가족체계, 완벽주의, 진로결정자기효능감 및 진로성숙간의 관계 연구 : 조리과 고등학생을 대상으로 = (A) study of the relationship between career maturity and family structure, perfectionism and self efficiency of self career decision making : for those of high school student studying cookery

국문 초록 (Abstract)

현대 사회의 급격한 직업세계의 변화로 청소년기의 합리적인 직업 선택을 위한 전문적인 지식이 절실히 필요하게 되었으며 청소년기는 진로발달 단계의 탐색기로 진로선택을 위한 교육적 수행이 이루어지는 중요한 시기임을 중요시하게 되었다.
이에 본 연구는 진로성숙에 영향을 미치는 변인들 간의 관계를 사회인지진로이론의 관점에서 알아보고자 진로결정에 관한 선행연구들을 토대로 고등학생의 진로결정에 영향을 미치는 변인들인 가족체계 지각, 완벽주의, 진로결정자기효능감 및 진로성숙의 관계를 알아보는데 목적이 있으며 진로 계획과 진로 수행의 준비 정도를 나타내는 진로성숙은 개인적 요인인 완벽주의와 맥락적 변인인 가족체계 간 상호작용으로 형성된다고 가정하고 이들 변인들의 관계를 알아보고자 하였다.
본 연구의 대상은 서울시 소재 3개 고등학교, 경기도 소재 2개 고등학교, 경상남도 2개 고등학교로 총 7개 고등학교의 조리과 1․2․3학년 남․녀 학생으로 임의 표집하였으며 측정도구는 인구통계학적 변인과 가족체계, 완벽주의, 진로결정자기효능감, 진로성숙척도로 구성된 자기보고식 질문지였다.
본 연구의 목적과 모형 검증 결과 및 논의를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다.
첫째, 가족체계는 자기효능감과 진로성숙에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 가족체계를 높게 지각하는 학생이 자기효능감이 높으며 진로성숙도 또한 높다는 것을 의미한다.
둘째, 완벽주의는 자기효능감과 진로성숙에 부적 영향을 미친다. 이는 완벽주의가 높은 학생들의 자기효능감과 진로성숙도가 낮다는 것을 의미한다. 따라서 학생의 완벽주의적 성향을 줄여주는 방식으로 진로상담 및 교육이 이루어질 때 진로결정 자기효능감과 진로성숙도를 높이는 결과를 가져올 수 있다.
셋째, 완벽주의는 남학생이 더 높고, 진로성숙의 태도는 여학생이 더 높다. 이는 남성이 가정 내 또는 사회적으로 요구받는 성역할 및 문화가 여성에 비해 더 완벽함을 요구 받기 때문일 것이다. 따라서 진로상담 교육에 있어 성별 관계도 고려가 되어야 한다.
연구결과를 종합해 보면, 가족체계는 완벽주의에 부적 영향을 미치며, 이러한 완벽주의는 진로결정자기효능감에 유의미한 긍정적인 영향을 미침으로서 간접적으로 진로성숙의 정도를 높여준다. 또한 가족체계는 진로결정자기효능감의 경로를 통하지 않고도 진로성숙에 직접적으로 긍정적인 영향을 미친다고 볼 수 있다.
이 연구는 고등학생의 진로선택과 진로결정에 영향을 미치는 구조적 관계를 밝힘으로써 고등학생들의 진로결정에 주요 구인인 진로결정자기효능감과 정서적인 함양을 증진시키는데 필요한 프로그램 개발에 도움이 될 것이다.
또한 이 연구는 그동안 제외되었던 가족 간의 관계 유대관계를 도입하여 진로결정과정에서의 영향력과 진로결정 효능감의 효과적인 역할을 밝힘으로써 보다 구체적이고 실질적인 고교생들의 진로상담의 자료로 활용할 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 필요성 1
• 제2절 연구의 목적 5
• 제3절 연구의 방법 및 범위 8
• 제2장 이론적 고찰 9
• 제1절 가족체계 9
• 제1항 가족체계의 개념 9
• 제2항 가족체계와 진로성숙의 관계 24
• 제3항 가족체계와 완벽주의의 관계 25
• 제4항 가족체계와 진로결정자기효능감의 관계 26
• 제2절 완벽주의 27
• 제1항 완벽주의 개념 27
• 제2항 부모 양육태도와 완벽주의의 관계 33
• 제3항 완벽주의와 진로결정자기효능감의 관계 36
• 제3절 진로결정자기효능감 36
• 제1항 진로결정자기능감의 개념 36
• 제2항 진로결정자기효능감과 진로성숙의 관계 42
• 제4절 진로성숙 42
• 제1항 진로성숙의 개념 42
• 제2항 진로성숙에 영향을 미치는 요인 46
• 제3항 진로성숙도에 관한 기존의 검사도구 48
• 제5절 가족체계, 완벽주의, 진로결정자기효능감 및 진로성숙의 관계 50
• 제3장 실증분석을 위한 조사설계 54
• 제1절 연구모형 및 가설 54
• 제1항 연구모형 55
• 제2항 연구가설 59
• 제2절 조사대상 및 표본의 선정 59
• 제1항 설문지 구성 59
• 제2항 자료 수집 및 분석방법 66
• 제4장 실증분석결과 68
• 제1절 일반 사항별 연구변인 차이분석 68
• 제2절 구조모형 분석 76
• 제3절 매개효과 분석 81
• 제5장 결론 및 시사점 83
• 제1절 논의 83
• 제2절 결론 87
• 제3절 시사점 89
• 참고문헌 90
• 부록 : 설문지 99
• Abstract 111