좌측 전두엽 손상자의 화행 이해 능력과 인지 능력 간 상관 연구 = (A) study on the correlation between speech acts comprehension and cognitive ability in individuals with left frontal brain injury

국문 초록 (Abstract)

화행 이론이 주장된 이래 다양한 언어권에서 담화의 형태에 따른 화용의 역할을 언어적 관점에서 살펴보고자 하는 시도가 줄곧 있어왔다. 이와 동시에 정상 성인이 아닌 언어의 문제를 보이는 집단, 가령 뇌 손상 집단에서의 화행 문제 역시 꾸준한 관심의 대상이었다. 그러나 뇌 손상 자의 화행을 언어적 관점으로만 해석하기에는 한계가 발견되었으며 그에 따라 화행에 영향을 미치는 언어적 요인 외의 다른 요인을 찾는 연구들이 활발히 이루어지게 되었다.
이 연구는 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력을 정상 성인으로 구성된 정상집단과 비교하고, 이들의 화행 이해 능력과 그 변인들과의 상관을 살펴보는 것을 그 목적으로 하였다. 이와 같은 목적에 따른 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 좌 반구 전 두 엽 손상 자와 정상 집단 간 화행 이해 능력 및 인지 능력에 차이를 보이는가? 둘째, 좌 반구 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력과 인지 능력 간의 상관이 있는가?
이를 위하여 좌측 전 두 엽 손 상자 18명과 이와 나이, 성별, 교육 년 수가 동일한 정상 성인 18명을 대상자로 선정하였다. 연구자는 여러 문헌 연구를 통하여 화행에 영향을 미치는 언어 외의 요인으로 인지 능력이 있음을 발견하고, 화행 능력에 손상이 있는 것으로 알려진 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 능력과 인지 능력의 관련성을 살펴보려 하였다. 그러나 화행은 대화, 즉 이해와 산출의 과정에서 이루어지는 것으로 일반적인 화행 평가를 통하여 언어 산출의 문제를 보이는 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 능력을 측정하기에는 무리가 있다고 보았다.
따라서 화행 능력을 화행의 이해와 산출로 나누어 우선 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력을 측정하기 위한 화행 이해 검사를 실시하고, 문헌 연구를 통해 관리기능, 주의 집중 능력, 기억 능력을 인지 능력으로 선정하여 검사하였다.
연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 좌측 전 두 엽 손상 자는 화행 이해 능력과 인지 능력인 관리기능, 주의 집중 능력, 기억 능력에서 정상 집단보다 유의하게 낮게 나타났다. 뿐만 아니라, 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력이 화행 유형에 따라 차이가 나타나지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력과 인지능력인 전 두 엽 관리기능, 주의 집중 능력, 기억 능력과 유의미한 상관을 나타내었다.
결론적으로 이 연구를 통하여 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력은 인지 능력과 관련이 있으며, 일부의 인지 능력이 아닌 광범위한 능력과 관련이 있는 것으로 타나 났다.
연구 결과를 통해 좌측 전 두 엽 손상자의 화행 이해 능력을 향상시키기 위해서는 전통적인 언어적 접근법뿐만 아니라 인지적 접근도 이루어져야 함을 알 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Individuals with left frontal brain injury show significant impairment of speech acts ability, but many researchers have focused on several factors that affect this ability.
The aims of the present study are (1) to assess and to compare the ability of speech acts and cognitive abilities between individuals with left frontal brain injury and normal individuals, and (2) to investigate the correlation of speech act comprehension ability factors.
The study's subjects were 18 individuals with left frontal brain injury and 18 normal control adults of the same age, gender, and educational age, participated as subjects. All the subjects were diagnosed for speech acts comprehension ability, executive function, attention ability, and memory ability as predicting variables.
The following results were revealed:
1. The group of individuals with left frontal brain injury had lower than normal control groups in speech act comprehension, cognitive ability, executive function, attention ability, and memory ability than the normal control adults group.
2. The speech act comprehension ability of the individuals with left frontal brain injury groups showed a high correlation to cognitive ability, executive function, attention ability, and memory ability. A regression analysis showed that EIQ, quentitative total score, stroop middle performance variables were statistically significant speech act comprehension variables in the group of individuals with left frontal brain injury.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 의의 1
• 2. 연구 문제 3
• 3. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 화행 이론 5
• 2. 화행에 관련된 인지적 요인 14
• 3 뇌손상자의 화행 능력 23
• Ⅲ. 연구방법 29
• 1. 연구대상 29
• 2. 평가도구 30
• 3. 화행 이해 능력 검사 도구의 개발 42
• 4. 연구 절차 46
• Ⅳ. 연구 결과 48
• 1. 좌측 전두엽 손상 집단과 정상 집단 간 화용 이해 및 인지 능력 비교 48
• 2. 좌측 전두엽 손상 집단의 화용 이해 능력과 인지 눙력 간 상관관계 57
• Ⅴ. 논의 및 고찰 63
• 1. 좌측 전두엽 손상 집단과 정상 집단 간 화용 이해 능력 및 인지 능력 비교 검정 63
• 2. 좌측 전두엽 손상 집단의 화용 이해 능력과 인지 능력 간 상관 66
• Ⅵ. 결론 및 제언 69
• 참고문헌 71
• 영문초록 87
• 부록 89