골프지도자의 멘토링이 골프선수의 성취목표지향성과 스포츠자신감에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

국문초록
본 연구에서는 골프지도자의 멘토링이 대학 골프선수의 성취목표지향성과 스포츠자신감에 미치는 영향을 분석하여 골프지도자가 선수를 합리적으로 관리할 수 있고 골프선수의 경기력 향상에 도움이 될 수 있는 유용한 자료를 제공하고자 진행하였으며 그에 따른 결론은 다음과 같다.
첫째, 골프지도자의 멘토링이 성취목표지향성에 미치는 영향에 대한 분석결과 과제목표지향성에는 멘토링의 하위요인 중 역할모형기능과 심리사회기능에서, 자아목표지향성에서는 역할모형기능이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
둘째, 골프지도자의 멘토링이 자신감에 미치는 영향에 대한 분석결과 신체적/정신적 준비와 코치의 지도력, 능력입증 모두 경력개발기능이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 성취목표지향성이 자신감에 미치는 영향에 대한 분석결과 신체적/정신적 준비에서는 과제목표지향성이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 코치의 지도력에서는 자아목표지향성이 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 능력입증에서는 통계적으로 유의한 영향은 미치지 않는 것으로 나타났다.
따라서 대학에서는 골프지도자들에게 멘토적 역할을 충분히 수행할 수 있는 정기적인 교육환경을 조성해 주어야 할 것이며, 골프지도자들은 선수들에게 멘토적 역할을 통해 팀에 잘 적응하여 성공적인 선수생활을 영위하는 것과, 장래의 진로에 대해 좋은 길잡이가 되어 줌으로써 바람직한 선수생활을 유지하여 성공적인 선수로서 대학생활을 마칠 수 있도록 도움을 주는 역할을 해야 할 것이다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

ABSTRACT

Influence of Golf Coach's Mentoring on Player's Achievement Goal Orientation and Sports Confidence

Koh, A Ra
Department of Golf MBA
Graduate School of Technology Management
Kyunghee University


Current university golf players were selected as population. By using convenience sampling method 250 questionnaites were distributed to golf players who are affliated in K, Y. and S universities in Seoul and Gyeong-Ki. Questionnaires were filled out by using self administration method, out of 250 questionaries, total of 213 questionnaires were used to analyze. SPSS version 17.0 was used for the data analysis. As a result, First, golf coach's mentoring had a significant effect on player's achievement goal orientation. Second, golf coach's mentoring had a significant effect on player's sports confidence. Third, golf player's achievement goal orientation had a significant effect on player's sports confidence.

목차 (Table of Contents)

• 목 차
• Ⅰ. 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 연구문제 5
• 4. 연구의 제한점 5
• 5. 용어의 정의 6
• Ⅱ. 이론적 배경 9
• 1. 골프지도자 9
• 2. 멘토링 13
• 3. 성취목표지향성 24
• 4. 스포츠자신감 28
• Ⅲ. 연구방법 33
• 1. 연구대상 33
• 2. 조사도구 34
• 3. 조사절차 및 자료분석 40
• Ⅳ. 연구결과 및 논의 42
• 1. 인구통계학적 특성에 따른 멘토링의 차이 42
• 2. 인구통계학적 특성에 따른 성취목표지향성의 차이 44
• 3. 인구통계학적 특성에 따른 스포츠자신감의 차이 46
• 4. 멘토링, 성취목표지향성, 스포츠자신감의 상관관계 분석 48
• 5. 멘토링이 성취목표지향성에 미치는 영향 49
• 6. 멘토링이 스포츠자신감에 미치는 영향 51
• 7. 성취목표지향성이 스포츠자신감에 미치는 영향 53
• 8. 논의 55
• Ⅴ. 결론 및 제언 58
• 1. 결론 58
• 2. 제언 59
• 참고문헌 60
• ABSTRACT 68
• 부 록 69