가족기능과 아동 소외감의 관계에 관한 연구 = (A) study on the relationship between family function and alienation of child

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 일반 초등학교 아동들을 대상으로 가족기능과 아동의 소외감과의 관련성을 알아봄으로써, 아동에게 일차적 발달의 장이 되는 가족의 심리적 환경의 중요성을 부각시켜서 아동의 정서적인 안녕과 정신건강을 지지하는데 그 목적을 두었다.
연구대상은 부산시내 지역에 소재한 일반 초등학교 5, 6학년에 재학 중인 185명의 아동을 대상으로, 가족기능 측정도구인 FACES Ⅲ와 Dean의 소외감 척도를 사용하여 가족기능에 따른 아동 소외감에 대하여 살펴보았다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 아동이 지각한 가족 응집성은 연결 집단이 가장 많았으며, 다음으로는 분리 집단, 이탈 집단, 밀착 집단의 순이었다. 가족 적응성의 수준은 구조 집단이 가장 많았으며, 다음으로는 융통 집단, 혼돈 집단, 경직 집단의 순으로 나타났다.
둘째, 아동이 지각한 소외감은 규범상실을 가장 높게 지각하고 있으며, 그 다음으로는 사회적 고립, 무력감의 순으로 나타났다.
셋째, 가족기능과 소외감의 상관관계 분석에서는 가족 응집성과 가족 적응성 모두 아동의 소외감과 상당한 상관관계를 나타내었으며, 특히 가족 응집성이 가족 적응성에 비해 아동 소외감과의 상관관계가 높은 것으로 나타났다.
넷째, 회귀분석을 통해 가족기능이 소외감에 미치는 영향력을 살펴보았을 때, 아동이 느끼는 소외감은 가족이 당면하는 상황적‧발달적 스트레스에 대응해서 변화할 수 있는 능력이나 융통성을 의미하는 가족 적응성보다는 가족원들이 서로에 대해서 가지게 되는 정서적 연대감을 의미하는 가족 응집성이 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구를 종합하여 볼 때, 가족 간의 정서적 유대감을 나타내는 가족 응집성과 생활주기의 발달변화에 대한 대응력을 나타내는 가족 적응성은 아동으로 하여금 소외감을 덜 느끼게 함으로써 정서적으로 안정되고 긍정적인 정신건강에 기여를 하는 것으로 나타났다.
그러므로 아동의 소외감을 감소시키고 바람직한 정신건강을 위해서는 가족의 유대감을 강화시키는 노력과 함께 변화에 유연하게 대처하며 아동의 발달적 변화요구를 수용하려는 가족전체의 노력이 필요한 것으로 사료된다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate the relationship between family function and alienation of child. The result of this study can support the children's emotional welfare and mental health by emphasizing the importance of psychological environment of family which is the first stage in the development of child.
The objects of survey were 185 children who were in the fifth and sixth grade of the general elementary schools in Busan City. To measure the degree of alienation and family function of child, I used the FACES III Scale and the Dean's Alienation Scale.
The results of this study are as follows.
First, the ‘connected group’ showed the highest family cohesion among 4 groups, and then followed by the ‘separated group’, ‘disengaged group’ and ‘enmeshed group’. The ‘structured group’ showed the highest level of the family adaptability among 4 groups, and followed by ‘flexible group’, ‘chaotic group’ and ‘rigid group’ in order.
Second, the children felt the normlessness of alienation most highly and the next was social isolation and powerlessness.
Third, family cohesion and family adaptability were highly related with the alienation of child. Especially, the correlation between family cohesion and alienation of child was higher than the correlation between family adaptability and alienation of child.
Fourth, by the analysis of regression, I could find that the family cohesion which means the emotional feeling of solidarity between members of a family is more influential to the alienation of child than the family adaptability which means the ability of family to cope with the situational stresses faced to the family.
In conclusion, the family cohesion and the family adaptability contribute to the emotional stability and positive mental health of children by making children feel less sense of alienation.
Therefore, we need to make efforts to strengthen the family bond and to accept child's changing demands to lessen the feeling of alienation and to support the desirable mental health of children.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서론 1
• 제1절 연구의 목적 1
• 제2절 연구의 방법 3
• 제2장 이론적 배경 5
• 제1절 가족기능 5
• 1. 가족의 기능성 5
• 2. 가족기능의 요소 및 평가모델 8
• 3. Olson 등의 복합순환모델 11
• 제2절 소외감 19
• 1. 소외의 개념 19
• 2. 소외감으로 야기되는 심리적 특징 21
• 3. 아동의 소외감 22
• 4. 소외감의 구성내용 23
• 제3절 가족기능과 소외감 26
• 제3장 조사설계 29
• 제1절 측정도구 29
• 1. 가족기능평가 척도 29
• 2. 소외감 척도 30
• 제2절 조사대상 31
• 제4장 연구결과 및 해석 34
• 제1절 인구사회학적 특성에 따른 연구변수의 차이 34
• 1. 인구사회학적 특성에 따른 가족기능의 차이 34
• 2. 인구사회학적 특성에 따른 소외감의 차이 38
• 제2절 가족기능의 분석 44
• 1. 가족 응집성과 가족 적응성 44
• 2. 가족 응집성의 일반적 경향 47
• 3. 가족 적응성의 일반적 경향 49
• 제3절 소외감의 분석 50
• 1. 소외감의 평균 분석 50
• 2. 가족기능에 따른 소외감 분석 54
• 3. 가족기능과 소외감과의 관계 59
• 제4절 분석결과의 논의 62
• 1. 아동이 지각한 가족기능 62
• 2. 아동이 지각한 소외감 63
• 3. 가족기능에 따른 소외감 64
• 4. 가족기능이 소외감에 미치는 영향 65
• 제5장 결론 67
• 참고문헌 69
• Abstract 73
• 부록 75