진로성격유형에 따른 부모 진로지지와 진로결정 자기효능감의 관계 : Holland 진로탐색검사를 중심으로

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 고등학생을 대상으로 Holland 진로성격유형에 따른 부모 진로 지지와 진로결정 자기효능감의 관계가 어떠한지 살펴봄으로써 6가지 진로 성격유형에 따른 진로지도와 상담 그리고 고등학생의 진로 발달 및 진로결정 자기효능감을 증진시킬 수 있는 부모 지지교육과 프로그램 계발을 위한 기초 자료를 제공하고자 한다. 이러한 본 연구의 목적을 위하여 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, Holland 진로성격유형에 따라 지각된 부모의 진로지지와 진로결정 자기효능감의 관계는 어떠한가? 둘째, Holland RIASEC 6각형 모형에서 서로 대립되는 진로유형들, 즉 실재형과 사회형, 탐구형과 기업형, 예술형과 관습형 간에 보여지는 부모 진로지지와 학생의 진로결정 자기효능감과의 관계는 어떠한가?

본 연구에서는 서울 시내 총 2개 인문계 고등학교 1학년에 재학중인 300명(남학생 150명, 여학생 150명)을 대상으로 Holland 진로성격유형, 부모 진로 지지, 진로결정 자기효능감의 정도를 측정하였다. 자료분석은 SPSS 프로그램을 사용하여 상관분석과 상관의 차이검증을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 진로성격유형에 따른 부모 진로지지와 진로결정 자기 효능감 간의 관계를 살펴본 결과, 관습형 및 사회형 학생들이 지각한 부모 진로지지와 진로결정 자기효능감 간에 유의미한 상관을 보였다. 실재형과 예술형을 제외한 모든 진로유형은 부모 진로지지 하위변인 중 대화지지와 진로결정 자기효능감간에 높은 상관이 있는 것으로 나타났으며, 정서 및 경험 지지는 상대적으로 다른 변인보다 진로결정 자기효능감과 낮은 상관을 보였다.
관습형>사회형 순으로 부모 진로지지의 모든 하위변인과 진로결정 자기 효능감 간에 높은 상관이 있는 것으로 나타났다. 따라서 다른 진로유형보다 관습형은 부모 진로지지를 높게 인식하고, 이에 따라 진로결정 자기효능감도 높아지는 것으로 확인되었다.
둘째, RIASEC 6각형 모형의 서로 대립되는 진로유형 중 예술형-관습형의 학생이 지각한 부모 진로지지와 진로결정 자기효능감과의 상관의 차이만이 유의미하게 달라지는 것으로 나타났다. 특히 부모 진로지지의 하위변인 중 부모의 정서 지지에서 두 진로유형의 상관도의 차이가 크게 나타났다.
본 연구의 결과를 종합해보면 Holland 진로성격유형 집단에 따라 지각한 부모의 진로지지와 진로결정 자기효능감과의 관계는 다르게 나타나는 것으로 알 수 있다. 이에 고등학생의 진로 탐색과 결정을 돕기 위해 학생의 Holland 진로유형에 따른 부모 진로지지에 대한 지각의 차이를 중요하게 다루며, 고등학생의 진로성격유형에 따른 효과적인 진로지지 방법을 파악하여 진로상담이나 지도가 이루어져야 할 것이다. 또한 가정에서는 자녀들의 진로유형을 알고 각 유형에 따른 성격특성을 파악하여 적절한 지지를 실천하며 더불어 부모 진로지지의 수준을 향상시킬 수 있는 부모교육이 제시되어야 할 것이다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 1
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• II. 이론적 배경 6
• 1. 진로성격유형 6
• 2. 부모 진로지지 15
• 3. 진로결정 자기효능감 22
• III. 연구문제 31
• IV. 연구방법 32
• 1. 연구대상 32
• 2. 검사도구 33
• 3. 자료분석 36
• V. 연구결과 및 해석 37
• VI. 논의 및 결론 43
• 참고문헌 50
• 부 록 60