중학교 학교스포츠클럽 참여가 도덕적 가치판단에 미치는 영향 : 축구클럽을 중심으로

국문 초록 (Abstract)

이 연구는 학교스포츠 클럽참여가 스포츠 상황에서 올바른 도덕적인 가치판단에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는데 있다.
연구의 대상은 경기도 성남시에 소재하는 중학생을 유충집락무선표집법(stratified cluster random sampling)으로 총 315명을 표집하였다. 조사도구는 번안된 ‘스포츠상황에 대한 가치판단 설문지’ (Rudd-Stoll-Beller-Hahm Value Judgement Inventory; RSBH Value Judgement Inventory, Rudd 1998)를 수정․보완하여 사용하였다. 수집된 자료는 연구목적에 따라 통계패키지 프로그램 SPSS 17.0을 이용하였으며 빈도분석(frequency analysis), t검증(independent t-test), 일원변량분석(one-way ANOVA), 교차분석(chi-square:χ2)을 적용하여 분석하였다.
이상과 같은 연구절차를 통해 얻어진 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 축구 학교스포츠클럽 참여집단과 비참여집단의 도덕적 가치판단(moral valuation)의 수준에는 차이가 없었다. 이 결과는 선행연구(임혜옥. 2005)결과와는 차이가 있으나 학교스포츠클럽참여집단이 축구로 한정되어 있고 비참여집단이 다른 스포츠활동을 하고 있을 가능성이 있을 것으로 판단되기 때문이다.
둘째, 축구 학교스포츠클럽 참여집단과 비참여집단의 사회인구학적․경제적 배경에는 차이가 없었다.
셋째, 축구 학교스포츠클럽 참여집단의 사회인구학적․경제적 배경에 따른 도덕적 가치판단에서는 거주지역, 종교, 부모의 교육정도, 부모의 직업, 월 평균 수입, 과외체육활동 빈도 및 시간에 따라 차이는 있어지만 통계적으로 유의한 차이는 없었다.
넷째, 축구 학교스포츠클럽 비참여집단의 사회인구학적․경제적 배경에 따른 도덕적 가치판단에서도 특성별로 차이는 있었지만 통계적으로 유의한 차이는 없었다.
축구 학교스포츠클럽참여와 도덕적 가치판단과의 관계를 규명하기 위하여 본 연구를 실시하였고 통계적으로 유의한 결과를 얻지는 못했지만 청소년기 학생들이 스포츠 경기에 임해서 규칙의 준수와 페어플레이 등 도덕적으로 올바른 가치판단을 내릴 수 있도록 체계적인 연구와 계획적인 프로그램 등이 필요하다고 생각한다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 1
• 2. 연구의 목적 2
• 3. 연구문제 3
• 4. 연구가설 3
• 5. 연구의 제한점 4
• 6. 용어의 정의 4
• Ⅱ. 이론적 배경 5
• 1. 학교스포츠클럽의 필요성 5
• 2. 학교스포츠의 역할 및 기능 6
• 3. 스포츠와 윤리 10
• 4. 스포츠윤리학의 등장 11
• 5. 스포츠윤리학의 전개 11
• 6. 스포츠와 도덕성 12
• 7. 도덕성 이론 14
• Ⅲ. 연구방법 28
• 1. 연구대상 28
• 2. 조사방법 28
• 3. 조사도구 28
• 4. 자료처리방법 29
• Ⅳ. 연구결과 30
• 1. 학교스포츠클럽 참여에 따른 도덕적 가치판단 30
• 2. 사회인구학적·경제적 배경에 따른 학교스포츠클럽 참여 31
• 3. 학교스포츠클럽 참여집단의 사회인구학적·경제적 배경에 따른 도덕적 가치판단 38
• 4. 학교스포츠클럽 비참여집단의 사회인구학적·경제적 배경에 따른 도덕적 가치판단 42
• Ⅴ. 결론 47
• 참고문헌 49
• 부록 53
• ABSTRACT 61