본 연구는 영아에 대한 어머니의 애착수준, 어머니의 양육효능감, 영아발달의 일반적 경향을 알아보고, 영아의 사회 인구학적 변인에 따른 어머니의 영아에 대한 애착수준, 양육효능감, 영...

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서울 : 경희대학교 교육대학원, 2011
학위논문(석사) -- 경희대학교 교육대학원 , 유아교육전공 , 2011. 8
2011
한국어
372 판사항(22)
서울
77 p. ; 26 cm
경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 서소정
참고문헌 : p. 55-66
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본 연구는 영아에 대한 어머니의 애착수준, 어머니의 양육효능감, 영아발달의 일반적 경향을 알아보고, 영아의 사회 인구학적 변인에 따른 어머니의 영아에 대한 애착수준, 양육효능감, 영아발달간의 차이를 규명하고, 영아의 월령단계별 어머니의 영아에 대한 애착수준, 양육효능감이 영아발달과 어떠한 관련성을 가지고 있는지 규명하고자 하였다. 즉 영아기의 월령단계를 세부적으로 구분하여 구체적으로 영아기 어머니의 양육효능감과 영아에 대한 어머니의 애착수준이 전체적인 영아발달 및 구체적으로 어떤 영역과 관련성을 가지고 있는가를 규명하고자 하는데 그 목적이 있다.
본 연구에서 설정한 연구문제를 바탕으로 결과를 정리해 보면 다음과 같다.
첫째, 본 연구대상 어머니의 양육효능감은 다소 높은 수준을 보였으며, 어머니의 영아에 대한 애착수준도 다소 높은 편으로 나타났다. 또한 본 연구대상 15-23개월 영아들의 발달 총점의 평균은 2192.07점이었고, 24-30개월 영아들의 발달 총점의 평균은 2720.93으로 나타났으며, 31-36개월 영아들의 발달 총점의 평균은 3346.91점인 것으로 나타났다. 본 연구대상 영아들은 정상발달범위에 속해 있으므로 월령이 증가하면서 발달총점이 높아지는 양상을 보이고 있다.
둘째, 영아의 성별, 월령에 따른 어머니의 영아에 대한 애착수준과 양육효능감은 차이를 나타내지 않았다. 또한 영아의 출생순위에 따른 어머니의 영아에 대한 애착수준은 차이를 나타내지 않았다. 그러나 영아의 출생순위에 따른 어머니의 영아에 대한 애착 수준의 하위요인 가운데 ‘보호’에 관한 어머니의 영아에 대한 애착수준은 둘째 이상 영아보다 첫째 영아를 양육하는 어머니들이 더 높은 것으로 나타났다. 영아의 성별에 따른 영아 발달은 차이가 있는 것으로 나타났는데 15-23개월 집단에서 ‘의사소통’의 발달은 남아보다 여아가 발달수준이 높은 것으로 나타났으며, 이를 제외한 나머지 하위영역에서는 성별에 따른 차이가 없는 것으로 나타났다. 영아의 출생순위에 따른 영아 발달 수준은 차이를 보이지 않았다.
마지막으로, 어머니의 영아에 대한 애착수준, 양육효능감, 영아발달간의 상관관계를 영아의 월령단계별로 살펴본 결과 어머니의 영아에 대한 애착 수준과 어머니의 양육효능감은 정적인 관련성이 있는 것으로 나타났다. 그러나 어머니의 영아에 대한 애착 수준과 영아발달은 정적인 관련성이 없는 것으로 나타났다. 하위요인별로 살펴보면, 어머니의 영아에 대한 애착의 하위요인인 ‘보호’는 영아 발달의 하위요인인 대근육 운동기술, 소근육 운동기술, 인지, 기본생활과 부적인 관련성이 있는 것으로 나타났다. 또한 어머니의 양육효능감과 영아발달 간에도 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study began to understand the level of mother’s attachment to her infant, parenting self-efficacy, and general trends of infant development. And then it tried to identify the differences in them by socio-demographic variable of infant. In addit...
This study began to understand the level of mother’s attachment to her infant,
parenting self-efficacy, and general trends of infant development. And then it
tried to identify the differences in them by socio-demographic variable of infant.
In addition, this investigation made effort to reveal what relevance the level of
mother’s attachment to her infant and parenting self-efficacy by age of infant’s
age have to infant’s development. That is, this study has the objective that
reveals what different relations mother’s parenting self-efficacy and the level of
mother’s attachment to infant have with infant’s overall development in what
areas by age of infant.
To achieve the objective, this study surveyed 230 infants and their mothers; the
infants were chosen from 3 private children day care institutes and 14 family
house-based children day care centers in OO village of Namyangju city and
their age ranged from 15 to 36 months old. Mother’s parenting self-efficacy and
the level of mother’s attachment to child were self-measured by mothers while infant’s development was evaluated by the teachers in the children day care
institutes and centers. Major statistical analysis or approaches were applied for
the study: frequency analysis, descriptive statistics, t-test, one-way ANOVA,
Pearson’s product- moment correlation coefficient.
The findings of the investigation for the research questions are summarized in
the followings.
First, the mothers of the samples showed somewhat high level of mother’s
parenting self-efficacy. Also, the level of their attachment to their children
turned out high. In the meantime, the study showed that the mean of infant’s
development (total) score was 2192.07 for a group of 15 to23 month old
infants and 2720.93 for a group of 24 to 36 month old infant.
Second, sex and age of infant didn’t explain a difference in the level of
mother’s attachment and parenting self-efficacy. In addition, the level of
mother’s attachment to young child showed no difference by birth order of
infants. However, the level of the attachment turned out to be different for
"protection" (one of subscales of the attachment) by birth order; mothers who
fostered their first infants showed a higher attachment level to their babies than
those who cared for their second or later infants. Sex of infant explained the
difference in infant’s development. For the group of 15 to 23 month old
infants, girls were more developed in "communication" than boys. Except this
subscale, all of the rest areas didn’t show any difference by sex of infants.
Also no difference was found in infant development by birth order.
Lastly, the study analyzed correlations among mother’s attachment, parenting
self-efficacy, and infant’s development by age band of infant. The results
showed that the level of mother’s attachment to her infant has a positive correlation with self-efficacy while the level of mother attachment to her infant
and the infant’s development weren’t positively correlated. When the subscales
were examined, "protection" (a subscale of mother’s attachment to her infant)
has a negative correlation with big and small muscle motor skills, cognition,
and basic life (subscales of infant’s development). Also no statistically
significant difference was found between mother’s parenting self-efficacy and
her infant’s development.
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