대학생의 분리-개별화와 자아존중감이 진로미결정에 미치는 영향|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 후기청소년기의 발달과업인 부모로부터의 심리적 독립과 직업세계로 나가기 전 진로를 결정하는 대학생들에게 중요한 심리적 변인인 자아존중감이 진로미결정에 미치는 영향에 대해서 밝히는데 목적이 있다.
본 연구에서 알아보고자 하는 연구문제는 다음과 같다.

1. 대학생의 성별과 학년에 따른 분리-개별화와 자아존중감, 진로미결정 은 어떠한 차이가 있는가?
2. 대학생의 분리-개별화와 자아존중감, 진로미결정은 어떠한 관계가
있는가?
3. 대학생의 분리-개별화와 자아존중감이 진로미결정에 어떠한 영향을
미치는가?

본 연구는 서울시와 경기도, 대전시, 충청북도에 소재하고 있는 8개의 대학에 재학 중인 남, 여 대학생 총 564명을 연구 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구에서 사용된 측정도구는 다음과 같다. 대학생들의 분리-개별화를 측정하기 위해 Baik(1997)이 개발한 LAIQ(Late Adolescent Individuation Questionnaire)를 백지숙, 도현심, 박성연(1998)이 번역한 한국 청소년 후기 개체화 척도(Korean Late Adolescent Individuation Questionnaire)를 사용하였고, 자아존중감은 Rosenberg(1965)가 개발하고 국내에서 최정아(1996)가 번역한 것을 사용하였다. 진로미결정은 Tak과 Lee(2003)가 개발한 한국진로미결정 척도(Korean Career Indecision Inventory; KCII)를 사용하였다.
연구문제의 검증을 위해 t-검증을 사용하였으며, 분리-개별화, 자아존중감, 진로미결정의 관계를 파악하기 위해 상관분석과 다중회귀분석(Multiple Regression analysis)을 실시하였다

본 연구에서 밝혀진 결과에 대한 요약 및 논의는 다음과 같다.
첫째, 대학생의 성별에 따른 분리-개별화, 자아존중감, 진로미결정간의 차이를 분석한 결과 분리-개별화 하위요인 중 신념, 연결은 분리-개별화 전체점수에서 유의미한 차이가 있었으며, 자아존중감에서도 유의미한 차이가 있었다. 진로미결정은 하위요인 중 직업정보부족, 자기명확성 부족, 우유부단한 성격과 진로미결정 전체점수에서 유의미한 차이가 있었다. 평균점수를 비교해 보면 남학생이 분리-개별화 전체점수와 자아존중감에서 높게 나타났으며, 여학생은 진로미결정 하위요인 중 직업정보부족, 자기명확성 부족, 우유부단한 성격의 진로미결정 전체 점수에서 높게 나타났다.
대학생의 학년에 따른 분리-개별화, 자아존중감, 진로미결정의 차이는 학년별로 유의미한 차이를 보였다.
둘째, 분리-개별화, 자아존중감, 진로미결정의 상관관계를 분석한 결과 분리-개별화 전체점수와 자아존중감은 정적상관을 보였으며, 진로미결정 전체점수와는 통계적으로 유의미한 부적상관을 나타냄으로써, 분리-개별화와 자아존중감이 높을수록 진로미결정은 낮다는 것을 알 수 있다.
셋째, 분리-개별화와 자아존중감에 따른 진로미결정의 회귀분석결과에서 진로미결정 전체점수에 유의미한 영향을 미치는 요인은 분리-개별화 전체점수와 자아존중감으로 진로미결정 전체점수에 미치는 영향에 대하여 변량의 25.0%을 설명한다(F=93.720, P<.001). 이중에서 분리-개별화(β=-.313), 자아존중감(β=-1.746)이 영향을 미치는 것으로 나타났다.

본 연구를 통해 대학생들이 부모와의 분리가 잘 이루어질 때 긍정적 자아존중감 발달도 함께 높아지는 것을 알 수 있었다. 그러므로 진로결정의 어려움을 보이는 대학생들의 진로상담을 계획할 때 부모로부터의 심리적 독립과 자아존중감을 함께 개입시켜 도와주어야 함을 시사한다. 또한 성별과 학년의 차이연구결과에서 진로미결정의 어려움에 놓여있는 대학생들을 상담할 때 수준별 상담을 제공해 주어야 하는 것을 제시한다는데 의의가 있다.

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본 연구는 후기청소년기의 발달과업인 부모로부터의 심리적 독립과 직업세계로 나가기 전 진로를 결정하는 대학생들에게 중요한 심리적 변인인 자아존중감이 진로미결정에 미치는 영향에 ...