놀이 프로그램이 시설거주 미혼모의 애착안정성에 미치는 영향 40
• 2) 집단치료놀이 프로그램이 시설거주 미혼모의 자기효능감에 미치는 영향 42
• 2. 집단치료놀이 프로그램 실시과정에 나타난 변화과정 44
• 1) 프로그램 회기별 내용분석 45
• 2) 행동변화 기록 분석 54
• Ⅵ. 결론 및 논의 67
• 참고문헌 72
• 부 록 81
• Abstract 91