청소년의 부모애착 및 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용의 관계 = The Relationship of Adolescents' Parent Attachment, Psychosocial Maturity and the Overuse of Cellular Phones

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 청소년의 부모애착 및 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용의 관계와 각 변인들의 설명력에 대해 알아보고 부모애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도의 매개효과에 대해 분석하였다. 연구대상은 경기도 고양시 소재의 중․고등학생 454명이며, 질문지법을 이용하여 조사하였다. 수집된 자료는 SPSS ver 12.0을 사용하여 분석하였으며 연구 분석방법으로는 상관분석(Correlation analysis), 회귀분석(Regression analysis), 위계적 회귀분석(Hierarchical regression analysis)과 Sobel Test를 실시하였다.
첫째, 부모애착 정도가 낮을수록 휴대폰을 과다사용 할 것이라는 분석은 다음과 같다. 부 애착과 휴대폰 과다사용은 부적인 상관관계를 보이며 부 애착이 휴대폰 과다사용에 미치는 영향에 대한 설명력은 47.7%를 설명하는 것으로 나타났다. 모 애착과 휴대폰 과다사용은 부적인 상관관계를 보이며 모 애착이 휴대폰 과다사용에 미치는 영향에 대한 설명력은 24.3%를 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 통해 청소년은 부모로부터 받지 못하는 이해, 관심, 욕구를 휴대폰 사용을 통해 채우고 부모와의 불안정 애착에서 느끼는 불안감을 해소하며 안정감을 유지하기 위해 휴대폰을 과다사용 하는 것으로 볼 수 있다. 따라서 부모와의 안정적인 애착은 청소년의 휴대폰 과다사용을 예방하는데 긍정적인 영향을 줄 것으로 예측할 수 있다.
둘째, 심리사회 성숙도가 낮을수록 휴대폰을 과다사용 할 것이라는 분석은 다음과 같다. 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용은 부적인 상관관계를 보이며 심리사회 성숙도가 휴대폰 과다사용에 미치는 영향에 대한 설명력은 55.1%를 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 통해 정서적으로 불안정하고 대인관계에 어려움이 있으며 자신의 문제해결에 대한 두려움이 있는 미성숙한 청소년은 휴대폰을 과다사용 하는 것으로 볼 수 있다. 따라서 청소년의 높은 심리사회 성숙도는 휴대폰 과다사용을 예방하는데 긍정적인 영향을 줄 것으로 예측할 수 있다.
셋째, 부모애착 정도가 높을수록 심리사회 성숙도가 높을 것이라는 분석은 다음과 같다. 부 애착과 심리사회 성숙도는 정적인 상관관계를 보이며 부 애착이 심리사회 성숙도에 미치는 영향에 대한 설명력은 57.7%를 설명하는 것으로 나타났다. 모 애착과 심리사회 성숙도는 정적인 상관관계를 보이며 모 애착이 심리사회 성숙도에 미치는 영향에 대한 설명력은 39.4%를 설명하는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구결과를 통해 청소년은 부모와의 정서적 유대를 통해 심리사회적 발달을 이루며 원만한 사회적 성원으로 성장할 것으로 예측할 수 있다.
넷째, 부모애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도의 매개효과에 대한 분석은 다음과 같다. 부 애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도는 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 부 애착은 심리사회 성숙도에 정적인 영향을 미치고 심리사회 성숙도를 부분매개하여 휴대폰 과다사용에 부적인 영향을 미친다. 또한 부 애착은 심리사회 성숙도를 매개하지 않고도 직접적으로 휴대폰 과다사용에 부적인 영향을 미친다고 할 수 있다. 모 애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도는 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 모 애착은 심리사회 성숙도에 정적인 영향을 미치고 심리사회 성숙도를 완전매개하여 휴대폰 과다사용에 부적인 영향을 미친다고 할 수 있다.
이상에서와 같은 연구결과를 통해 안정적인 부모애착은 청소년의 원만한 심리사회적 성숙을 도모하며 휴대폰 과다사용을 억제하는데 중요한 역할을 하는 것을 알 수 있다. 특히, 어머니의 애착보다 아버지의 애착이 청소년의 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용에 미치는 영향력이 더 높게 나타났으며 휴대폰 과다사용을 직접적으로 억제하는 것으로 확인되었다.
본 연구는 청소년의 휴대폰 과다사용에 대한 가족환경 변인으로서 부모애착과 개인의 심리사회적 변인으로서 심리사회 성숙도의 영향력을 종합적으로 파악함으로써 부모애착과 심리사회 성숙도가 휴대폰 과다사용을 예측하는데 중요한 요인임을 제시하는데 의의가 있다. 특히, 학교 현장에서 근무하고 있는 교사로서 직접적으로 접근하는데 한계가 있는 가정 내 부모애착보다는 학교에서의 전인교육 프로그램을 통해 함양할 수 있는 심리사회 성숙도의 완충효과에 대해 주목하게 되었다. 따라서 본 연구결과는 휴대폰을 과다사용하고 있는 청소년을 지도하며 휴대폰 과다사용을 예방하고 해결할 수 있는 방안을 마련하기 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 8
• Ⅱ. 이론적 배경 9
• 1. 청소년의 휴대폰 사용동기 9
• 2. 휴대폰 과다사용의 개념 11
• 3. 부모애착 14
• 가. 부모애착의 개념과 특징 14
• 나. 부모애착과 휴대폰 과다사용의 관계 17
• 4. 심리사회 성숙도 19
• 가. 심리사회 성숙도의 개념과 특징 19
• 나. 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용의 관계 22
• 5. 부모애착과 심리사회 성숙도의 관계 25
• Ⅲ. 연구방법 27
• 1. 연구대상 27
• 2. 측정도구 27
• 가. 부모애착 척도 28
• 나. 심리사회 성숙도 척도 30
• 다. 휴대폰 과다사용 척도 32
• 3. 연구절차 33
• 4. 자료처리 33
• Ⅳ. 연구결과 35
• 1. 부모애착 및 심리사회 성숙도와 휴대폰 과다사용의 상관관계 35
• 2. 부모애착이 휴대폰 과다사용에 미치는 영향 37
• 가. 부 애착이 휴대폰 과다사용에 미치는 영향 37
• 나. 모 애착이 휴대폰 과다사용에 미치는 영향 38
• 3. 심리사회 성숙도가 휴대폰 과다사용에 미치는 영향 41
• 4. 부모애착이 심리사회 성숙도에 미치는 영향 43
• 가. 부 애착이 심리사회 성숙도에 미치는 영향 43
• 나. 모 애착이 심리사회 성숙도에 미치는 영향 44
• 5. 부모애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도의 매개효과 분석 46
• 가. 부 애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도의 매개효과 분석 47
• 나. 모 애착과 휴대폰 과다사용의 관계에서 심리사회 성숙도의 매개효과 분석 49
• Ⅴ. 결론 및 제언 51
• 1. 결론 51
• 2. 제언 58
• 참고문헌 61
• ABSTRACT 69
• 부 록 73