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    국내외 문제발견능력 연구 고찰 및 대안적 검사도구 모델 제안 = Examination of Domestic and Foreign Studies on Problem-Finding Skills and a Suggestion for an Alternative Tool

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    https://www.riss.kr/link?id=T12323352

    • 저자
    • 발행사항

      인천 : 인천대학교 교육대학원, 2010

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 인천대학교 교육대학원 , 영재교육전공 , 2011. 2

    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • 발행국(도시)

      인천

    • 형태사항

      71 ; 26cm

    • 일반주기명

      지도교수 :한기순

    • 소장기관
      • 인천대학교 학산도서관 소장기관정보
    • ※ 해당 논문은 저작자의 요청에 따라 [원문보기]가 제공되지 않습니다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론
    • 1. 연구의 필요성 ------------------------------------3
    • 2. 연구의 목적 ---------------------------------------7
    • 3. 연구문제 -----------------------------------------7
    • 4. 용어의 정의 --------------------------------------8
    • Ⅰ. 서 론
    • 1. 연구의 필요성 ------------------------------------3
    • 2. 연구의 목적 ---------------------------------------7
    • 3. 연구문제 -----------------------------------------7
    • 4. 용어의 정의 --------------------------------------8
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 1. 문제발견의 정의 및 의의 --------------------------9
    • 2. 문제발견능력검사도구 문제의 성격과 유형 ----------13
    • 3. 문제발견능력에 영향을 미치는 요인 ----------------17
    • Ⅲ. 문제발견능력검사도구 고찰
    • 1. 분석대상 선정방법 -------------------------------23
    • 2. 기존 국내외 문제발견능력검사도구의 측정방법 ------25
    • 3. 기존 국내외 문제발견능력검사도구의 하위과정과 구성요소 ---35
    • 4. 기존 국내외 문제발견능력검사도구의 평가요소 ------37
    • 5. 기존 국내외 문제발견능력검사도구의 한계점 및 문제점
    • 43
    • Ⅳ. 대안적 문제발견능력검사도구의 제안1. 순환적 검사도구 모델 ---54
    • Ⅴ. 결론 및 제언
    • 1. 결론 -------------------------------------------59
    • 2. 제언 --------------------------------------------60
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