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    자기조절훈련 프로그램이 일반계 여고생의 자기조절학습능력에 미치는 영향 = The Effect of Self-Regulated Training Program on High School Girl Student's Self-Regulated Learning Skill

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    https://www.riss.kr/link?id=T11971893

    • 저자
    • 발행사항

      대구 : 경북대학교 교육대학원, 2010

    • 학위논문사항

      학위논문 (석사) -- 경북대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2010. 2

    • 발행연도

      2010

    • 작성언어

      한국어

    • 주제어
    • DDC

      371.42 판사항(22)

    • 발행국(도시)

      대구

    • 형태사항

      ⅱ, 107 p. : 삽화 ; 26 cm

    • 일반주기명

      참고문헌: p. 41-45

    • 소장기관
      • 경북대학교 중앙도서관 소장기관정보

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    The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows :
    Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learning skill. The self-regulated training is effective in the improvement of self-regulated learning skill.
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    The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows : Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learn...

    The purpose of this study was to examine the effect of self-regulated training applied to high school girls' self-regulated learning skills. The hypothesis were as follows :
    Self-regulated learning program would improve student's self-regulated learning skill. The self-regulated training is effective in the improvement of self-regulated learning skill.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론
    • 1. 문제 제기
    • 2. 연구 가설
    • 3. 연구 의의
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • Ⅰ. 서론
    • 1. 문제 제기
    • 2. 연구 가설
    • 3. 연구 의의
    • Ⅱ. 이론적 배경
    • 1. 자기조절학습
    • 2. 고등학생과 자기조절학습
    • 3. 자기조절훈련 프로그램
    • 4. 자기조절훈련 프로그램의 효과
    • Ⅲ. 연구 방법
    • 1. 연구 대상
    • 2. 연구 도구
    • 3. 연구 절차
    • 4. 자료 처리
    • Ⅳ. 연구 결과
    • 1. 자기조절학습능력의 평균과 표준편차
    • 2. 자기조절학습능력에 미치는 효과
    • Ⅴ. 논의
    • Ⅵ. 결론 및 제언
    • 1. 결론
    • 2. 제언
    • 참고문헌
    • 영문초록
    • 부록 1. 자기조절훈련 프로그램
    • 부록 2. 복합적 자기조절학습척도
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