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    중학생의 자아탄력성과 스트레스 및 스트레스대처방식의 관계

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    https://www.riss.kr/link?id=T12274052

    • 저자
    • 발행사항

      대전 : 한남대학교 대학원, 2011

    • 학위논문사항

      학위논문(석사) -- 한남대학교 대학원 , 교육학과 , 2011. 2

    • 발행연도

      2011

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      371.4 판사항(21)

    • 발행국(도시)

      대전

    • 형태사항

      vi, 86 p. : 삽도 ; 26 cm.

    • 일반주기명

      The relationship between middle shcool student's ego-resilience, Stress and stress coping.
      참고문헌: p.69-76

    • 소장기관
      • 한남대학교 도서관 소장기관정보
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    부가정보

    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구문제 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 자아탄력성 6
    • Ⅰ. 서 론 1
    • 1. 연구의 필요성 1
    • 2. 연구문제 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 자아탄력성 6
    • 1) 자아탄력성의 정의 6
    • 2) 자아탄력성의 구성요소 7
    • 3) 자아탄력성의 선행연구 9
    • 2. 스트레스 12
    • 1) 스트레스의 정의 12
    • 2) 스트레스의 원인 및 구성요소 13
    • 3) 중학생의 스트레스 17
    • 3. 스트레스대처방식 19
    • 1) 스트레스대처방식 정의 19
    • 2) 스트레스대처방식 구성요소 19
    • 3) 성별에 따른 스트레스대처방식 21
    • 4. 자아탄력성, 스트레스, 스트레스대처방식의 관계 24
    • 1) 자아탄력성과 스트레스 24
    • 2) 자아탄력성과 스트레스대처방식 26
    • 3) 스트레스와 스트레스대처방식 28
    • Ⅲ. 연구방법 31
    • 1. 연구대상 및 연구절차 31
    • 2. 측정도구 32
    • 3. 분석방법 36
    • Ⅳ. 연구결과 37
    • 1. 조사대상자의 일반적 특성 37
    • 2. 성별에 따른 자아탄력성, 스트레스, 스트레스대처방식의 차이 39
    • 3. 자아탄력성과 스트레스 및 스트레스대처방식의 관계 41
    • 4. 스트레스에 대한 자아탄력성의 영향 43
    • 5. 스트레스대처방식에 대한 자아탄력성의 영향 55
    • Ⅴ. 결론 및 제언 61
    • 1. 결론 및 논의 61
    • 2. 제언 68
    • 참고문헌 69
    • 부 록 77
    • 영문초록 85
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