ABSTRACT The Influence of Ego-Identity and Peer Attachment, Depression on Juvenile Delinquency. Young-Soon An Major in counselling psychology , The Graduate School Hoseo University (Supervised by professor Jee-Young Lim) Our societ...

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천안 : 호서대학교 대학원, 2010
학위논문(석사) -- 호서대학교 대학원 , 상담심리학과 상담심리전공 , 2010. 8
2010
한국어
충청남도
81p. ; 26cm
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ABSTRACT The Influence of Ego-Identity and Peer Attachment, Depression on Juvenile Delinquency. Young-Soon An Major in counselling psychology , The Graduate School Hoseo University (Supervised by professor Jee-Young Lim) Our societ...
ABSTRACT
The Influence of Ego-Identity and Peer Attachment, Depression on Juvenile
Delinquency.
Young-Soon An
Major in counselling psychology , The Graduate School
Hoseo University
(Supervised by professor Jee-Young Lim)
Our society begin to interest now that ego-identity, attachment to peer group, and depression during the adolescent exerts influence on juvenile delinquency. We need such investigation that how attachment to peer group on adolescent mutually relates with teenager who are confused about their identity, and then, how this exerts influence on juvenile delinquency by reason of their depression.
Due to the this purpose, the investigation is analyzing that how attachment to peer group on adolescent mutually relates with teenager who are confused about their identity, and how this gives influence on juvenile delinquency by reason of their depression. Furthermore, this investigation has good purpose to suggest the basic data for preventing a juvenile delinquency.
We are now considering inquiries for the investigation as bellow,
Firstly, how ego-identity, attachment to peer group, and depression during the adolescent are mutually related with juvenile delinquency.
Secondly, how ego-identity, attachment to peer group, and depression during the juvenile time are distinct from relationship with juvenile delinquency according to demographic characters (sex, school record, religion).
Thirdly, how depression mediates between juvenile delinquency and ego-identity as well as attachment to peer group during the adolescent .
We are now researching to middle school students the relationship between and focusing the influence on ego-identity, affection to peer group, and depression during the adolescent to adolescent for these actions, we collected the dataes from students of second year class in 2 middle schools at Dangjin-eup in Dangjin-gun.
Based on collected dataes, we investigate the relationship and analyze which relationship between ego-identity, attachment to peer group, and depression during the adolescent exert the influence on juvenile delinquency.
The analize based on statistic for this investigation shows as bellows,
Firstly, ego-identity, attachment to peer group, and depression during the adolescent are mutually related with juvenile delinquency. The relationship between ego-identity and attachment to peer as well as depression and juvenile delinquency shows direct proportion. Whereas, the relationship between ego-identity and juvenile delinquency, ego-identity and depression, attachment to peer and juvenile delinquency, as well as attachment to peer and depression shows inverse proportion.
Secondly, ego-identity, attachment to peer group, and depression during the adolescent are similarly distinct from relationship with juvenile delinquency according to demographic characters(sex, school record, religion). According to the review point of sex distinction, ego-identity and attachment to peer of female teenager are deeper than male teenager, whereas juvenile delinquency of male teenager is more serious than female teenager. The depression shows similar level on both. According to the review point of school record, the ego-identity and attachment to peer shows deeper on the teenager who has high record, whereas, the depression shows deeper on the teenager who has lowrecord. The juvenile delinquency is not related with school record. According to the review point of religion, ego-identity only showsdistinction, and higher on the people who has religion than others.
Thirdly, the depression mediates between juvenile delinquency and ego-identity as well as affection to peer group during the juvenile time. In case of male teenager, the ego-identity and attachment to peer exert influence on depression, and then, their depression leads the juvenile delinquency. Whereas, in case of female teenager, even though the ego-identity and attachment to peer exert influence on their depression, the depression does not lead the juvenile delinquency.
We must seriously consider the bad health of ego-identity for teenager in Korea. The juvenile delinquency as well as self-destruction of teenager in Korea are increasing now. Due to these facts, we need to investigate as personal ethical issue as well as common social issue. Especially, we need to prepare the social solution as the depression of teenager exert influence on juvenile delinquency.
