교양스키·스노우보드 수강생의 참가동기에 따른 스포츠몰입 및 운동지속의도의 관계

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 교양스키·스노우보드 수업에 수강하는 대학생을 대상으로 그들의 참가동기를 분석하고 이에 따른 스포츠몰입 수준과 미래의 운동지속의도와의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다.
이와 같은 목적을 달성하기 위하여 2009년 - 2010년 시즌 중 서울시와 경기도에 소재하고 대학 교양스키․스노우보드 강좌를 개설한 대학을 모집단으로 선정하여 무선집락표집법(cluster random sampling)을 사용하여 4개교 총 300명을 표집 하였다. 수집된 자료는 t-test 검증과 일원분산분석(one-way analysis of variance) 및 중다회귀분석(multiple regression)을 실시하여 통계처리 하였으며, 다음과 같은 결론을 도출하였다.

첫째, 성별에 따른 참가동기를 분석한 결과 내적동기, 외적동기, 무동기 등의 모든 하위요인에서 차이가 있었으며, 남자가 여자보다 다양한 요소에서 참가동기를 높게 인식하는 것으로 나타났다.

둘째, 성별에 따른 몰입 및 운동지속의사를 분석한 결과 인지몰입, 행위몰입에서는 차이가 있는 것으로 나타났으나 운동지속의사에서는 성별에 따라 차이가 없는 것으로 나타났다.

셋째, 장비보유에 따른 참가동기 및 몰입 지속의사를 분석한 결과 내적동기, 외적동기, 무동기에서 장비보유자가 더 높게 참가동기를 가지고 있는 것으로 나타났다. 또한 인지몰입, 행위몰입, 운동지속의사 등의 모든 요인에서도 장비를 보유하고 있는 집단이 높게 나타났다.

넷째, 참여횟수에 따른 참가동기 중 내적동기, 외적동기, 무동기 등 모든 하위요인에서 참여경험이 많을수록 동기수준에 차이가 있는 것으로 나타났으며, 인지몰입, 행위몰입, 운동지속의사 등의 요인에서도 운동 경험이 높은 집단이 더 높게 지각하는 것으로 나타났다.

다섯째, 기능수준에 따른 참가동기 및 몰입, 운동지속의 특성을 분석한 결과 내적동기의 모든 요인에서 상급의 집단이 더 높은 동기를 가지고 있는 것으로 나타났으며, 외적동기에서는 컨디션, 사교 등에서 상급 집단이 더 높은 참가동기를 가지고 있는 것으로 나타났다. 또한 인지몰입, 행위몰입, 운동지속의사 등의 요인에서도 상급 집단이 몰입 및 지속의사를 가장 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다.

여섯째, 참가동기 유형이 몰입 특성에 미치는 영향을 분석한 결과 즐거움, 무동기 등의 요인은 인지몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행위몰입에서는 기술발달, 즐거움, 컨디션, 외적과시 등의 요인이 스포츠 몰입에 영향을 미치는 것으로 나타났다.

일곱째, 참가동기 유형이 운동지속의사에 미치는 영향을 분석한 결과 즐거움, 컨디션, 무동기 등의 요인에서 운동지속의사에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to investigate the level of participation motivation among the university students taking PE ski or snowboard classes. Further, its relationships with sport flow and exercise adherence intention were identified. Three hundred students attending such classes were sampled from 4 different universities and completed the questionnaires. One-way ANOVA, t-tests, and multiple regression analyses were performed. The results showed, first, there were significant sex differences in all 3 motivation sub-variables. Mele students showed higher level of participation motivation. Secondly, cognitive and behavioral flow had significant sex differences while there was no difference in exercise adherence intention. Also, Students who had their own equipment or greater number of previous participation opportunities showed higher participation motivation, flow, and exercise adherence intention. Also, student. Next, students with higher skill level displayed higher motivation, flow, and exercise adherence intention. Especially, the condition and the social interaction factors of the extrinsic participation motivation variable were significantly higher among the highly skilled participants. Analysis of the influence of the participation motivation on flow revealed that joy and no motivation factors had significant influence on the cognitive flow while the skill development, joy, condition, and external ostentation influenced the behavioral flow. Finally, the condition and the no motivation factors of the participation motivation had significant influences on the exercise adherence intention.

목차 (Table of Contents)

• 제1장 서 론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 5
• 3. 연구문제 5
• 4. 연구가설 6
• 5. 연구의 제한점 7
• 제2장 이론적 배경 8
• 1. 스키스노우보드 8
• 1) 스키의 기원 8
• 2) 우리나라의 스키역사도입 9
• 3) 스노우보드 10
• 2. 스포츠 참가동기 11
• 1) 동기의 개념 11
• 2) 동기의 분류 12
• 3. 스포츠 몰입 17
• 4. 지속적 참여의도 21
• 제3장 연구 방법 24
• 1. 연구대상 24
• 2. 측정도구 26
• 3. 조사절차 28
• 4. 자료처리 28
• 제4장 연구 결과 30
• 1. 스키스노우보드 수강생의 개인적 특성에 따른 참가동기 30
• 1) 성별에 따른 수강생의 참가동기 30
• 2) 성별에 따른 수강생의 몰입 및 운동지속의사 31
• 3) 장비보유 여부에 따른 수강생의 참가동기 32
• 4) 장비보유 여부에 따른 수강생의 몰입, 운동지속의사 33
• 5) 참여횟수에 따른 참가동기 중 내적동기의 비교 34
• 6) 참여횟수에 따른 몰입 및 운동지속의사, 외적동기, 무동기 35
• 7) 기능수준에 따른 내적동기 비교 37
• 8) 기능수준에 따른 몰입 및 운동지속의사, 외적동기, 무동기 38
• 2. 참가동기가 스포츠몰입 및 운동지속의사에 미치는 영향 40
• 1) 참가동기 하위요인이 인지몰입에 미치는 영향 40
• 2) 참가동기 하위요인이 행위몰입에 미치는 영향 41
• 3) 참가동기 하위요인이 운동지속의사에 미치는 영향 43
• 제5장 논 의 44
• 1. 스키스노우보드 수강생의 개인적 특성에 따른 참가동기 특성의 비교 44
• 2. 참가동기 유형이 몰입 및 운동지속의사에 미치는 영향 48
• 제6장 결론 및 제언 52
• 1. 결론 52
• 2. 제언 54
• 참고문헌 55
• 부 록 62
• Abstract 67