Key words : ego-identity, attachment to peer, depression,
juvenile delinquency.
국문초록 청소년기의 자아정체감, 또래애착, 우울감정이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 관심이 높아지고 있다. 또래관계가 정체감에 혼란을 겪고 있는 청소년에게 어떠한 상호관계...
국문초록
청소년기의 자아정체감, 또래애착, 우울감정이 청소년 비행에 미치는 영향에 대한 관심이 높아지고 있다. 또래관계가 정체감에 혼란을 겪고 있는 청소년에게 어떠한 상호관계를 하고 있는지, 이것이 우울을 매개로 청소년 비행에 미치는 영향이 얼마나 미치는지에 대한 연구가 필요하다.
이에 따라 본 연구에서는 청소년 행동에 영향을 미치는 요인 중에 또래관계가 자아정체감의 혼란을 겪는 청소년에게 어떻게 관계하고, 우울을 매개로 비행에 어떠한 영향을 주고 있는지에 대하여 분석하고자 한다. 이를 통해 청소년 비행을 예방하기 위한 기초 자료를 제시하는데 목적이 있다.
본 연구에서는 다음과 같이 연구의 문제를 설정하였다.
가설1. 청소년기의 자아정체감, 또래애착, 우울, 비행은 서로 연관이 있을 것이다.
가설2. 인구통계학적 특성(성별, 성적, 종교)에 따라 자아정체감, 또래애착, 우울, 비행은 유의한 차이가 있을 것이다.
가설3. 자아정체감 및 또래애착, 비행 간의 관계에서 우울이 매개 역할을 할 것이다.
위의 연구문제를 알아보기 위해 충남 당진군에 위치한 2개 중학교의 2학년 520명을 대상으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 바탕으로 각 측정 변인간의 관련성을 살펴보았다. 그리고 각 변인들인 또래애착, 자아정체감, 우울이 어떠한 구조적 관계를 가지고 청소년의 비행에 영향을 미치는지 분석하였다.
본 연구의 설문통계를 분석 한 결과 다음과 같이 나타났다.
첫째, 자아정체감, 또래애착, 우울, 비행의 상호 관련성은 공통적으로 유의미한 상호관계성을 보여 주고 있다. 자아정체감과 또래애착, 우울과 비행은 정적상관을 보이고 있고 자아정체감과 비행, 자아 정체감과 우울, 또래애착과 비행, 또래애착과 우울은 부적상관을 보였다.
둘째. 인구통계학적(성별, 성적, 종교)특성에 따른 각 변인들 간의 평 균 차이는 유의한 차이를 보이고 있다. 성별에 따른 차이는 자아정체감과 또래애착은 여자가 더 높았고, 비행은 남자가 더 높았으며 우울 정도에 있어서는 남녀 차이가 없었다. 성적에 따른 차이는 성적이 높을수록 자아정체감과 또래애착이 높고, 우울은 성적이 낮은 학생들에게 더 있는 것으로 나타났으며 비행에 있어서는 차이가 없었다. 종교에 따른 차이는 자아정체감에서만 유의한 차이가 있었는데 종교가 있는 사람이 자아정체감이 높게 나타났다.
셋째. 자아정체감 및 또래애착, 비행 간의 관계에서 우울의 매개역할 이 유의미한 것으로 나타났다. 남자의 경우는 자아정체감과 또래애착이 우울을 매개로 비행에 영향을 미쳤고, 여자의 경우는 자아정체감과 또래애착이 우울에 영향을 미치지만 이것이 비행으로 가지는 않았다
한국사회에서 청소년들의 자아정체성의 건강도는 우려할 만하다. 현재 청소년들의 자살과 비행이 증가추세를 보이고 있다. 이는 개인의 윤리적인 문제만이 아니라 사회적인 문제로써 연구 할 필요성이 있다. 특히 청소년기의 우울이 비행에 미치는 영향이 있는 것으로 나타남으로써 이에 대한 사회적인 대안이 준비되어야 할 것이다.
주요어 : 자아정체감, 또래애착, 우울, 청소년비행
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